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        1. (1)如圖所示,圖1中螺旋測微器的讀數(shù)為
           
          mm,圖2中游標卡尺的讀數(shù)為
           
          cm.
          (2)某待測電阻Rx的阻值在80Ω~100Ω)之間,現(xiàn)要測量其電阻的阻值,實驗室提供如下器材
          A.電流表A1(量程50mA、內(nèi)阻r1=10Ω)
          B.電流表A2(量程200mA、內(nèi)阻r2約為2Ω)
          C.電流表A3(量程O.6A、內(nèi)阻r3約為O.2Ω)
          D.定值電阻R0=30Ω
          E.滑動變阻器R(最大阻值約為10Ω)
          F.電源E(電動勢為4V)
          G.開關(guān)S、導(dǎo)線若干
          ①某同學(xué)設(shè)計了測量電阻的一種實驗電路原理如圖甲所示,為保證測量時電流表讀數(shù)不小于其量程的1/3,M、N兩處的電流表應(yīng)分別選用:M為
           
          ;N為
           
          .(填器材選項前相應(yīng)的英文字母)
          ②在下列實物圖乙中已畫出部分線路的連接,請你以筆畫線代替導(dǎo)線,完成剩余的線路連接.
          ③若M、N電表的讀數(shù)分別為IM、IN,則Rx的計算式為Rx=
           

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          分析:(1)螺旋測微器的讀數(shù)=固定刻度讀數(shù)+半刻度讀數(shù)+可動刻度讀數(shù);
          游標卡尺讀數(shù)等于固定刻度讀數(shù)加上游標尺讀數(shù);
          (2)①根據(jù)歐姆定律估算出通過電阻R0的電流和通過待測電阻的電流,再選擇量程恰當(dāng)?shù)碾姳恚?BR>②根據(jù)電路圖連線即可;
          ③根據(jù)N和M的電流差得到通過R0的電流,然后根據(jù)并聯(lián)電路電流之比等于電壓之比的倒數(shù)列式求解.
          解答:解:(1)螺旋測微器的讀數(shù)=固定刻度讀數(shù)+半刻度讀數(shù)+可動刻度讀數(shù)數(shù);
          固定刻度讀數(shù):7mm;
          半刻度讀數(shù):0
          可動刻度讀數(shù):10.0×0.01mm=0.100mm;
          故螺旋測微器的讀數(shù)為7.100mm;
          游標卡尺讀數(shù)=固定刻度讀數(shù)+游標尺讀數(shù);
          固定刻度讀數(shù):10.1cm
          游標尺讀數(shù):0.005mm×11=0.055cm
          故游標卡尺讀數(shù)為10.155cm;
          (2)①電阻R0的電流:I≈
          4V
          30Ω
          ≈133mA

          通過待測電阻的電流:I′≈
          4V
          100Ω
          =40mA

          故M表選A,N表選B;
          ②根據(jù)電路圖連線,如圖所示;
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          ③通過R0的電流為:IR0=IN-IM;
          并聯(lián)電路電流之比等于電壓之比的倒數(shù),故有:
          IM
          IN-IM
          =
          R0
          Rx+r1

          解得:Rx=
          IN-IM
          IM
          R0-r1 

          故答案為:(1)7.100(7.099-7.101),10.155;(2)①A,B;②如圖所示;③
          IN-IM
          IM
          R0-r1 
          點評:本題關(guān)鍵是明確實驗的原理,然后估算出電路各個部分的電流,選擇恰當(dāng)量程的電表,最后根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點列式求解.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?湛江一模)如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小桶,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50HZ交流電.小車的質(zhì)量為m1,小桶(及砝碼)的質(zhì)量為m2
          (1)下列說法正確的是
          D
          D

