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        1. 精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          如圖所示,輕質彈簧的一端與固定的豎直板P連接,另一端與物體A相連,物體A置于光滑水平桌面上,A右端連接一細線,細線繞過光滑的定滑輪與物體B相連.開始時托住B,讓A處于靜止且細線恰好伸直,然后由靜止釋放B,直至B獲得最大速度.下列有關該過程的分析正確的是( 。
          分析:正確解答該題要分析清楚過程中兩物體受力的變化情況和各個力做功情況,根據功能關系明確系統(tǒng)動能、B重力勢能、彈簧彈性勢能等能量的變化情況,注意各種功能關系的應用.
          解答:解:A、以A、B組成的系統(tǒng)為研究對象,根據牛頓第二定律有:mBg-kx=(mA+mB)a,
          由于彈簧的伸長量x逐漸變大,故從開始到B速度達到最大的過程中B的加速度逐漸減。
          對B,由mBg-T=mBa可知,在此過程繩子上拉力逐漸增大,是變力,故A錯誤;
          B、對于A物體、B物體以及彈簧組成的系統(tǒng),只有彈簧的彈力和重力做功,系統(tǒng)的機械能守恒,由于彈簧的彈性勢能不斷增大,所以A物體與B物體組成的系統(tǒng)機械能不斷減少,故B正確;
          C、A物體、B物體以及彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒,故B物體機械能的減少量等于A的機械能增加量與彈性勢能增加量之和,所以B物體機械能的減少量大于彈簧彈性勢能的增加量,故C錯誤
          D、由于彈簧的拉力先小于細線的拉力,后大于細線的拉力,A先加速后減速,當彈簧的拉力與細線的拉力大小相等時,A的速度最大,動能最大,此時A的加速度為零,B的加速度也為零,細線的拉力等于B的重力,可知彈簧的拉力等于B物體的重力時,A物體的動能最大.故D正確.
          故選:BD
          點評:正確受力分析,明確各種功能關系,是解答這類問題的關鍵,這類問題對于提高學生的分析綜合能力起著很重要的作用.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,輕質彈簧的一端固定在墻上,另一端與質量為m的物體A相連,A放在光滑水平面上,有一質量與A相同的物體B,從高h處由靜止開始沿光滑曲面滑下,與A相碰后一起將彈簧壓縮,彈簧復原過程中某時刻B與A分開且沿原曲面上升.下列說法正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,輕質彈簧的上端固定在電梯的天花板上,彈簧下端懸掛一個小鐵球,在電梯在豎直方向運行時,電梯內乘客發(fā)現彈簧的伸長量比電梯靜止時的伸長量小了,這一現象表明( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,輕質彈簧的左端固定于豎直墻壁,右端懸空.一質量m=2.0kg的小球沿光滑水平地面以v0=4m/s的速度向左做勻速直線運動,碰撞輕質彈簧后原速離開彈簧.則:
          (1)小球碰撞彈簧前小球的動能多大?
          (2)碰撞過程中,當小球速度減少為v=2m/s時,彈簧的彈性勢能多大?
          (3)碰撞過程中,小球的運動性質為
          B
          B

          A.先做加速度變小的減速運動,后做加速度變大的加速運動
          B.先做加速度變大的減速運動,后做加速度變小的加速運動
          C.先做加速度變大的加速運動,后做加速度變小的減速運動
          D.先做加速度變小的加速運動,后做加速度變大的減速運動.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網如圖所示,輕質彈簧的勁度系數為k,小球重G,平衡時小球在A處,今用力F壓小球至B處,使彈簧縮短x,則此時彈簧的彈力為( 。
          A、kxB、kx+GC、G-kxD、以上都不對

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網如圖所示,輕質彈簧的一端固定在豎直板P上,另一端與質量為m1的物體A相連,物體A靜止于光滑水平桌面上,A右邊連接一細線繞過光滑的定滑輪懸掛一質量為m2的物體B(定滑輪的質量不計).開始時用手托住B,讓細線恰好拉直,然后由靜止釋放B,直到B獲得最大速度,下列有關此過程的分析正確的是( 。
          A、B物體機械能的減少量等于彈簧彈性勢能與A物體動能的增加量之和B、A物體動能的增量等于細線拉力對A做的功C、B物體重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量D、A和B兩物體的機械能之和一直保持不變

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