（多選）如圖所示，在水平力F作用下，木塊A、B保持靜止．若木塊A與B的接觸面是水平的，且F≠0，則木塊B的受力個數(shù)可能是（ �。�
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示,一個重為G的小環(huán)套在豎直放置的半徑為R的光滑大圓環(huán)上,一個原長為L(L < 2R)的輕彈簧,一端固定在大圓環(huán)頂點A,另一端與小環(huán)相連,小環(huán)在大圓環(huán)上可無摩擦滑動.環(huán)靜止于B點時,彈簧與豎直方向的夾角為θ，試求：
（1）小環(huán)在B點時，大圓環(huán)對它的支持力FN
（2）該彈簧的勁度系數(shù)為k。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（10分）2013年6月3日6時30分左右，吉林省德惠市米沙子鎮(zhèn)寶源豐禽業(yè)公司發(fā)生特大火災(zāi)事故，事故造成120人死亡、77人受傷�；馂�(zāi)現(xiàn)場水量不夠，當?shù)叵拦俦弥鄙龣C沿水平方向勻速飛往水源取水滅火，懸掛著m＝500kg空箱的懸索與豎直方向的夾角θ1＝45°，直升機取水后飛往火場，加速度沿水平方向，大小穩(wěn)定在a＝1．5 m／s2時，懸索與豎直方向的夾角θ2＝14°．如果空氣阻力大小不變，且忽略懸索的質(zhì)量，試求水箱中水的質(zhì)量M．（取重力加速度g＝10m／s2；sin14°≈0．242；cos14°≈0．970，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，人站立在體重計上，下列說法正確的是（ �。�
| A．人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對平衡力 |
| B．人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對作用力和反作用力 |
| C．人所受的重力和人對體重計的壓力是一對平衡力 |
| D．人所受的重力和人對體重計的壓力是一對作用力和反作用力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，A、B、C三個質(zhì)量均為m的物體疊放且處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)對B物體施加一個水平向右的推力F，三個物體依然保持靜止狀態(tài)，則施加力F之后（ ）
A．A、B兩物體之間的摩擦力增大
B．B、C兩物體之間的摩擦力可能減小
C．B一定受到5個力的作用
D．B、C兩物體之間的壓力增大
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一質(zhì)量為m的物體A恰能在傾角為a的斜面體上勻速下滑。若用與水平方向成θ角、大小為F的力推A，使A加速下滑，斜面體始終靜止。下列關(guān)于斜面體受地面的摩擦力的說法正確的是 
| A．方向水平向右，大小為mg cosαsinα | B．方向水平向左，大小為mg cosαsinα |
| C．方向水平向左，大小為Fcosθ | D．大小為0 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖將質(zhì)量為m的小球a用細線相連懸掛于O點，用力F拉小球a，使整個裝置處于靜止狀態(tài)，且懸線Oa與豎直方向的夾角θ=30o，則F的最小值為（ ）
A． | B． mg | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
某同學(xué)的質(zhì)量為50kg，所騎自行車的質(zhì)量為15 kg，設(shè)該同學(xué)在平直路面上正常騎行時腳踏自行車的功率為40W。若人與車受到的阻力是其重力的0.02倍，則正常騎行自行車時的速度大小約為（ ）
| A．3m/s | B．4m/s | C．13m/s | D．30m/s |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)使小車從靜止開始向左加速，加速度從零開始逐漸增大到某一值，然后保持此值，小球穩(wěn)定的偏離豎直方向某一角度（橡皮筋在彈性限度內(nèi) ）。與穩(wěn)定在豎直位置時相比，小球高度
A一定升高 B一定降低
C保持不變 D升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定
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