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        1. 【題目】2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予英國(guó)曼徹斯特大學(xué)科學(xué)家安德烈海姆和康斯坦丁諾沃肖洛夫,以表彰他們對(duì)石墨烯的研究他們最初是用透明膠帶從石墨晶體上“粘”出一片石墨烯的我們平常所用的鉛筆芯中就含有石墨,能導(dǎo)電某同學(xué)設(shè)計(jì)了探究鉛筆芯伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn),得到如下數(shù)據(jù):

          I和U分別表示通過(guò)鉛筆芯的電流和其兩端的電壓

          實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:

          A電流表A1量程06A,內(nèi)阻約為1

          B電流表A2量程3A,內(nèi)阻約為0

          C電壓表V1量程3V,內(nèi)阻3kΩ

          D電壓表V2量程15V,內(nèi)阻15kΩ

          E滑動(dòng)變阻器R1阻值0~10Ω,額定電流2A

          F滑動(dòng)變阻器R2阻值0~2kΩ,額定電流05A

          1除長(zhǎng)約14cm的中華繪圖2B鉛筆芯、穩(wěn)壓直流電源E6V、開關(guān)和帶夾子的導(dǎo)線若干外,還需選用的其它器材有 填選項(xiàng)前字母;

          2在虛線方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;

          3根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫出鉛筆芯的I﹣U圖線

          【答案】1ACE;2如圖所示;3如圖所示

          ;

          【解析】

          試題分析: 1由探究鉛筆芯伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表知,最大電壓為2V,最大電流為048A,故電壓表應(yīng)選C,電流表應(yīng)選A,又電壓與電流最小值為零,故滑動(dòng)變阻器應(yīng)為分壓式應(yīng)選阻值最小的故選E需選用的其它器材有ACE;

          2因鉛筆芯電阻較小,電流表應(yīng)用外接法,變阻器用分壓式,電路圖如圖所示;

          3根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫出鉛筆芯的I-U圖線如圖所示

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】發(fā)明白熾燈的科學(xué)家是(  )

          A. 伏打 B. 法拉第 C. 愛迪生 D. 西門子

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,在水平地面上有一個(gè)長(zhǎng)L=15m,高h=08m的長(zhǎng)方體木箱,其質(zhì)量為M=1kg,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=03.在它的上表面的左端放有一質(zhì)量為m=4kg的小鐵塊,鐵塊與木箱間的摩擦不計(jì).開始它們均靜止.現(xiàn)對(duì)木箱施加一水平向左的恒力F=27N.(g=10m/s2)求:

          1)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間鐵塊從木箱上滑落?

          2)鐵塊滑落前后木箱的加速度a1a2大小之比.

          3)鐵塊著地時(shí)與木箱右端的水平距離S

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】(多選)關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是:

          A. 速度變化越大,加速度就一定越大 B. 速度為零,加速度就一定為零

          C. 速度很小,加速度可能很大 D. 速度很大,加速度可能是零

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法中正確的是(  )

          A. 真空中的光速與光源的運(yùn)動(dòng)有關(guān)

          B. X射線是比紫外線頻率高的電磁波

          C. 機(jī)械波和電磁波本質(zhì)上不相同,但它們都能發(fā)生反射、折射、干涉和衍射現(xiàn)象

          D. 用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果較為準(zhǔn)確,應(yīng)選用10cm長(zhǎng)的細(xì)線和小鐵球

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】將一不帶電的金屬球A接觸一個(gè)帶正電的金屬球B的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是:(

          A. 有電子從B球轉(zhuǎn)移到A B. 有電子從A球轉(zhuǎn)移到B

          C. 有原子核從A球轉(zhuǎn)移到B D. 有原子核從B球轉(zhuǎn)移到A

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的、相同的木塊A和B放在轉(zhuǎn)盤上,兩者用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩連接,木塊與轉(zhuǎn)盤的最大靜摩擦力均為各自重力的K倍,A放在距離轉(zhuǎn)軸L處,整個(gè)裝置能繞通過(guò)轉(zhuǎn)盤中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動(dòng)開始時(shí),繩恰好伸直但無(wú)彈力,現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動(dòng),使角速度緩慢增大,以下說(shuō)法不正確的是

          A當(dāng)時(shí),A、B相對(duì)于轉(zhuǎn)盤會(huì)滑動(dòng)

          B當(dāng)時(shí),繩子一定有彈力

          Cω范圍內(nèi)增大時(shí),B所受摩擦力變大

          Dω范圍內(nèi)增大時(shí),A所受摩擦力一直變大

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪些不是伽利略對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)( )

          A. 發(fā)現(xiàn)自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體質(zhì)量大小無(wú)關(guān)

          B. 通過(guò)推理和實(shí)驗(yàn)得出自由落體的速度隨時(shí)間均勻變化

          C. 發(fā)現(xiàn)單擺的等時(shí)性并以此作為力學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)量時(shí)間的依據(jù)

          D. 研制望遠(yuǎn)鏡并通過(guò)觀測(cè)發(fā)現(xiàn)行星繞太陽(yáng)的軌跡是橢圓

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)通過(guò)下述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向。

          如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時(shí),將橡皮筋兩端的位置標(biāo)記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測(cè)量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長(zhǎng)度l)。每次將彈簧秤示數(shù)改變050 N,測(cè)出所對(duì)應(yīng)的l,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:

          F/N

          0

          050

          100

          150

          200

          250

          l/cm

          l0

          1097

          1202

          1300

          1398

          1505

          找出F=250 N時(shí)橡皮筋兩端的位置,重新標(biāo)記為O,橡皮筋的拉力記為FOO′。

          在秤鉤上涂抹少許潤(rùn)滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示。用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時(shí)拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達(dá)到O點(diǎn),將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB。

          完成下列作圖和填空:

          1)利用表中數(shù)據(jù)在給出的坐標(biāo)紙上畫出F-l圖線。

          2)測(cè)得OA=600cm,OB=760cm,FOA的大小為 N。

          3)根據(jù)給出的標(biāo)度,作出FOAFOB的合力的圖示。

          4)通過(guò)比較 的大小和方向,即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

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