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          “探究加速度與力、質量的關系”實驗裝置如圖所示．
          （1）為減小實驗誤差，盤和砝碼的質量應比小車的質量
          小
          小
          （選填“小”或“大”）得多．
          （2）圖為某同學在實驗中打出的一條紙帶，計時器打點的時間間隔為0.02s．他從比較清晰的點起，每五個點取一個計數(shù)點，則相鄰兩計數(shù)點問的時間間隔為
          0.1
          0.1
          s．他量出各相鄰兩計數(shù)點間的距離如圖，由數(shù)據(jù)可求得打計數(shù)點3時小車的速度v3=
          0.460
          0.460
          m/s；小車的加速度a=
          1.20
          1.20
          m/s2．（結果均保留三位有效數(shù)字）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）根據(jù)牛頓第二定律得出小車所受的合力與砝碼和盤的重力關系，確定盤和砝碼的質量與小車的質量關系滿足什么條件，盤和砝碼的重力等于小車所受的合力．
          （2）根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出計數(shù)點3的瞬時速度，根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出小車的加速度．
          解答：解：（1）根據(jù)牛頓第二定律得，整體的加速度a=
          mg
          M+m
          ，則小車所受的合力F=Ma=
          Mmg
          m+M
          =
          mg
          m
          M
          +1
          ，當盤和砝碼的質量遠小于小車的質量，小車所受的合力近似等于砝碼和盤的重力，可以減小實驗的誤差．
          （2）計時器打點的時間間隔為0.02s．每五個點取一個計數(shù)點，則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s．
          計數(shù)點3的瞬時速度v3=
          x24
          2T
          =
          (4+5.19)×10-2
          0.2
          m/s          ≈0.460m/s．
          根據(jù)△x=aT2，運用逐差法得，a=
          x23+x34-x01-x12
          4T2
          =
          (4.00+5.19-1.60-2.81)×10-2
          4×0.01
          ≈1.20m/s2．
          故答案為：（1）小，（2）0.1，0.460，1.20．
          點評：解決本題的關鍵掌握紙帶的處理方法，會通過紙帶求解瞬時速度和加速度．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在做“探究加速度與力、質量的關系”實驗時：
          （1）甲、乙兩同學用同一裝置做探究實驗，畫出了各自如圖所示的a-F的圖象，從圖象可知兩個同學做實驗時
          質
          質

          量
          量
          的取值不同，其中
          乙
          乙
          同學的取值較大．
          （2）在探究a與m的關系時，當增加小車的質量時，為了使小車所受外力F一定，必須
          增大斜面的傾角θ
          增大斜面的傾角θ
          ．
          （3）在m一定時，測得a與F的有關數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
a/m/s2
1.98
4.06

8.12
          

          
F/N
1.00
2.00
3.00
4.00
          請你根據(jù)下列紙帶以及提供的數(shù)據(jù)補充上表中的空格，該數(shù)值應為
          6.03
          6.03
          m/s2，其中s1=3.67cm，s2=9.61cm，s3=15.69cm，s4=21.75cm，s5=27.78cm，s6=33.74cm．圖中從A點開始每打五個點取一個計數(shù)點．從表中數(shù)據(jù)可知，實驗的結論是：
          m一定時，a與F成正比．
          m一定時，a與F成正比．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)某同學設計了如圖a所示的裝置來探究加速度與力的關系．輕質彈簧秤固定在一合適的木塊上，桌面的右邊緣固定一個光滑的定滑輪，細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上做標記P、Q，并測出間距為d．開始時將木塊置于P處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木塊剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F，然后釋放木塊，并用數(shù)字計時器記下木塊從P運動到Q處的時間為t．
          ①木塊的加速度可以用d、t表示為a=
           
