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          如圖1所示，打點計時器固定在斜面的某處，讓一滑塊拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下。圖2是某同學(xué)實驗時打出的某條紙帶的一段。

          已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，利用該紙帶中測出的數(shù)據(jù)可得滑塊下滑的加速度大小a =" _______________" m/s2。為了測出滑塊與斜面間的摩擦力，該同學(xué)已經(jīng)測出斜面的長度l及高度h，他還需要測量的物理量是 ________ ，利用測得的量及加速度a表示摩擦力的大小f =" _____________" 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          4    物體質(zhì)量m   

          試題分析：1滑塊從斜面滑下過程為勻變速直線運(yùn)動，ABCD之間的時間間隔都相等等于2個周期，頻率為50hz，所以周期為0.02s .那么時間間隔為0.04 s。根據(jù)，計算得。
          2受力分析可知物體沿斜面下滑的合力，已知長度l 和高度h，那么，帶入計算只需要再測出質(zhì)量m即可。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細(xì)繩，每根細(xì)繩分別連著一個量程為5Ｎ、最小刻度為0.1Ｎ的彈簧測力計。沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計。當(dāng)橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細(xì)繩相互垂直,如圖所示.這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出。

          ①由圖可讀得彈簧測力計ａ的讀數(shù)為____Ｎ。
          ②在本題的虛線方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）要測量下圖中螺母的深度，應(yīng)該用圖甲游標(biāo)卡尺的A、B、C中的      部分，讀數(shù)如圖乙所示，其深度為       cm。

          （2）某同學(xué)用螺旋測微器測金屬絲的直徑d，其示數(shù)如圖丙所示，則金屬絲直徑d=    mm。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          (1)一打點計時器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如圖1所示。圖2是打出的紙帶的一段。


          ①已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，利用圖2給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=_________。
          ②為了求出小車在下滑過程中所受的阻力，還需測量小車質(zhì)量m、斜面上兩點間距離l及這兩點的高度差h。用測得的量及加速度a和重力加速度g表示小車在下滑過程中所受的阻力計算式為f =             。
          (2)在做“探究動能定理”的實驗中,小車的質(zhì)量為m,使用橡皮筋6根,每次增加一根,實驗中W?v?v2的數(shù)據(jù)已填
          在下面表格中,試在圖中作出圖象,實驗結(jié)論是：                    .
          W
          		v/(m/s)
          		v2/(m2/s2)
          0
          		0
          		0
          1.00
          		0.80
          		0.64
          2.00
          		1.10
          		1.21
          3.00
          		1.28
          		1.64
          4.00
          		1.53
          		2.34
          5.00
          		1.76
          		3.10
          6.00
          		1.89
          		3.57
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          金屬材料(如鋼筋鋼梁等)在外力F作用下會伸長，其伸長量不僅與拉力F的大小有關(guān)，還與金屬材料的橫截面積S有關(guān)．對同一種金屬，其所受的拉力F與其橫截面積S的比值跟金屬材料的伸長量與原長L的比值的比是一個常數(shù)，這個常數(shù)叫做楊氏模量．用E表示，即:；某同學(xué)為探究其是否正確，根據(jù)下面提供的器材:不同粗細(xì)不同長度的同種金屬絲；不同質(zhì)量的重物；螺旋測微器； 游標(biāo)卡尺；米尺；天平；固定裝置等．設(shè)計的實驗如圖所示．

          該同學(xué)取一段金屬絲水平固定在固定裝置上，將一重物掛在金屬絲的中點，其中點發(fā)生了一個微小下移h．用螺旋測微器測得金屬絲的直徑為D；用游標(biāo)卡尺測得微小下移量為h；用米尺測得金屬絲的原長為2L；用天平測出重物的質(zhì)量m(不超量程)

          （1）在一次測量中：
          a．螺旋測微器如圖甲所示，其示數(shù)為 　 　　mm；
          b．游標(biāo)卡尺如圖乙所示，其示數(shù)為 　　　　mm。
          （2）用以上測量的字母表示該金屬的楊氏模量的表達(dá)式為: E =   　　　　　 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）某班一位同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗過程中，用毫米刻度尺測得擺線長L0= 945.8mm；并用游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑如圖甲所示，則擺球直徑d =        mm；用秒表測得單擺完成n = 40次全振動的時間如圖乙所示，則秒表的示數(shù)t=      s。


          （2）如果該同學(xué)測得的g值偏小，可能的原因是             。（填字母序號）
          A．計算擺長時沒有計入擺球的半徑
          B．開始計時時，秒表過遲按下
          C．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
          D．試驗中誤將39次全振動數(shù)為40次
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中，將測量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對齊，手輪上螺旋測微器的讀數(shù)如圖所示，此讀數(shù)為_________mm。若實驗測得第1條亮紋與第6條亮紋中心間的距離為11.550 mm，已知雙縫間距為0.2mm，雙縫到屏的距離為700.0mm，由此計算出所測光的波長為_________m。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某實驗小組采用圖甲所示的裝置探究“合外力做功與物體動能變化的關(guān)系”。

          ①實驗前，木板左端被墊起一些，使小車在不受拉力作用時做勻速直線運(yùn)動。這樣做的目的是                     。
          ②如果需要用圖中砝碼和吊盤的總重力來表示小車受到的合外力，必須滿足的條件是               。
          ③同學(xué)甲選取一條比較理想的紙帶做分析。小車剛開始運(yùn)動時對應(yīng)在紙帶上的點記為起始點O，在點跡清楚段依次選取七個計數(shù)點。通過測量紙帶計算出計數(shù)點與O點之間的速度平方差△v2、起始點O到計數(shù)點過程中細(xì)繩對小車做的功W。以W為縱坐標(biāo)，以△v2為橫坐標(biāo)在方格紙中作出W—△v2圖象，如圖乙所示。那么，根據(jù)圖像可以得到的結(jié)論是                  。
          ④如果要驗證“動能定理”，還需要測量的物理量是                    。
          ⑤如果“動能定理”成立，那么W—△v2圖像的斜率的物理意義是                 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系，并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中，實驗裝置如右圖所示．所用的每個鉤碼的重力相當(dāng)于對彈簧提供了向右恒定的拉力．實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應(yīng)的彈簧總長度．

          (1)有一個同學(xué)通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在坐標(biāo)圖中，請作出F－L圖線．

          (2)由此圖線可得出該彈簧的原長L0＝________cm，勁度系數(shù)k＝________ N/m.
          (3)試根據(jù)以上該同學(xué)的實驗情況，請你幫助他設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格(不必填寫其實驗測得的具體數(shù)據(jù))
          (4)該同學(xué)實驗時，把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較．
          優(yōu)點在于：_______________________________________________________________.
          缺點在于：_______________________________________________________________.
          

			
          

			
          
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