日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗.以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定).
          第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖5),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記入下表中;
          第二次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖6),記下相應(yīng)的示數(shù);
          第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖7),記下相應(yīng)的示數(shù).
          實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N
          1204.04
          2204.0______
          3______8.08
          (1)若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);
          (2)比較______兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān);
          (3)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:______.

          【答案】分析:(1)摩擦力很難直接觀察得到,因此,利用轉(zhuǎn)換法的思想,當(dāng)用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動時,拉力與摩擦力是一對平衡力,這樣可得到摩擦力的大;
          (2)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),而與接觸面積無關(guān),在探究時,應(yīng)運用控制變量法,每次只研究其中的一個量,保持其他的量不變;
          (3)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)時是控制接觸面積不變、摩擦因數(shù)不變,看摩擦力與壓力的關(guān)系.
          解答:解:利用轉(zhuǎn)換法來測量摩擦力時,當(dāng)物體做勻速直線運動時,拉力與摩擦力是一對平衡力,此時可通過彈簧測力計的示數(shù)得出拉力的大小;
          (1)實驗2中彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小,為4N;實驗3中木塊對木板的太力增大了一倍,為40N;
          故答案為:4N,40N.
          (2)第1、2兩次實驗是在壓力、接觸面的粗糙程度都相同的情況下進(jìn)行的,只改變了接觸面積的大小,符合探究的要求;
          故答案為:1和2.
          (3)第1、3兩次實驗是在接觸面、摩擦因數(shù)不變的情況下,使壓力增大了,此時彈簧測力計的示數(shù)也增大了.
          故答案為:滑動摩擦力與壓力成正比.
          點評:此類實驗中,需要探究的量一般有三個,這里探究了其中的兩個,即摩擦力大小與壓力大小、接觸面積的大小的關(guān)系,其中,與壓力大小有關(guān),與接觸面積的大小無關(guān),這是我們應(yīng)該熟知的結(jié)論;同時,實驗中還分別用到了轉(zhuǎn)換法和控制變量法,也是我們應(yīng)該掌握的物理學(xué)的基本研究方法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗.以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定).
          第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖5),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記入下表中;
          第二次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖6),記下相應(yīng)的示數(shù);
          第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖7),記下相應(yīng)的示數(shù).
          實驗次數(shù) 木塊對木板的壓力/N 彈簧測力計的示數(shù)/N 滑動摩擦力/N
          1 20 4.0 4
          2 20 4.0
          4
          4
          3
          40
          40
          8.0 8
          (1)若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);
          (2)比較
          1和2
          1和2
          兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān);
          (3)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:
          滑動摩擦力與壓力成正比
          滑動摩擦力與壓力成正比

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗.以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定)
          精英家教網(wǎng)
          第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記入下表中;
          第二次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應(yīng)的示數(shù);
          第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應(yīng)的示數(shù).
          (1)若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);(g=10N/㎏)
          (2)比較
           
          兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān);
          (3)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論
           

          (4)木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為
           

          實驗次數(shù) 木塊對木板的壓力/N 彈簧測力計的示數(shù)/N 滑動摩擦力/N
          1 4.0
          2 4.0
          3 8.0

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

           為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗.以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定)

          第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記入下表中;

          第二次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應(yīng)的示數(shù);

          第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應(yīng)的示數(shù)。

          (1)若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);(g=10N/㎏)

          (2)比較________兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān);

          (3)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論____________________________________________________________________.

          (4)木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為           

          實驗次數(shù)

          木塊對木板的壓力/N

          彈簧測力計的示數(shù)/N

          滑動摩擦力/N

          1

           

          4.0

           

          2

           

          4.0

           

          3

           

          8.0

           

           

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源:四川省郫縣一中2010屆高三第一次月考 題型:實驗題

           為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗.以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定)

          第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記入下表中;

          第二次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應(yīng)的示數(shù);

          第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應(yīng)的示數(shù)。

          (1)若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);(g=10N/㎏)

          (2)比較________兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān);

          (3)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論____________________________________________________________________.

          (4)木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為           

          實驗次數(shù)

          木塊對木板的壓力/N

          彈簧測力計的示數(shù)/N

          滑動摩擦力/N

          1

           

          4.0

           

          2

           

          4.0

           

          3

           

          8.0

           

           

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (8分)為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗。以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定)

          第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記入下表中;

          第二次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應(yīng)的示數(shù);

          第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應(yīng)的示數(shù)。

             

          (1)若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);(g=10N/)

          (2)比較________兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān);

          (3)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論____________________________________________________________________。

          (4)木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為           

          實驗次數(shù)

          木塊對木板的壓力/N

          彈簧測力計的示數(shù)/N

          滑動摩擦力/N

          1

           

          4.0

           

          2

           

          4.0

           

          3

           

          8.0

           

           

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案