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        1. 【題目】如圖所示,質(zhì)量M=2kg的足夠長的木板與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)等于μ=0.5,木板右端(到定滑輪足夠遠(yuǎn))用平行桌面的輕繩跨過輕質(zhì)定滑輪連接一質(zhì)量m0=3kg的小球,小球到地面的高度h=1.4m。g10m/s2

          (1)將木板由靜止釋放,其加速度a多大?

          (2)若在木板上表面中間放置一物塊m=1kg,木板與物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)等于μ′=0.1。將木板由靜止釋放,求小球落地瞬時(shí)速度v多大?

          (3)(2)問的條件下且球落地后不再彈起,求木板運(yùn)動(dòng)的時(shí)間多長?

          【答案】(1) (2)2.8m/s(3)1.37s

          【解析】

          (1)根據(jù)牛頓第二定律對(duì)木板和小球列出方程,注意二者加速度大小相等;

          (2)根據(jù)牛頓第二定律對(duì)木板和小球列出方程,對(duì)小球根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解;

          (3)根據(jù)木板和物塊的受力問題,判斷二者之間的運(yùn)動(dòng)關(guān)系,然后利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解即可,注意求解加速度為關(guān)鍵;

          (1)由靜止釋放,則球向下加速運(yùn)動(dòng),則根據(jù)牛頓第二定律有

          木板向右加速運(yùn)動(dòng),則根據(jù)牛頓第二定律有

          聯(lián)立解得;

          (2)球向下加速運(yùn)動(dòng),則根據(jù)牛頓第二定律有:

          假設(shè)物塊與木板發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),則對(duì)木板

          由于物塊的最大加速度為:,所以假設(shè)正確,說明物塊與木板確實(shí)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng);

          球勻加速下降

          則小球落地的瞬時(shí)速度為;

          (3)球下落過程時(shí)間

          球落地瞬時(shí)木板與球速度相同

          此過程中物塊,則

          球落地瞬時(shí)物塊的瞬時(shí)速度為

          之后木板繼續(xù)減速,物塊繼續(xù)以加速,直到共速為v2,

          此過程中木板,則:,方向水平向左

          經(jīng)過時(shí)間二者共速,則

          解得,

          物塊與木板達(dá)到共速后因,故m相對(duì)M 繼續(xù)滑動(dòng),直到板停下來,此時(shí)物塊仍在運(yùn)動(dòng)。

          此過程中木板,則,方向水平向左

          再經(jīng)過時(shí)間停止運(yùn)動(dòng),則:,則:

          所以木板運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,通電導(dǎo)體棒質(zhì)量為m,置于傾角為的導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒之間不光滑,有電流時(shí)桿靜止在導(dǎo)軌上,下圖是四個(gè)側(cè)視圖,標(biāo)出了四種勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向。(表示電流方向垂直紙面向里),其中摩擦力可能為零的是(  。

          A. B. C. D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°固定斜面上(斜面足夠長),對(duì)物體施加平行于斜面向上的恒力F,作用時(shí)間t1=1s時(shí)撤去拉力,物體運(yùn)動(dòng)的部分vt圖像如圖乙所示,取g=10m/s2,試求:

          (1)在01s內(nèi),拉力F的平均功率;

          (2)t=4s時(shí)物體的速度v

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ,以速度v0逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。在傳送帶的上端輕輕放置一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ<tanθ,規(guī)定沿傳送帶向下為正方向,則圖中能較客觀地反映小木塊對(duì)傳送帶的摩擦力f隨時(shí)間t變化關(guān)系的是( )

          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,a、b、c、d、e、f點(diǎn)是以O為球心的球面上的點(diǎn),分別在a、c兩點(diǎn)處放上等量異種電荷+Q-Q.下列說法正確的是()

          A. b、d兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,方向不同

          B. e、d兩點(diǎn)電勢(shì)不同

          C. b、f兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,方向相同

          D. e、f兩點(diǎn)電勢(shì)不同

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動(dòng),ABABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間分別是:1 s、2 s、3 s、4 s。下列說法不正確的是(  )

          A. 物體在AB段的平均速度為1 m/s

          B. 物體在B點(diǎn)的速度等于AC段的平均速度

          C. AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度

          D. 物體在ABC段的平均速度為m/s

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,金屬板A,B與電源相連,電源電壓U=2V,AB板間距d=5cm,B板接地.在兩板間有a、b、c三點(diǎn),其連線組成一直角三角形,ab連線與A板垂直,abL1=3cm,a點(diǎn)離AL2=1cm.不計(jì)電子重力.問:

          (1)ac間電勢(shì)差為多少?

          (2)一個(gè)電子在a點(diǎn)具有的電勢(shì)能為多少?

          (3)使一個(gè)電子從a點(diǎn)沿斜邊移到c點(diǎn)時(shí),電場(chǎng)力做功多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一重物,用手提著彈簧測(cè)力計(jì),使重物在豎直方向上做多種方式的運(yùn)動(dòng)。觀察并記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化情況。下列說法正確的是

          A. 加速向上運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)小于重力的數(shù)值

          B. 減速向上運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大于重力的數(shù)值

          C. 加速向下運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大于重力的數(shù)值

          D. 減速向下運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大于重力的數(shù)值

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列各圖表示的是某一物體運(yùn)動(dòng)情況或所受合外力的情況.其中

          (甲)圖是某物體的位移-時(shí)間圖象; (乙)圖是某一物體的速度-時(shí)間圖象;

          (丙)圖表示某一物體的加速度-時(shí)間圖象;(。﹫D表示某一物體所受合外力隨時(shí)間變化的圖象.

          四幅圖的圖線都是直線.從圖中可以判斷這四個(gè)一定質(zhì)量物體的某些運(yùn)動(dòng)特征.下列有關(guān)說法中正確的是:(   )

          A. 甲物體受到不為零、且恒定的合外力; B. 乙物體受到不為零、且恒定的合外力;

          C. 丙物體的速度一定越來越大; D. 丁物體的加速度越來越大.

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