          A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力
          B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
          C.本實驗m2應(yīng)遠大于m1
          D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a-
          1m1
          圖象
          (2)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖象,可能是圖1中的圖線
          .(選填“甲”、“乙”、“丙”)
          (3)如圖2所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標出,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出.由此可求得小車的加速度大小
          0.49
          0.49
          m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2011?椒江區(qū)模擬)如圖所示,圖1中一個物體連接一個輕彈簧,在水平恒力F的作用下:當(dāng)水平地面光滑物體勻加速運動時,彈簧的長度為l1;當(dāng)水平地面粗糙物體正好做勻速運動時,彈簧的長度為l2.圖2中,彈簧測力計外殼質(zhì)量為m0,所用彈簧與圖1中的相同,掛鉤的質(zhì)量忽略不計,掛鉤吊著一質(zhì)量為m的重物,現(xiàn)用一豎直向上的與圖1中相同大小的力F拉彈簧:如果向上勻加速運動,彈簧長度為l3;如果向下勻加速運動,彈簧長度為l4;下列說法正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)如圖所示,圖甲、圖乙是物理史上兩個著名實驗的示意圖,通過這兩個實驗人們對光的本性有了比較全面的認識:
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          ①圖甲是英國物理學(xué)家托馬斯?楊做的
           
          實驗的示意圖,該實驗是光的
           
          說的有力證據(jù).
          ②圖乙是
           
          實驗的示意圖,該實驗是光的
           
          說的有力證據(jù).
          (2)如圖是一個較復(fù)雜電路,所有電阻均為R,a、b、c、d、e、f、g、h、i為電路的測試點.現(xiàn)用電壓傳感器檢測電路在電鍵閉合后有哪些點與c點電勢相等.(將電壓傳感器的兩個接線柱分別和兩個探針相連接,當(dāng)正接線柱的電勢高于負接線柱時,讀數(shù)為正).
          ①若在圖中連接電壓傳感器正接線柱的探針接觸a點,連接負接線柱的探針接觸b點時,讀數(shù)為負,則可以判斷a點接在電源的
           
          極上(選填“正”或“負”).
          ②對于該實驗的認識與判斷,下列說法正確的是
           

          A.電壓傳感器為零時表明所測兩點電勢相等
          B.檢測電勢相同點只能用電壓傳感器,不能用電壓表
          C.在檢測過程中兩個探針可以交換
          D.從實驗原理來說,如用電流傳感器代替電壓傳感器亦可以完成檢測
          (3)用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)電阻r,所給的器材有:電壓表V、電流表A、變阻器R以及電鍵S和導(dǎo)線若干.
          ①在方框中畫出實驗電路圖.
          ②如圖所示的U-I圖上是由實驗測得的7組數(shù)據(jù)標出的點,請你完成圖線,并由圖線求出E=
           
          V,r=
           
          Ω.
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          ③若選用兩組數(shù)據(jù),用歐姆定律算出E、r,則選用第
           
          和第
           
          組數(shù)據(jù)誤差最大.

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗證機械能守恒定律.請閱讀下列兩段材料,完成后面問題.
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          (1)第1小組:利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律.如圖所示,圖中數(shù)據(jù)為實際距離,t0時刻剛好對應(yīng)拋出點,該小組同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度和速度的平方值如下表,當(dāng)他們要計算重力勢能的改變量時,發(fā)現(xiàn)需要先計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋埬愀鶕?jù)實驗數(shù)據(jù),按照下列要求計算出重力加速度(忽略空氣阻力的影響).
          時刻 t1 t2 t3 t4 t5
          速度v(m/s) 4.52 4.04 3.56 3.08 2.60
          v2(m2/s2 20.43 16.32 12.67 9.49 6.76
          ①在所給的坐標紙上作出v2-h圖象;
          ②分析說明,圖象斜率的絕對值表示的物理意義是:
           
          ;
          ③由圖象求得的重力加速度是
           
          m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
          (2)第2小組:DIS實驗是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行的實驗.“用DIS研究機械能守恒定律”的實驗裝置如圖甲所示,小組同學(xué)在實驗中利用小鐵塊從很光潔的曲面上滑下,選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果,所顯示的圖象如圖乙所示.圖象的橫軸表示小鐵塊距d點(最低點)的高度h,縱軸表示小鐵塊的重力勢能EP、動能Ek或機械能E.試回答下列問題:
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          ①圖乙的圖象中,表示小鐵塊的重力勢能EP、動能Ek、機械能E隨小球距d點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是
           
          (按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字);
          ②根據(jù)圖乙所示的實驗圖象,可以得出的結(jié)論是:
           

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          同步練習(xí)冊答案