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          如圖所示，在光滑水平面上的甲、乙兩車質(zhì)量分別為1kg、4kg，甲車以10m/s的速度向右運(yùn)動與靜止的乙車發(fā)生碰撞，碰后乙車獲得3m/s的速度。求甲車碰后的速度。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          甲的速度大小為2m/s，方向與甲的初速度方向相反。
          設(shè)甲車的初速度方向?yàn)檎较?br />m甲v0=m甲v甲’+m乙v乙’
          v甲’= v0- m乙v乙’/m甲
          v甲’=-2m/s
          故甲的速度大小為2m/s，方向與甲的初速度方向相反。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          [物理選修3-5]（本題共2小題，每小題6分，共12分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）
          （1）測年法是利用衰變規(guī)律對古生物進(jìn)行年代測定的方法。若以橫坐標(biāo)t表示時間，縱坐標(biāo)m表示任意時刻的質(zhì)量，為t＝0時的質(zhì)量。下面四幅圖中能正確反映衰變規(guī)律的是          。（填選項(xiàng)前的字母）

          （2）如圖所示，一個木箱原來靜止在光滑水平面上，木箱內(nèi)粗糙的底板上放著一個小木塊。木箱和小木塊都具有一定的質(zhì)量�，F(xiàn)使木箱獲得一個向右的初速度，則  。（填選項(xiàng)前的字母）
          A．小木塊和木箱最終都將靜止
          B．小木塊最終將相對木箱靜止，二者一起向右運(yùn)動
          C．小木塊在木箱內(nèi)壁將始終來回往復(fù)碰撞，而木箱一直向右運(yùn)動
          D．如果小木塊與木箱的左壁碰撞后相對木箱靜止，則二者將一起向左運(yùn)動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          ［物理選修3-5模塊］[
          （1）下列敘述中符合物理學(xué)史實(shí)的有（    ）
          A．托馬斯·楊通過對光的干涉現(xiàn)象的研究，證實(shí)了光具有波動性
          B．盧瑟福通過“α粒子散射實(shí)驗(yàn)”的研究，發(fā)現(xiàn)了原子核是由質(zhì)子和中子組成的
          C．麥克斯韋驗(yàn)證了電磁場理論，提出了光是一種電磁波
          D．貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象，并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說
          （2）如圖所示，光滑水平路面上，有一質(zhì)量為m1=5kg的無動力小車以勻速率v0=2m/s向前行駛，小車由輕繩與另一質(zhì)量為m2=25kg的車廂連結(jié)，車廂右端有一質(zhì)量為m3=20kg的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)），物體與車廂的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，開始物體靜止在車廂上，繩子是松馳的．求：

          ①當(dāng)小車、車廂、物體以共同速度運(yùn)動時，物體相對車廂的位移（設(shè)物體不會從車廂上滑下）；
          ②從繩拉緊到小車、車廂、物體具有共同速度所需時間．（取g=10m/s2）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列說法中，違反動量守恒定律的是(   )
          A．兩個運(yùn)動物體A和B相碰后合為一體，A減少的動量等于B增加的動量
          B．質(zhì)量相等的兩個物體，以相同速率相向運(yùn)動，做正碰后以原來的速率分開
          C．質(zhì)量不等的兩個物體，以相同的速率相向運(yùn)動，做正碰以后以某一相同速率向同一方向運(yùn)動
          D．質(zhì)量不等的兩個物體，以相同的速率相向運(yùn)動，做正碰后各以原來的速率分開
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖6-4-12所示，光滑軌道上，小車A、B用輕質(zhì)彈簧連接，將彈簧壓縮后用細(xì)繩系在A、B上，然后使A、B以速度v0沿軌道向右運(yùn)動.運(yùn)動中細(xì)繩突然斷開，當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)到自然長度時，A的速度剛好為0，已知A、B的質(zhì)量分別為mA、mB，且mA＜mB.
          求：

          圖6-4-12
          (1)被壓縮的彈簧具有的彈性勢能Ep.
          (2)試定量分析、討論在以后的運(yùn)動過程中，小車B有無速度為0的時刻.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          (12分)木板與水平面間的動摩擦因數(shù)μ為0.24，木板右端放著質(zhì)量mB為1.0 kg的小物塊B（視為質(zhì)點(diǎn)），它們均處于靜止?fàn)顟B(tài).木板突然受到水平向右的12 N·s的瞬時沖量I作用開始運(yùn)動，當(dāng)小物塊滑離木板時，木板的動能EKA為8.0 J，小物塊的動能EKB為0.50 J，重力加速度取10  m/s2，求：

          （1）瞬時沖量作用結(jié)束時木板的速度v0；?
          （2）木板的長度L.?
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖為“碰撞中的動量守恒”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖

          （1）入射小球1與被碰小球2直徑相同，它們的質(zhì)量相比較，應(yīng)是m1____m2.
          （2）在做此實(shí)驗(yàn)時,若某次實(shí)驗(yàn)得出小球的落點(diǎn)情況如圖所示.假設(shè)碰撞中動量守恒,則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比m1:m2=           .
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一裝有柴油的船靜止于水平面上，船前艙進(jìn)水，堵住漏洞后用一安裝在船上的水泵把前艙的水抽往河中（如圖），不計(jì)水的阻力，下列說法正確的是（  ）
          A．在抽水的過程中船向左運(yùn)動
          B．在抽水的過程中船向右運(yùn)動
          C．停止抽水船就停止運(yùn)動D．停止抽水船仍會運(yùn)動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如題20圖所示，A、B、C三個物塊，質(zhì)量關(guān)系是mB = 2mA = 2mC，A、B放在光滑水平面上，C、B、A間接觸面也是光滑的，一顆子彈水平從A射入，最后從B穿出．則子彈穿出B后，三物塊的速率關(guān)系正確的是
          A．vA = vB = vC
          B．vA > vB > vC
          C．vB > vA > vC
          D．vA < vB = vC
          

			
          

			
          
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