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          【題目】常見(jiàn)的矢量有____________、_____________、______________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】力、速度、加速度
          【解析】試題常見(jiàn)的矢量有力、速度、加速度等。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一質(zhì)點(diǎn)只受一個(gè)恒力的作用，其不可能的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為（ ）
          ①變速直線運(yùn)動(dòng) ②勻速圓周運(yùn)動(dòng) ③曲線運(yùn)動(dòng) ④勻速直線運(yùn)動(dòng)
          A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一足夠長(zhǎng)的木板固定在水平面上，傾角，一鐵塊由長(zhǎng)木板的底端以一定的初速度沖上木板，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間鐵塊的速度減為零，該過(guò)程中的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖所示，已知、，取重力加速度。則
          A．長(zhǎng)木板與鐵塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25
          B．鐵塊沿長(zhǎng)木板上滑的最大距離為3.6 m
          C．鐵塊沿長(zhǎng)木板下滑時(shí)的加速度大小為10 m/s2
          D．鐵塊滑到長(zhǎng)木板底端時(shí)的速度大小為
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，兩端開(kāi)口的圓筒內(nèi)嵌有一凸透鏡，透鏡主光軸恰好與圓筒中軸線重合。為了測(cè)出該透鏡的焦距以及透鏡在圓筒內(nèi)的位置，小李同學(xué)做如下實(shí)驗(yàn)：在圓筒左側(cè)凸透鏡的主光軸上放置一點(diǎn)光源S，在圓筒右側(cè)垂直凸透鏡的主光軸固定一光屏，點(diǎn)光源S與光屏的距離為L。左右移動(dòng)圓筒，當(dāng)圓筒左端面距離點(diǎn)光源S為a時(shí)，恰好在光屏上成一個(gè)清晰的像；將圓筒向右水平移動(dòng)距離b，光屏上又出現(xiàn)了一個(gè)清晰的像。則凸透鏡和圓筒左端面的距離x為____________，該透鏡的焦距f為__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一測(cè)力傳感器連接到計(jì)算機(jī)上就可以測(cè)量快速變化的力．圖甲中O點(diǎn)為單擺的固定懸點(diǎn)，現(xiàn)將小擺球(可視為質(zhì)點(diǎn))拉至A點(diǎn)，此時(shí)細(xì)線處于張緊狀態(tài)，釋放擺球，則擺球?qū)⒃谪Q直平面內(nèi)的A、B、C之間來(lái)回?cái)[動(dòng)，其中B點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)中的最低位置，∠AOB＝∠COB＝θ，θ小于5°且是未知量．圖乙表示由計(jì)算機(jī)得到的小球?qū)[線的拉力大小F隨時(shí)間t變化的曲線，且圖中t＝0時(shí)刻為擺球從A點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻．試根據(jù)力學(xué)規(guī)律和題中(包括圖中)所給的信息求：(g取10 m/s2)
          (1)單擺的振動(dòng)周期和擺長(zhǎng)；
          (2)擺球的質(zhì)量；
          (3)擺球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一定量的理想氣體從狀態(tài)a開(kāi)始，經(jīng)歷三個(gè)過(guò)程ab、bc、ca回到原狀態(tài)，其p T圖象如圖所示，下列判斷正確的是(　　)
          A. 過(guò)程ab中氣體一定吸熱
          B. 過(guò)程bc中氣體既不吸熱也不放熱
          C. 過(guò)程ca中外界對(duì)氣體所做的功等于氣體所放的熱
          D. a、b和c三個(gè)狀態(tài)中，狀態(tài)a分子的平均動(dòng)能最小
          E. b和c兩個(gè)狀態(tài)中，容器壁單位面積單位時(shí)間內(nèi)受到氣體分子撞擊的次數(shù)不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（19分）如圖所示，在水平長(zhǎng)直光滑軌道上，A、B兩小球之間有一處于原長(zhǎng)狀態(tài)的輕彈簧，彈簧右端與B球連接，左端與A球接觸但不粘連，A、B兩球的質(zhì)量分別為、2m。開(kāi)始時(shí)A、B均靜止，在A球左側(cè)有一質(zhì)量為的小球C以初速度v0向右運(yùn)動(dòng)，與A球碰撞后粘連在一起，成為一個(gè)復(fù)合球D，碰撞時(shí)間極短；接著D逐漸壓縮彈簧并使B球運(yùn)動(dòng)；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，D與彈簧分離。已知彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。
          （1）求小球C與A球粘連成復(fù)合球D后的初速度v1的大小。
          （2）求全過(guò)程中彈簧的最大彈性勢(shì)能。
          （3）若在D與彈簧分離前給B球一個(gè)瞬間沖量，使B球速度大小不變，但方向反向。試求此后彈簧彈性勢(shì)能最大值的范圍。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物體沿一直線運(yùn)動(dòng)，在t時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移為s，它在中間位置時(shí)的速度為v1，在中間時(shí)刻處的速度為v2，則v1和v2的關(guān)系為（ ）
          A. 當(dāng)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，v1>v2
          B. 當(dāng)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，v1>v2
          C. 當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，v1=v2
          D. 當(dāng)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，v1<v2
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）
          A. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受合力一定不斷變化
          B. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度一定不斷變化
          C. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的速度一定不斷變化
          D. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的動(dòng)能一定不斷變化
          

			
          

			
          
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