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          在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置點(diǎn)，為了確定兩個(gè)分力的大小和方向，這一步操作中必須記錄的是（      ）
          A．橡皮條固定端的位置
          B．描下點(diǎn)位置和兩條細(xì)繩套的方向
          C．橡皮條伸長后的總長度
          D．兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)
          (2)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖，其中為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)．圖中的      是和的合力的理論值；          是和的合力的實(shí)際測量值。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1） BD （ 2）F     F/

          試題分析：（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證力的平行四邊形定則，要根據(jù)兩個(gè)彈簧拉橡皮筋時(shí)兩個(gè)拉力的大小和方向做出平行四邊形求出其合力大小，然后與一個(gè)彈簧拉橡皮筋時(shí)的拉力大小進(jìn)行比較，最后得出結(jié)論，故需要記錄的是兩彈力的大小和方向，故AC錯(cuò)誤，BD正確．
          （2）本實(shí)驗(yàn)采用了“等效法”，F(xiàn)1與F2的合力的實(shí)際值測量值為一個(gè)彈簧拉繩套時(shí)的彈簧的彈力大小和方向，而理論值是通過平行四邊形定則得到的值．所以F是F1和F2的合力的理論值，F(xiàn)′是F1和F2的合力的實(shí)際測量值．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在驗(yàn)證共點(diǎn)力合成實(shí)驗(yàn)中，其中的二個(gè)步驟是：
          a、在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)的位置和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1和F2 。
          b、只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)伸長量一樣，記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F3和細(xì)線的方向。
          以上兩步驟均有錯(cuò)誤或疏漏，指出錯(cuò)在哪里？
          在a中是_________________
          在b中是_________________
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源輸出交流電壓的頻率為50Hz，下圖為在實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，圖中A點(diǎn)是重錘下落的起點(diǎn)，重錘的質(zhì)量為m。從某一位置B開始，B、C、D、E各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為s1、s2、s3，設(shè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T，則打D點(diǎn)時(shí)重錘動(dòng)能的表達(dá)式為____________。（2分）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖甲為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）“研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
          （1）在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持___________不變，用鉤碼所受的重力作為小車所受外力，用DIS測小車的加速度.。
          （2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖乙所示）。

          ①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：                             
          ②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是(     )
          A．小車與軌道之間存在摩擦
          B．導(dǎo)軌保持了水平狀
          C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
          D．所用小車的質(zhì)量太大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          (10分)利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖1所示：
                
          （1）實(shí)驗(yàn)步驟：
          ①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上，桌面高度不低于lm，將導(dǎo)軌調(diào)至水平；
          ②用游標(biāo)卡尺測量擋光條的寬度L，結(jié)果如圖2所示，由此讀出L=           mm；
          ③由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離S；
          ④將滑塊移至光電門1左側(cè)某處，待砝碼靜止不動(dòng)時(shí)，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2；
          ⑤從數(shù)字計(jì)時(shí)器（圖1中未畫出）上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時(shí)間△t1和△t2；
          ⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m．
          （2）用表示直接測量量的字母寫出下列所示物理量的表達(dá)式：
          ①當(dāng)滑塊通過光電門1和光電門2時(shí)，系統(tǒng)（包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼）的總動(dòng)能分別為Ek1=          和E k2=           ．
          ②在滑塊從光電門1運(yùn)動(dòng)到光電門2的過程中，系統(tǒng)重力勢能的減少量△EP=       （重力加速度為g）．
          （3）如果在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，△EP=            ，則可認(rèn)為驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中有如下實(shí)驗(yàn)操作:
          (1)用兩只彈簧秤互成角度地將橡皮筋拉長后,記下了兩只秤鉤著的細(xì)繩套的方向和兩秤上的讀數(shù)F1、F2;
          (2)沿細(xì)繩套的方向畫了兩條帶箭頭的線段表示兩只彈簧秤的拉力F1、F2,以此為鄰邊作平行四邊形,得到表示合力F的圖示;
          (3)只用一只彈簧秤將橡皮條拉成與(1)中同樣長后,記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F′.
          以上三步操作中的錯(cuò)誤或紕漏分別是
          (1)中________________________________________________________;
          (2)中________________________________________________________;
          (3)中________________________________________________________?
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。

          ①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓是_______________電源頻率是50Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_________,打點(diǎn)時(shí)應(yīng)     _________(①先接通電源，再釋放紙帶；②先釋放紙帶，再接通電源)
          ②ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=__________；C點(diǎn)對應(yīng)的速度是________；小車的加速度是__________ (后兩空的計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          為了測量人騎自行車的功率，某活動(dòng)小組在操場的直道上進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在離出發(fā)線5m、10m、20m、30m……70m的地方分別劃上8條計(jì)時(shí)線，每條計(jì)時(shí)線附近站幾個(gè)學(xué)生，手持秒表，聽到發(fā)令員的信號后，受測者全力騎車由出發(fā)線啟動(dòng)，同時(shí)全體學(xué)生都開始計(jì)時(shí)，自行車每到達(dá)一條計(jì)時(shí)線，站在該計(jì)時(shí)線上的幾個(gè)學(xué)生就停止計(jì)時(shí)，記下自行車從出發(fā)線到該條計(jì)時(shí)線的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下（每個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)的時(shí)間都取這幾個(gè)同學(xué)計(jì)時(shí)的平均值）：
          運(yùn)動(dòng)距離s（m）
          		0
          		5
          		10
          		20
          		30
          		40
          		50
          		60
          		70
          運(yùn)動(dòng)時(shí)間t（s）
          		0
          		2.4
          		4.2
          		6.3
          		7.8
          		9.0
          		10.0
          		11.0
          		12.0
          各段速度（m/s）
          		2.08
          		①
          		4.76
          		6.67
          		8.33
          		②
          		10.0
          		10.0
          （1）請計(jì)算出上述表格中空缺的①、②處的數(shù)據(jù)：①m/s；②m/s（保留三位有效數(shù)字）。
          （2）次實(shí)驗(yàn)中，設(shè)運(yùn)動(dòng)過程中學(xué)生和自行車所受阻力與其速度大小成正比，其比例系數(shù)為15N·s/m，則在20m～30m路段的平均阻力f1與30m～40m路段的平均阻力f2之比
          f1：f2=；若整個(gè)過程中該同學(xué)騎車的功率P保持不變，則P=W。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，查得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg。小李同學(xué)選用實(shí)驗(yàn)中得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，把運(yùn)動(dòng)的起始點(diǎn)記作O，另選連續(xù)3個(gè)點(diǎn)A、B、C作為測量點(diǎn)，且A、B、C各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離如圖2所示。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)過程中，重力勢能的減少量等于  
          J，動(dòng)能的增加量等于         J(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。

          

			
          

			
          
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