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        1. 【題目】下圖為某游樂場內(nèi)水上滑梯軌道示意圖,整個軌道在同一豎直平面內(nèi),表面粗糙的AB段軌道與四分之一光滑圓弧軌道BCB點水平相切。點A距水面的高度為H,圓弧軌道BC的半徑為R,圓心O恰在水面。一質(zhì)量為m的游客(視為質(zhì)點)可從軌道AB的任意位置滑下,不計空氣阻力。

          (1)若游客從A點由靜止開始滑下,到B點時的速度,求軌道摩擦力對其所做的功

          (2)若游客從AB段某處滑下,恰好停在B點,又因為受到微小擾動,繼續(xù)沿圓弧軌道滑到P點后離開軌道,求P點離水面的高度h。

          【答案】(1)(2)

          【解析】

          (1)AB,根據(jù)動能定理,有

          可得

          (2)設(shè)OPOB間夾角為,游客在P點時的速度為,受到的支持力為,從BP由機(jī)械能守恒定律,有

          P點根據(jù)向心力公式,有

          因為,

          解得

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,輕質(zhì)硬桿左端通過鉸鏈固定在豎直墻上,右端用繩子牽拉著,繩子與豎直墻的夾角為α,硬桿水平。現(xiàn)給硬桿右端掛一個質(zhì)量為m的物塊,重力加速度為g,下列說法中正確的是(  )

          A.硬桿兩端受到的力不一定沿桿的方向

          B.牽拉繩與豎直繩對硬桿右端作用力的合力沿硬桿水平向左,大小為mgtanα

          C.牽拉繩的拉力可以分解成豎直向上的力和沿硬桿向左的力

          D.豎直繩的拉力可以分解成沿牽拉繩斜向右下的力和沿硬桿向左的力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】小型交流發(fā)電機(jī)中,矩形金屬線圈在勻強(qiáng)磁場中勻速運動,產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢與時間呈正弦函數(shù)關(guān)系,如圖2所示。此線圈與一個R=10Ω的電阻構(gòu)成閉合電路。不計電路的其他電阻,下列說法正確的是

          A. 交變電流的周期為0.125sB. 交變電流的頻率為8Hz

          C. 交變電流的有效值為AD. 交變電流的最大值為4A

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】地球赤道上有一物體隨地球的自轉(zhuǎn)而做圓周運動,向心加速度為a1,線速度為v1,角速度為ω1;同步通信衛(wèi)星的向心加速度為a2,線速度為v2,角速度為ω2;神州六號飛船(距地面高度343km)的向心加速度為a3,線速度為v3,角速度為ω3.則

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】已知地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響。

          (1)推導(dǎo)第一宇宙速度v1的表達(dá)式;

          (2)若衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,運行軌道距離地面高度為h,求衛(wèi)星的運行周期T。

          (3)在距地球表面高度恰好等于地球半徑時,探測衛(wèi)星上的觀測儀器某一時刻能觀測到的地球表面赤道的最大弧長。(此探測器觀測不受日照影響,不考慮空氣對光的折射)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】(1)我們已經(jīng)知道,物體的加速度a同時跟合外力F和質(zhì)量m兩個因素有關(guān).要研究這三個物理量之間的定量關(guān)系的思想方法是_____________________

          (2)某同學(xué)的實驗方案如圖所示,她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:

          a.用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是______________________

          b.使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于______________

          (3)該同學(xué)利用實驗中打出的紙帶求加速度時,處理方案有兩種:

          A.利用公式a計算;

          B.根據(jù)a利用逐差法計算.

          兩種方案中,你認(rèn)為選擇方案________比較合理.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】物體做直線運動,其速度圖象如圖所示。下列判斷正確的是( 。

          A.2s末物體的速度方向發(fā)生改變

          B.4s末物體的加速度方向發(fā)生改變

          C.4s末物體離出發(fā)點的距離為40m

          D.2s末和第6s末物體的位置相同

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】從同一高度、同時水平拋出五個質(zhì)量不同的小球,它們初速度分別為v、2v、3v、4v、5v。不計空氣阻力,在小球落地前的某個時刻,小球在空中的位置關(guān)系是( )

          A. 五個小球的連線為一條直線,且連線與水平地面平行.

          B. 五個小球的連線為一條直線,且連線與水平地面垂直.

          C. 五個小球的連線為一條直線,且連線與水平地面既不平行,也不垂直.

          D. 五個小球的連線為一條曲線.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為一列沿x軸正方向傳播、頻率為50Hz的簡諧橫波在t=0時刻的波形,此時P點恰好開始振動.已知波源的平衡位置在O點,P、Q兩質(zhì)點平衡位置坐標(biāo)分別為P(12,0)、Q(28,0),則下列說法正確的是________________。

          A. 波源剛開始振動時的運動方向沿+y方向

          B. 這列波的波速為400m/s

          C. 當(dāng)t=0.04s時,Q點剛開始振動

          D. Q點剛開始振動時,P點恰位于波谷

          E. Q點的振動方向與O點振動方向相反

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          同步練習(xí)冊答案