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        1. 在做“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí),除已有的器材 (方木板、量角器、 白紙、 三角板、 細(xì)繩套、 刻度尺、 圖釘和鉛筆)外,還需要                   兩種器材。為了每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須                
          彈簧秤、橡皮條、每次把橡皮條拉到同一位置

          試題分析:(1)做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn):我們是讓兩個(gè)力拉橡皮條和一個(gè)力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同,測出兩個(gè)力的大小和方向以及一個(gè)力的大小和方向,用力的圖示畫出這三個(gè)力,用平行四邊形做出兩個(gè)力的合力的理論值,和那一個(gè)力進(jìn)行比較.所以我們需要的實(shí)驗(yàn)器材有:方木板(固定白紙),白紙(記錄方向畫圖)、刻度尺(選標(biāo)度)、繩套(彈簧秤拉橡皮條)、彈簧秤(測力的大。、圖釘(固定白紙)、三角板(畫平行四邊形),橡皮條(讓力產(chǎn)生相同的作用效果的).(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,每次將橡皮條拉到同樣的位置,即用一個(gè)力與用兩個(gè)力的作用效果相同。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (10分)某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
          (1)(5分)實(shí)驗(yàn)室提供了下列的實(shí)驗(yàn)器材:
          ①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器    ②天平    ③導(dǎo)線和電源    ④細(xì)繩和紙帶   ⑤鉤碼和小車    ⑥秒表    ⑦一端有滑輪的長木板      ⑧刻度尺。
          則該同學(xué)不需要選用的器材有(寫代號):________________ 
          (2)(5分)在該實(shí)驗(yàn)中,小車拖著紙帶通過記錄下的運(yùn)動(dòng)情況如圖所示,圖中O、A、B、C、D、E為連續(xù)選定的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.10s,標(biāo)出的數(shù)據(jù)單位是cm,則在打C點(diǎn)時(shí)小車的速度是______m/s。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (10分)學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí),提出了如圖甲、乙所示的兩種方案:甲方案為用自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);乙方案為用小車在木板斜面上下滑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
           
          (1)小組內(nèi)同學(xué)對兩種方案進(jìn)行了討論分析,最終確定了一個(gè)大家認(rèn)為誤差相對較小的方案,你認(rèn)為該小組選擇的方案是________(填“甲”或“乙”)
          (2)若該小組采用圖甲的裝置打出一條紙帶如圖所示,相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.02s,請根據(jù)紙帶計(jì)算出打下D點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為___________.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
          (3)該小組內(nèi)同學(xué)們根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點(diǎn)的速度,作出的圖線如圖所示,則圖線斜率的物理意義是_____________________________________.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          用練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)中,使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有兩種,一種是電火花計(jì)時(shí)器,另一種是電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,這兩種計(jì)時(shí)器工作電壓分別是         、           ,當(dāng)電源的頻率是50Hz時(shí),它們每隔      s打一個(gè)點(diǎn)。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          (1) 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是使用_____(直流電,交流電)電源的儀器,它每隔_______秒打一次點(diǎn)。
          (2)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,我們可以直接得到的物理量是_______
          A.時(shí)間間隔                     B.位移       C.瞬時(shí)速度                     D.平均速度
          (3)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源和讓紙帶開始運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)操作之間的時(shí)間順序關(guān)系是_______
          A.先讓紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源  
          B.先接通電源,后讓紙帶運(yùn)動(dòng)
          C.讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源  
          D.先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          “探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示.

          (1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器,使用的都是    (填“直流電”或“交流電”),它們是每隔      s打一個(gè)點(diǎn)。
          (2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中.打出的一條紙帶如圖所示,他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出,其中s1= 7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,那么打b點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小是          m/s;紙帶加速度的大小是        m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

          (3)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是(     )
          A.控制變量法B.理想實(shí)驗(yàn)法
          C.等效替代法D.實(shí)驗(yàn)推理法
          (4)某同學(xué)將長木板右端適當(dāng)墊高,其目的是                             。但他把長木板的右端墊得過高,使得傾角過大.用a表示小車的加速度,F(xiàn)表示細(xì)線作用于小車的拉力.他繪出的a - F關(guān)系圖象是   

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓為50Hz,完成下面問題。
          (1).根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,我們可以直接得到的物理量是         
          A.時(shí)間間隔B.加速度C.瞬時(shí)速度D.平均速度
          (2).下圖是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算

          ①打下點(diǎn)4時(shí)的瞬時(shí)速度v     m/s。
          ②加速度a=              m/s2 (計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (9分)某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率f=50 Hz.在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:,=126.5mm,=624.5mm.

          若無法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知:
          ①相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為________s;
          ②打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為________m/s(取2位有效數(shù)字);
          ③物體的加速度大小為________(用、表示).

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某同學(xué)用游標(biāo)為20分度的卡尺測量一薄金屬圓板的直徑D,用螺旋測微器測量其厚度d,示數(shù)如圖所示。由圖可讀出D=________cm,d=________cm。

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          同步練習(xí)冊答案