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        1. 如圖所示,R1為定值電阻,R2為光敏電阻,L為小燈泡,當光照強度減弱時  R1兩端的電壓___(增大,減小,不變)小燈泡的亮度__________(變強,變弱,不變)
          減小   變強
          當光照強度減弱時,光敏電阻阻值增大,電路中電流減小,1兩端的電壓,減小,小燈泡兩端電壓,因為電流減小,所以燈泡兩端電壓增大,則小燈泡變亮
          故答案為:減小;變強
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          電動勢為E、內阻為r的電源,與定值電阻
          R1、R2、R3連接成如圖4所示的電路。
          當開關S閉合時 (   )
          A.電壓表和電流表的示數(shù)均減小
          B.電壓表和電流表的示數(shù)均增大
          C.電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大
          D.電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)減小

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的電路中,三個電壓表對應的讀數(shù)分別為U1、U2、U3,若移動滑動變阻器滑片后,三個電壓表讀數(shù)改變量的絕對值分別為ΔU1、ΔU2、ΔU3,則
          A.若U1減小則U3一定減小
          B.U1=U2+U3
          C.ΔU1=ΔU2+ΔU3
          D.若U3突然增大,可能是左側的定值電阻斷路

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          現(xiàn)有“2.5V,0.5W”的小電燈,伏特表,安培表、電動勢為3V的直流電源,滑動變阻器,導線,開關等。
          (1)為了研究小電燈從電壓從零到額定電壓的發(fā)光情況,畫出電路圖。

          (2)現(xiàn)有滑動變阻器的規(guī)格如下,實驗時應選用_。
          R1∶0Ω~ 20Ω
          R2∶0Ω~200Ω

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,R1為定值電阻,R2為熱敏電阻,L為小燈泡,當溫度降低時(  )
          A.R1兩端的電壓增大B.電流表的示數(shù)增大
          C.小燈泡的亮度變大D.小燈泡的亮度變小

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          有a、b、c、d四只電阻,其中三只電阻的阻值一樣,只有一個電阻的阻值偏大.要找出這只電阻,某同學設計了如圖所示電路,當開關閉合時測出有電流從P流向Q,下列說法正確的是
          A.阻值偏大的電阻一定是a和d中的一個
          B.阻值偏大的電阻一定是c和d中的一個
          C.下一步可將a和d互換位置,根據(jù)PQ間電流的流向來判斷
          D.下一步可將a和c互換位置,根據(jù)PQ間電流的流向來判斷

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          圖中所示為一實驗室常用伏特表的刻度,當選用3V量程時電壓表讀數(shù)為______V;當選用15V量程時電壓表讀數(shù)為______V;

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          19世紀30年代,法拉第曾提出電荷周圍存在一種場,而非存在“以太”。后來人們用電荷在場空間受力的實驗證明了法拉第觀點的正確性,所用方法叫做“轉換法”。下面給出的四個研究實例中,采取的方法與上述研究方法相同的是
          A.牛頓通過對天體現(xiàn)象的研究,總結出萬有引力定律
          B.伽利略用邏輯推理否定了亞里士多德關于落體運動的認識
          C.歐姆在研究電流與電壓、電阻關系時,先保持電阻不變研究電流與電壓的關系;然后再保持電壓不變研究電流與電阻的關系
          D.奧斯特通過放在通電直導線下方的小磁針發(fā)生偏轉得出通電導線周圍存在磁場的結論

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的電路中,當電阻R由2Ω改為6Ω時,電流強度變?yōu)樵瓉淼囊话,電源的內電阻應該是:?nbsp;    )
          A.1ΩB.2Ω
          C.3ΩD.4Ω

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