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        1. (1)在測定勻變速直線運動加速度的實驗中,選定一條紙帶如圖所示,其中0、1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點,其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出.測得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm.

          ①在計時器打出點4時,小車的速度v4=______cm/s,全過程加速度a=______cm/s2
          ②如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比______(選填:偏大、偏小或不變).
          (2)滴水法測重力加速度的作法如下:
          ①讓水滴落到墊起來的盤子上,可以聽到水滴每次碰盤子的聲音,仔細地調(diào)整水龍頭的閥門,使第一滴水碰到盤的瞬間,同時第二滴水正好從閥門處開始下落.
          ②從聽到某個水滴的聲音時開始計時,并數(shù)“0”,以后每聽到一次響聲,順次加1,直到數(shù)到“100”,計時停止,秒表上時間為40s.
          ③用米尺量出水龍頭滴水處到盤子的距離為78.56cm.
          根據(jù)上述實驗所得的數(shù)據(jù),計算出重力加速度的值為______ m/s2

          解:(1)①由于其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上4點時小車的瞬時速度大。
          v4==31.35cm/s
          根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
          得:x4-x1=3a1T2
          x5-x2=3a2T2
          x6-x3=3a3T2
          為了更加準確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值
          得:a=(a1+a2+a3
          即小車運動的加速度計算表達式為:a=
          a=m/s2=49.6cm/s2
          ②如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,打點計時器打點的時間間隔為0.019s,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.095s,所以小車運動的加速度計算表達式為:a=中T應(yīng)代入0.095s,而做實驗的同學并不知道,把T=0.1s代入,那么加速度的測量值與實際值相比偏。
          (2)從聽到某個水滴的聲音時開始計時,并數(shù)“0”,以后每聽到一次響聲,順次加1,直到數(shù)到“100”,計時停止,所以一共有100個時間間隔,即每個時間間隔T=0.4s.
          由位移時間公式:h=;
          整理得:g==9.82m/s2,
          故答案為:31.35,49.6;偏小;9.82
          分析:根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上4點時小車的瞬時速度大小.根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。
          點評:要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)圖1為“探究求合力的方法”的實驗裝置.

          ①下列說法中正確的是
          AC
          AC

          A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結(jié)點O的位置不能變化
          B.彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下
          C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
          D.為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
          ②彈簧測力計的指針如圖2所示,由圖2可知拉力的大小為
          4.0
          4.0
           N.
          (2)某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時,從打下的若干紙帶中選出了如圖3所示的一條(每兩點間還有4個點沒有畫出來),圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離.打點計時器的電源頻率為50Hz.由這些已知數(shù)據(jù)計算:①該勻變速直線運動的加速度a=
          1.93
          1.93
          m/s2.②與紙帶上D點相對應(yīng)的瞬時速度v=
          1.18
          1.18
           m/s.(答案均要求保留3位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)Ⅰ.某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證
          “力的平行四邊形定則”.彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.
          (1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為
           
          N.
          (2)下列不必要的實驗要求是
           
          .(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母) 
          A.應(yīng)測量重物M所受的重力
          B.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
          C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
          D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置
          (3)某次實驗中,該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請您提出兩個解決辦法.
           
          ,
           

          Ⅱ.某同學在測定勻變速直線運動的加速度時,得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5…,如圖所示甲、乙、丙三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.
          ①在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于紙帶A的是
           

          ②打A紙帶時,物體的加速度大小是
           
          m/s2
          ③打點記時器打1號計數(shù)點時小車的速度為
           
          兩位有效數(shù)字)
          精英家教網(wǎng)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2007?廣東模擬)(1)某同學測定勻變速直線運動的加速度時,得到了在不同拉力下的A、B、C、D、…等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5…,如圖所示甲、乙、丙三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.
          ①在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于紙帶A的是

          ②打A紙帶時,物體的加速度大小是
          3.1m/s2
          3.1m/s2


          (2)在豎直放置的立柱上端有一個電磁鐵,通電時,小球被吸在電磁鐵上,斷電時,小球自由下落,計時裝置開始計時.立柱上有可以移動的光電門.當小球經(jīng)過光電門時,光電計時裝置能測出小球從初始位置到這個光電門所 時間t,再用刻度尺測出電磁鐵到光電門的距離s.為了探究自由落體的位移s與下落時間t的關(guān)系.

          ①設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格
          ②為了達到實驗?zāi)康,你猜想s可能與
          t
          t
          成正比,或可能與
          t2
          t2
          成正比,或可能與
          t3
          t3
          成正比,…根據(jù)你能猜想,為了達到實驗?zāi)康,?yīng)如何處理實驗數(shù)據(jù)?

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          科目:高中物理 來源: 題型:解答題

          Ⅰ.某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證
          “力的平行四邊形定則”.彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.
          (1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為______N.
          (2)下列不必要的實驗要求是______.(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)
          A.應(yīng)測量重物M所受的重力
          B.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
          C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
          D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置
          (3)某次實驗中,該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請您提出兩個解決辦法.______,______.
          Ⅱ.某同學在測定勻變速直線運動的加速度時,得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5…,如圖所示甲、乙、丙三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.
          ①在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于紙帶A的是______.
          ②打A紙帶時,物體的加速度大小是______m/s2
          ③打點記時器打1號計數(shù)點時小車的速度為______兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源:2013年廣東省惠州市高考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

          Ⅰ.某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證
          “力的平行四邊形定則”.彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.
          (1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為    N.
          (2)下列不必要的實驗要求是    .(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母) 
          A.應(yīng)測量重物M所受的重力
          B.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
          C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
          D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置
          (3)某次實驗中,該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請您提出兩個解決辦法.       
          Ⅱ.某同學在測定勻變速直線運動的加速度時,得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5…,如圖所示甲、乙、丙三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.
          ①在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于紙帶A的是   
          ②打A紙帶時,物體的加速度大小是    m/s2
          ③打點記時器打1號計數(shù)點時小車的速度為    兩位有效數(shù)字)

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