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        1. 自主招生附加題(本題不計(jì)入總分)
          一只質(zhì)量為3m的小鳥從地面以45度角,速率v發(fā)射,在最高點(diǎn)發(fā)生爆炸,變?yōu)槿毁|(zhì)量為m的小鳥,爆炸之后瞬間三只小鳥速度均沿水平方向,且中間的一只小鳥速度和爆炸前沒(méi)有區(qū)別.已知落地的時(shí)候,最近和最遠(yuǎn)的小鳥相距為d.(如果你沒(méi)有玩過(guò)“憤怒的小鳥”,請(qǐng)你把所有“小鳥”都換成“質(zhì)點(diǎn)”)
          (1)求爆炸至少使得小鳥們動(dòng)能增加了多少?
          (2)把“爆炸之后瞬間三只小鳥速度均沿水平方向”的條件改為,爆炸之后空中三只小鳥水平方向速度相等,那么當(dāng)中點(diǎn)的小鳥落地的時(shí)候,還在空中的小鳥距離地面有多高?
          分析:(1)根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,結(jié)合動(dòng)量守恒定律求出小鳥的相對(duì)速度,從而結(jié)合動(dòng)能的公式求出小鳥動(dòng)能的增加量.
          (2)抓住上下兩只鳥相對(duì)中間鳥的速度還是△v,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出空中小鳥距離地面的高度.
          解答:解:(1)最高點(diǎn)高度h=
          vy2
          2g
          =
          (vsin45°)2
          2g
          =
          v2
          4g

          最高點(diǎn)的速度vx=vcos45°=
          2
          2
          v

          根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律知,最遠(yuǎn)和最近的小鳥的速度之差為
          d
          t

          根據(jù)動(dòng)量守恒定律知,三只小鳥水平方向上的速度之差相等,則相對(duì)速度為△v=
          d
          2t

          下落時(shí)間t=
          2
          v
          2g

          則動(dòng)能的增加量為Ek=
          1
          2
          mvx2+
          1
          2
          m(vx+△v)2
          +
          1
          2
          m(v-△v)2-
          1
          2
          3mvx2

          解得Ek=
          md2g2
          2v2

          (2)上下兩只鳥相對(duì)中間鳥的速度還是△v
          所以高度為h′=t?△v=
          d
          2

          答:(1)爆炸至少使得小鳥們動(dòng)能增加了Ek=
          md2g2
          2v2

          (2)當(dāng)中點(diǎn)的小鳥落地的時(shí)候,還在空中的小鳥距離地面有
          d
          2
          點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,以及動(dòng)量守恒定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的綜合運(yùn)用,有一定難度,需加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練.
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          自主招生附加題(本題不計(jì)入總分)
          一只質(zhì)量為3m的小鳥從地面以45度角,速率v發(fā)射,在最高點(diǎn)發(fā)生爆炸,變?yōu)槿毁|(zhì)量為m的小鳥,爆炸之后瞬間三只小鳥速度均沿水平方向,且中間的一只小鳥速度和爆炸前沒(méi)有區(qū)別.已知落地的時(shí)候,最近和最遠(yuǎn)的小鳥相距為d.(如果你沒(méi)有玩過(guò)“憤怒的小鳥”,請(qǐng)你把所有“小鳥”都換成“質(zhì)點(diǎn)”)
          (1)求爆炸至少使得小鳥們動(dòng)能增加了多少?
          (2)把“爆炸之后瞬間三只小鳥速度均沿水平方向”的條件改為,爆炸之后空中三只小鳥水平方向速度相等,那么當(dāng)中點(diǎn)的小鳥落地的時(shí)候,還在空中的小鳥距離地面有多高?

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