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          下列關于熱學現(xiàn)象和熱學規(guī)律的說法中，正確的是（　　）
          A．利用淺層海水和深層海水間的溫度差造出一種熱機，將海水的一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，這在原理上是可行的
          B．滿足能量守恒定律的過程都可以自發(fā)的進行
          C．冰箱的制冷系統(tǒng)將冰箱內(nèi)的熱量傳給外界較高溫度的空氣，而不引起其他變化
          D．熱現(xiàn)象過程中不可避免地出現(xiàn)能量耗散現(xiàn)象，能量耗散不符合熱力學第二定律
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A、利用淺層海水和深層海水之間的溫度差制造一種熱機，根據(jù)能量守恒定律得知可以將海水的一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．故A正確．
          B、汽車剎車停止，動能轉(zhuǎn)化為熱能，而熱能不能再轉(zhuǎn)化為動能讓汽車動起來．故B錯誤．
          C、冰箱的制冷系統(tǒng)將冰箱內(nèi)的熱量傳給外界較高溫度的空氣，消耗了電能．故C錯誤．
          D、能量耗散過程體現(xiàn)了宏觀自然過程的方向性，符合熱力學第二定律，故D錯誤．
          故選A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          凡是能提供某種形式能量的物質(zhì)，或是物質(zhì)的各種各樣運動，統(tǒng)稱為能源.下面是一組關于能源的問題，請完成下列題目.

          （1）“能源分類的相關圖”如圖所示，四組能源選項中全部符合圖中陰影部分能源的是（   ）
          A.煤炭、石油、沼氣                     B.水能、生物能、天然氣
          C.太陽能、風能、潮汐能                 D.地熱能、海洋能、核能
          （2）煤、石油、天然氣和生物能作為能源的共同特點是（   ）
          A.可再生能源，取之不盡、用之不竭
          B.不可再生能源，用一點，少一點
          C.來自太陽輻射的能量
          D.污染環(huán)境的能源
          （3）煤、石油、天然氣和生物能資源的能量形成和轉(zhuǎn)換利用過程基本上是（   ）
          A.太陽能輻射→化學能→熱能             B.太陽能輻射→機械能→電能
          C.生物能→電能→化學能→熱能           D.太陽能輻射→機械能→化學能
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          做功和熱傳遞是等效的，這里指的是 （  ）
          A．它們能使物體改變相同的溫度
          B．它們能使物體增加相同的熱量
          C．它們能使物體改變相同的內(nèi)能
          D．它們本質(zhì)上是相同的
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						

          （1）要估算氣體分子間的平均距離，需選用             組物理量。
          A．阿伏伽德羅常數(shù)，氣體的摩爾質(zhì)量和質(zhì)量
          B．阿伏伽德羅常數(shù)，氣體的摩爾質(zhì)量和密度
          C．河伏伽德羅常數(shù)，氣體的質(zhì)量和體積
          D．氣體的密度、體積和摩爾質(zhì)量
          （2）如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，再由B變化到C。已知狀態(tài)A的溫度為300K。
          ①求氣體在狀態(tài)B的溫度；
          ②由狀態(tài)B變化到狀態(tài)C的過程中，氣體是吸熱還是放熱?簡要說明理由。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          若將氣泡內(nèi)的氣體視為理想氣體，氣泡從湖底上升到湖面的過程中，對外界做了0.6J的功，則此過程中的氣泡   　  （填“吸收”或“放出”）的熱量是   　　   J。氣泡到達湖面后，溫度上升的過程中，又對外界做了0.1J的功，同時吸收了0.3J的熱量，則此過程中，氣泡內(nèi)氣體內(nèi)能增加了   　　     _________J
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，厚壁玻璃筒內(nèi)封閉著一定質(zhì)量的氣體，迅速壓下活塞，對筒內(nèi)空氣做功3.2×103J，同時氣體向外界放出2×102J的熱量，則玻璃筒內(nèi)氣體的內(nèi)能（　�。�
          A．增加了3.0×103JB．增加了3.4×103J
          C．減少了3.0×103JD．減少了3.4×103J

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，在實驗室某同學用導熱性能良好的氣缸和活塞將一定質(zhì)量的理想氣體密封在氣缸內(nèi)（活塞與氣缸之間無摩擦）．用滴管將水緩慢滴在活塞上，在此過程中（　�。�
          A．氣體對外做功，氣體內(nèi)能減小
          B．外界對氣體做功，氣體內(nèi)能增加
          C．外界對氣體做功，氣體內(nèi)能不變
          D．氣體從外界吸熱，氣體內(nèi)能不變

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖所示，內(nèi)部橫截面積為S的圓筒形絕熱容器，封有一定質(zhì)量的理想氣體，開口向上放在硬板上．設活塞質(zhì)量為m1，現(xiàn)有一質(zhì)量為m2的橡皮泥從距活塞上表面高為h1處的A點由靜止開始下落，碰到活塞后，隨活塞一起下降的最大距離為h2，若不計活塞與容器壁的摩擦，求容器內(nèi)氣體內(nèi)能的最大變化量是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是：（    ）
          A．在一與外界絕熱的房間內(nèi)，將一臺正在工作的電冰箱的門打開，能使該房間降溫。
          B．蒸汽機把蒸汽的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機械能
          C．一個在粗糙的水平地面上運動的物體最終要停下來，物體的動能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
          D．在熱傳導中，熱量可以自發(fā)的從高溫物體傳向低溫物體
          

			
          

			
          
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