          ．
          ②改變瓶中水的質量重復實驗，畫出加速度與彈簧秤示數(shù)F的關系如圖b所示．圖中圖線不經(jīng)過原點的原因是
           
          ．
          ③下列實驗操作步驟或判斷正確的是
           
          ．（填寫字母序號）
          A．連接礦泉水瓶和彈簧秤的細繩應跟桌面平行
          B．木塊釋放前應靠近標記Q處
          C．在桌面上找兩點盡量接近的位置做P、Q的標記
          D．為了提高測量的精確度，給礦泉水瓶加水越多越好．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）用如圖1所示裝置探究“加速度與力的關系”，已知砂和砂捅的總質童為m，小車的質量為M，實驗中用砂和秒桶總重力韻大小作為細線對小車拉力的大�。�
          ①實驗中要進行質量m和M的選取，以下最合理的一組是
           

          A．M=40g，m=10g、20g、30g、40g、50g
          B．M=100g，m=10g、20g、30g、40g、50g
          C．M=500g，m=10g、20g、30g、40g、50g
          D．M=500g，m=30g、60g、90g、120g、150g
          ②本實驗中應在釋放小車
           
          （選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源．圖2所示為實驗中打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，計數(shù)點間的距離如圖所示．已知打點計時器的工作頻率為50Hz．則
          小車加速度a=
           
          m/sZ．（結果保留兩位有效數(shù)字）
          ③實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a-F圖象，可能是圖3中的
           
          圖線． （選填“甲”、“乙”或“丙”）
          精英家教網(wǎng)
          （2）在“測定金屬的電阻率”實驗中
          ①用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，結果如圖甲所示，其讀數(shù)為
           
          mm；
          ②用伏安法測金屬絲的電阻Rx，實驗所用器材為：
          電流表（內(nèi)阻約0.1Ω）?
          電壓表（內(nèi)阻約3kΩ）
          電池組（電動勢為3V，內(nèi)阻約1Ω）
          滑動變阻器R（0-20Ω，額定電流2A）
          開關、導線若干
          利用以上器材正確連接好電路，進行測量，記錄數(shù)據(jù)如下：
          

          


          
次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
          

          
U/V
0.10
0.30
0.70
1.00
1.50
1.70
2.30
          

          
I/A
0.02
0.06
0.15
0.21
0.29
0.33
0.45
          根據(jù)上表可以計算出Rx=
           
          Ω，可推得測量Rx采用的電路是圖
           
          （選填“乙”或“丙”）
          ③本實驗關于誤差的說法正確的有
           

          A．螺旋測微器是非常精密的儀器，測量金屬絲直徑時不存在誤差
          B．由于電流表和電壓表的內(nèi)阻引起的誤差屬于偶然誤差
          C．實驗中通電時間不宜過長，是為了減少因溫度變化而帶來的誤差
          D．用U-I圖象處理數(shù)據(jù)求金屬絲電阻可以減小偶然誤差．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2011年山東濟寧一中高三第二次定時練習物理卷
				題型：實驗題
			
          

						
          在做“探究加速度與力、質量關系”的實驗時，下列說法正確的是（    ）
          


          A．應使沙和小桶的總質最遠小于小車和砝碼的總質量，以減小實驗誤差
          


          B．可以用天平測出小桶和砂的總質量m1及小車和砝碼總質量m2；根據(jù)公式a=m1g／m2求出小車的加速度
          


          C．處理實驗數(shù)據(jù)時采用描點法畫圖像，是為了減小誤差
          


          D．處理實驗數(shù)據(jù)時采用a-l/M圖像，是為了便于根據(jù)圖線直觀的作出判斷
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2010-2011學年河南省長葛市高三上學期期中考試物理試卷
				題型：實驗題
			
          

						
          在“探究”加速度與力、質量的關系的實驗中，采用如圖A所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙 帶由打點計時器打出的點計算出．
          


          


          


          (1)當M與m的大小關系滿足_____時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力．
          


          (2)一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質 量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度．采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該做a與_______的圖象．
          


          (3)如圖B所示為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a—F圖象，說明實驗存在的問題是_______．
          


          (4)乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a-F圖象如圖C所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同__________ ．
          


           
          

			
          

			
          
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