[題目]如圖所示.A.B.C.D四圖中的小球以及小球所在的左側(cè)斜面完全相同.現(xiàn)從同一高度h處由靜止釋放小球.使之進(jìn)入右側(cè)不同的豎直軌道:除去底部一小段圓弧.A圖中的軌道是一段斜面.高度大于h,B圖中的軌道與A圖中的軌道相比只是短了一些.且斜面高度小于h,C圖中的軌道是一個內(nèi)徑略大于小球直徑的管道.其上部為直管.下部為圓弧形.與斜面相連.管的高度大于h,D 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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【題目】如圖所示，A、B、C、D四圖中的小球以及小球所在的左側(cè)斜面完全相同，現(xiàn)從同一高度h處由靜止釋放小球，使之進(jìn)入右側(cè)不同的豎直軌道：除去底部一小段圓弧，A圖中的軌道是一段斜面，高度大于h；B圖中的軌道與A圖中的軌道相比只是短了一些，且斜面高度小于h；C圖中的軌道是一個內(nèi)徑略大于小球直徑的管道，其上部為直管，下部為圓弧形，與斜面相連，管的高度大于h；D圖中的軌道是個半圓形軌道，其直徑等于h.如果不計任何摩擦阻力和拐彎處的能量損失，小球進(jìn)入右側(cè)軌道后能到達(dá)h高度的是(　　)

A.B.

C.D.

【答案】AC

【解析】

由能量守恒可知A項正確，C項正確；B項中，小球通過軌道后做斜拋運動，落地前水平速度分量將不變，到達(dá)最高點時速度不為零，由能量守恒可知，此時小球高度一定小于h；D項中要使小球能夠通過最高點，必須使小球在最高點的速度v滿足v≥(R為軌道半徑)，此時對應(yīng)的最高點的機械能就大于小球剛下落時的機械能，違背了能量守恒定律，所以D項錯．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，寬度為L的區(qū)域內(nèi)存在垂直于紙面向里的勻強磁場，一個高為L的梯形閉合金屬線框abcd沿垂直于磁場邊界向右勻速穿過磁場，速度大小為v，ab，cd邊保持與磁場邊界平行，金屬線框ab邊到達(dá)磁場左邊界時為t=0時刻，規(guī)定向左為線框所受安培力F的正方向，關(guān)于線框所受安培力F與時間t關(guān)系圖象可能正確的是（）

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“勻加速直線運動的實驗探究”的實驗中，打點計時器接在50Hz的低壓交變電源上，某同學(xué)在打出的紙帶上每5點取一個計數(shù)點，共取了A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點。從每一個計數(shù)點處將紙帶剪開分成五段(分別為a、b、c、d、e段)，將這五段紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在坐標(biāo)系中，如圖所示，由此可以得到一條表示關(guān)系的圖線，從而求出加速度的大小。

(1)請你在xOy坐標(biāo)系中用最簡潔的方法作出能表示關(guān)系的圖線_______________ (作答在圖上)，其________(選填“x”或“y”)軸相當(dāng)于v軸；

(2)從第一個計數(shù)點開始計時，為求出0.15s時刻的瞬時速度，需要測出________段紙帶的長度；

(3)若測得a段紙帶的長度為2.0cm，e段紙帶的長度為10.0cm，則可求出加速度的大小為________m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“利用單擺測定重力加速度”的實驗中，由單擺做簡諧運動的周期公式得到只要測出多組單擺的擺長l和運動周期T，作出T2﹣l圖像，就可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�。理論�?/span>T2﹣l圖像是一條過坐標(biāo)原點的直線，某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖像如圖所示：

（1）造成圖像不過坐標(biāo)點的原因可能是_____。

（2）由圖像求出的重力加速度g=_____m/s2（取π2=9.87）

（3）如果測得的g值偏小，可能的原因是_____

A．測擺線時擺線拉得過緊

B．?dāng)[線上端懸點未固定，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了

C．開始計時時，停表過遲按下

D．實驗時誤將49次全振動數(shù)為50次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N是組成電容器的兩塊水平放置的平行金屬極板，M中間有一小孔。M、N分別接到電壓恒定的電源上（圖中未畫出）。小孔正上方的A點與極板M相距h.與極板N相距3h.某時刻一質(zhì)量為m、帶電量為q的微粒從A點由靜止下落，到達(dá)極板N時速度剛好為零（不計空氣阻力，重力加速度為g．則

A. 帶電微粒在M、N兩極板間往復(fù)運動

B. 兩極板間電場強度大小為

C. 若將M向下平移h/3 ，微粒仍從A點由靜止下落，進(jìn)入電場后速度為零的位置與N的距離為5/4 h

D. 若將N向上平移h/3 微粒仍從A由靜止下落，進(jìn)入電場后速度為零的位置與M的距離的5/4 h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線是一個電場中的電場線，虛線是一個負(fù)試探電荷在這個電場中的軌跡，若電荷是從a處運動到b處，以下判斷正確的是（）

A. 電荷從a到b加速度減小 B. b處電勢能大

C. b處電勢高 D. 電荷在b處速度小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)“探究加速度與物體合力的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示,圖中A為小車，質(zhì)量為，連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的固定長木板上，P的質(zhì)量為，C為彈簧測力計，實驗時改變P的質(zhì)量，讀出測力計的示數(shù)F，不計輕繩與滑輪，滑輪與輪軸的摩擦，滑輪的質(zhì)量。

①下列說法正確的是

A．實驗中應(yīng)遠(yuǎn)小于

B．長木板必須保持水平

C．實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車

D．小車運動過程中測力計的讀數(shù)為

②下圖是實驗過程中得到的一條紙帶，O、A、B、C、D為選取的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間有四個點沒有畫出，各計數(shù)點到O點的距離分別為： 8．00cm、17．99cm、30．00cm、44．01cm，若打點計時器的打點頻率為50 Hz，則由該紙帶可知小車的加速度大小為________（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。