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          某同學用實驗的方法探究影響單擺周期的因素。
          ①他組裝單擺時，在擺線上端的懸點處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊，如圖所示。這樣做的目的是（填字母代號）。

          A．保證擺動過程中擺長不變
          B．可使周期測量得更加準確
          C．需要改變擺長時便于調(diào)節(jié)
          D．保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動
          ②他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點量到擺球的最低端的長度L = 0.9990m，再用游標卡尺測量擺球直徑，結(jié)果如圖所示，則該擺球的直徑為mm，單擺擺長為m。

          ③下列振動圖象真實地描述了對擺長約為1m的單擺進行周期測量的四種操作過程，圖中橫作標原點表示計時開始，A、B、C均為30次全振動的圖象，已知sin50=0.087，sin150=0.26，這四種操作過程合乎實驗要求且誤差最小的是（填字母代號）。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ①AC   ②12.0； 0.9930  ③A 
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2008?黃岡一模）（1）如圖1是“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗示意圖，電極A接電源負極，電極B接電源正極，a、b、c、d、e是五個基準點．當電流從“+”接線柱流人電流表時，指針向“+”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)；當電流從“-”接線柱流人電流表時，指針向“-”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)在實驗時，探針I(yè)接觸基準點d，另一探針Ⅱ接觸探測點p（pd連線垂直于AB連線），靈敏電流計指針向“-”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)，為盡快探測到與d點電勢相等的點，探針Ⅱ由p點
          D
          D

          A．向上移動    B．向下移動    C．向左移動    D．向右移動

          （2）某同學看到一只鳥落在樹枝上的P處時，鳥隨樹枝上下振動．該同學用秒表測出完成30次全振動所用的時間為34.0s，他猜想一定次數(shù)的振動時間可能與鳥的質(zhì)量成正比，也許利用這一猜想可以測出鳥的質(zhì)量．于是他想通過實驗來驗證這種猜想井算出這只鳥的質(zhì)量該同學采用了如下方法進行探究：在如圖2所示的樹枝上的P處懸掛不同質(zhì)量的砝碼，并分別測出砝碼30次全振動所用的時間，測量數(shù)據(jù)記錄如下表
          

          


          
砝碼質(zhì)量m/g
100
200
300
400
500
          

          
時間t/s
21.2
30.0
36.7
42.4
47.4
          此同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出了m-t圖象如圖所示

          下面請你來幫助他完成實驗任務(wù)，并回答相關(guān)問題：
          ①根據(jù)這位同學作出的m-t圖象可知，他的猜想是否正確？
          不正確
          不正確
          （填“正確”或“不正確”）
          ②觀察這位同學作出的m-t圖線形狀及走勢，提出你對振動時間t與砝碼質(zhì)量m間關(guān)系的假設(shè)，并通過列表作出相應(yīng)的圖象，得出結(jié)論，寫出t與m間的關(guān)系式．
          如果在計算或作圖時需要，可參考下面的根式表：
          

          


          
m
100
200
300
400
500
          

          

          		m
          		
10.0
14.1
17.3
20.0
22.4
          

          
 3
          		m
          		
4.6
5.8
6.7
7.4
7.9
          假設(shè)：
          t∝
          		m
          或 砝碼的質(zhì)量與時間的平方成正比
          t∝
          		m
          或 砝碼的質(zhì)量與時間的平方成正比
          ；
          列表：
          

          


          

          		m
          /
          		g
          		m
          /
          		g
          		

          10.0
          10.0
          		

          14.1
          14.1
          		

          17.3
          17.3
          		

          20.0
          20.0
          		

          22.4
          22.4
          

          

          時間t/s
          時間t/s
          		

          21.2
          21.2
          		

          30.0
          30.0
          		

          36.7
          36.7
          		

          42.4
          42.4
          		

          47.4
          47.4
          作圖：（畫在答題卡的坐標紙上）
          結(jié)論：
          圖象是一條過原點的傾斜直線，說明砝碼做30次全振動的時間與其質(zhì)量的平方根成正比
          圖象是一條過原點的傾斜直線，說明砝碼做30次全振動的時間與其質(zhì)量的平方根成正比
          ；
          關(guān)系式：
          m=0.22t2（在0.20t2-0.25t2之間均正確）
          m=0.22t2（在0.20t2-0.25t2之間均正確）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          近年來，因中國的“嫦娥探月”、美國的火箭撞月、印度的“月船一號”等讓公眾重新燃起了對月球的激情．某同學在物理學習中記錄了一些與地球、月球有關(guān)的數(shù)據(jù)資料為：地球半徑R=6400km，月球半徑r=1740km，地球表面重力加速度g0=9.80m/s2，月球表面重力加速度g′=1.56m/s2，月球繞地球轉(zhuǎn)動的線速度v=1000m/s，月球繞地球轉(zhuǎn)動一周的時間T=27.3天，光速c=2.998×105km/s，假設(shè)某次實驗中用激光器向位于頭頂正上方的月球表面發(fā)射出的激光光束，經(jīng)過約t=2.565s接收到從月球表面發(fā)射回來的激光信號，利用上述數(shù)據(jù)可算出地球表面與月球表面之間的距離s，則下列方法正確的是（　　）
          A、利用激光束的發(fā)射，用s=cg
          t
          2
          計算出s
          B、利用月球運動的線速度及周期關(guān)系v=
          2π(s+R+r)
          T
          計算s
          C、利用地球表面的重力加速度、地球半徑及月球運動的 線速度關(guān)系m月g0=m月
          v2
          s+R+r
          計算s
          D、利用月球表面的重力加速度、地球半徑及月球運動周期關(guān)系m月g′=m月
          4π2
          T2
          (s+R+r)          計算s
          

			
          

			
          
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