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        1. (10分)如圖所示,人重600 N,木塊A重400 N,人與A、A與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.2,現(xiàn)人用水平力拉繩,使他與木塊一起向右做勻速直線運動,滑輪摩擦不計.求:

          (1)人對繩的拉力;
          (2)人腳對A的摩擦力的方向和大。

          (1)100 N;(2)方向向右,100 N。

          解析試題分析:設繩子的拉力為FT,木塊與地面間的摩擦力為FfA.

          (1)取人和木塊為整體,并對其進行受力分析,如圖甲所示,由題意可知

          由于系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),故

          所以。
          (2)取人為研究對象,對其進行受力分析,如圖乙所示.由于人處于平衡狀態(tài),故

          由于人與木塊A處于相對靜止狀態(tài),故人與木塊A之間的摩擦力為靜摩擦力.
          由牛頓第三定律可知人腳對木塊的摩擦力方向向右,大小為100 N.
          考點:靜摩擦力、滑動摩擦力和共點力平衡。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          如圖所示,在粗糙水平面上放著一個三角形木塊abc ,在它的兩個粗糙斜面上分別放有質量為m1和m2的兩個物體,已知m1>m2,θ1<θ2。若兩物體都與三角形木塊保持相對靜止,以下說法正確的是

          A.水平地面對三角形木塊的摩擦力水平向左
          B.m1受到的摩擦力與m2受到的摩擦力大小可能相等
          C.三角形木塊對m1的作用力一定大于它對m2的作用力
          D.m1對三角形木塊的作用力方向一定和斜面垂直

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          科目:高中物理 來源: 題型:問答題

          (13分)如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在豎直墻壁上固定不動,一根水泥圓筒與兩根直木棍的滑動摩擦因數(shù)μ,它從木棍的上部勻加速滑下,加速度為a,若保持兩木棍傾角α不變,將兩棍間的距離減小后固定不動,仍將水泥圓筒放在兩木棍上部, 為了分析其加速度變化,有同學這樣分析:每根直木棍對圓筒的摩擦力和每根直木棍對圓筒支持力滿足f1=μFN1,兩根直木棍對圓筒的摩擦力的合力為f,兩根直木棍對圓筒支持力的合力為FN,它們也滿足f=μFN,而FN=mgcosα不變,故f也不變。所以加速度a不變,你認為這位同學的做法正確嗎?如不正解指出它的錯誤原因,并提供正確的解法。

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          科目:高中物理 來源: 題型:計算題

          如圖,水平面上有一重為40N的物體,受到F1=12N和F2=6N的水平力作用而保持靜止. 已知物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為µ=0.2,求:

          (1)此時物體所受到的摩擦力多大?
          (2)若將F1撤去后,物體受的摩擦力多大?
          (3)若將F2撤去后,物體受的摩擦力多大?

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          科目:高中物理 來源: 題型:計算題

          (8分)重為G=400N的木箱靜止在水平地面上,木箱與地面的最大靜摩擦力為fm=120N,動摩擦因數(shù)為μ=0.25,求:
          (1)如果要使木箱運動起來,施加的水平推力F1至少要多大?
          (2)如果用F2=150N的水平推力推動木箱運動一段時間后要維持木箱做勻速直線運動,應把水平推力換成F3,則F3多大?

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          科目:高中物理 來源: 題型:計算題

          某同學用一個測力計(彈簧秤)、木塊和細線去粗略測定一木塊跟一個固定斜面之間的動摩擦因數(shù)μ。設此斜面的傾角不大,不加拉力時,木塊放在斜面上將保持靜止。(1)他是否要用測力計稱出木塊所受的重力?(2)寫出他實驗的主要步驟。(3)推出求μ的計算式。

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          如圖所示,置于水平地面的三腳架上固定著一質量為m的照相機,三腳架的三根輕質支架等長,與豎直方向均成30°角,則每根支架中承受的壓力大小為

          A. B. C. D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          如圖所示,在豎直放置的穹形光滑支架上,一根不可伸長的輕繩通過光滑的輕質滑輪懸掛一重物G.現(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點,另一端從B點沿支架緩慢地向C點靠近(C點與A點等高).則繩中拉力大小變化的情況是(   )

          A.先變小后變大 B.先變小后不變
          C.先變大后不變D.先變大后變小

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          有兩個共點力,F(xiàn)1=2 N,F(xiàn)2=4 N,它們合力F的大小可能是(  )

          A.1 N B.5 N C.7 N  D.9 N 

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