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          一質(zhì)點(diǎn)從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，第2 s內(nèi)通過(guò)的位移是3 m，則(  )
          A．第2 s內(nèi)的平均速度是1.5 m/s
          B．物體的加速度是2 m/s2
          C．前3 s內(nèi)的位移是6 m
          D．3 s末的速度是6 m/s
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          BD

          試題分析：第2 s是一秒，根據(jù)平均速度的定義，第2 s內(nèi)的平均速度是3 m/s，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。也就是說(shuō)第1.5 s的速度是3 m/s，根據(jù)速度公式，加速度為2 m/s2，選項(xiàng)B正確。前3 s內(nèi)的位移是="9" m，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。3 s末的速度是="6" m/s，選項(xiàng)D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          A、B、C三點(diǎn)在同一直線上，一個(gè)物體自A點(diǎn)從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的速度為v，到C點(diǎn)的速度為2v，則AB與BC兩段距離大小之比是
          A．1：4 　　B.1：3     C. 1：2 　 　D.1：1
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，勁度數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上，另一端與置于水平面上質(zhì)量為m的物體接觸(未連接)，彈簧水平且無(wú)形變，用水平力F緩慢推動(dòng)物體，在彈性限度內(nèi)彈簧長(zhǎng)度被壓縮了x0，此時(shí)物體靜止，撤去F后，物體開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的最大距離為4x0，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度取g，則(    )
          A．撤去F后，物體先做勻加速運(yùn)動(dòng)，再做勻減速運(yùn)動(dòng)
          B．撤去F后，物體剛運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為－μg
          C．物體做勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
          D．物體開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)到速度最大的過(guò)程中克服摩擦力做的功為μmg(x0－)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          如圖所示，在游樂(lè)節(jié)目中，選手需要借助懸掛在高處的繩飛越對(duì)面的高臺(tái)上. 一質(zhì)量m=60kg的選手腳穿輪滑鞋以v0=7m/s的水平速度抓住豎直的繩開(kāi)始擺動(dòng),選手可看作質(zhì)點(diǎn)，這時(shí)，繩子的懸掛點(diǎn)到選手的距離L＝6m.當(dāng)繩擺到與豎直方向夾角θ=37°時(shí)，選手放開(kāi)繩子。不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量.取重力加速度g="10m/s2," sin370=0.6，cos370=0.8.求：
           
          (1)選手放開(kāi)繩子時(shí)的速度大��；
          (2)選手放開(kāi)繩子后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，剛好可以站到水平傳送帶A點(diǎn)， 傳送帶始終以v1=3m/s的速度勻速向左運(yùn)動(dòng)，傳送帶的另一端B點(diǎn)就是終點(diǎn),且SAB=3.75m.若選手在傳送帶上不提供動(dòng)力自由滑行，受到的摩擦阻力為自重的0.2倍,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該選手是否能順利沖過(guò)終點(diǎn)B，并求出選手在傳送帶上滑行過(guò)程中因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，某同學(xué)斜向上拋出一石塊，空氣阻力不計(jì)。下列關(guān)于石塊在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速率v、加速度a、水平方向的位移x和在豎直方向上的速度Vy隨時(shí)間t變化的圖象中，正確的是
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          不計(jì)重力的帶電粒子在足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng)中從A點(diǎn)靜止釋放，經(jīng)過(guò)時(shí)間t，通過(guò)的路程為s，若此時(shí)突然使場(chǎng)強(qiáng)大小不變而方向相反，則帶電粒子以后的運(yùn)動(dòng)情況是(      )
          A．立即反向運(yùn)動(dòng)
          B．經(jīng)過(guò)3t時(shí)間回到A點(diǎn)
          C．經(jīng)過(guò)(+1)t時(shí)間回到A點(diǎn)
          D．從釋放到回到A點(diǎn)時(shí)，總路程為4s
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，三角體由兩種材料拼接而成，BC界面平行底面DE，兩側(cè)面與水平面夾角分別為30和60已知物塊從A無(wú)初速下滑，加速至B勻速至D；若該物塊無(wú)初速?gòu)腁沿另一側(cè)面下滑，則有（   ）  
          A．通過(guò)C點(diǎn)的速率等于通過(guò)B點(diǎn)的速率
          B．AB段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間大于AC段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間
          C．將加速至C勻速至E
          D．一直加速運(yùn)動(dòng)到E，但AC段的加速度比CE段小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          （10分）A、B兩車(chē)在同一直線上，同向做勻速運(yùn)動(dòng)。A在前，速度為vA=8m/s；B在后，速度為vB=16m/s。當(dāng)A、B兩車(chē)相距s=20m，B車(chē)開(kāi)始剎車(chē)，做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。為避免兩車(chē)相撞，剎車(chē)后B車(chē)的加速度至少應(yīng)為多大？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          兩輛汽車(chē)沿平直的公路同一方向行駛，某時(shí)刻恰好經(jīng)過(guò)同一位置，此時(shí)A以5m/s的速度勻速前進(jìn)，B以14m/s的初速度開(kāi)始剎車(chē)，加速度的大小為2m/s2，那么他們?cè)俅蜗嘤鏊?jīng)過(guò)的時(shí)間為
          A．8sB．9sC．7sD．9.8s
          

			
          

			
          
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