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        1. 在“驗證機械能守恒定律” 的實驗中,所用電源的頻率為50HZ,某同學選擇了一條理想的紙帶,用刻度尺測量時各計數(shù)點位置對應刻度尺上的讀數(shù)如圖所示,(圖中O是打點計時器打的第一個點,A、B、C、D是間隔一段所取的點,圖中單位為厘米),根據(jù)實驗并結(jié)合紙帶回答以下問題:(注:4.5.6三題結(jié)果小數(shù)點后面保留兩位)

          (1)現(xiàn)有器材是:電磁打點計時器;低壓交流電源;紙帶;帶夾子的重物;刻度尺;天平;導線;鐵架臺。其中該實驗不需要的器材是     
          (2)實驗時,釋放紙帶與接通電源的合理順序是                      ;
          (3)實驗中,要從幾條打上點的紙中挑選第一、二兩點間的距離接近    mm并且點跡清晰的紙帶進行測量。
          (4)由紙帶計算得重錘下落的加速度為    m/s2;
          (5)若重錘質(zhì)量為1kg,則重錘從開始下落到B點時,減少的重力勢能為   J;
          (6)若重錘質(zhì)量為1kg,則重錘從開始下落到B點時,重錘的動能為      J。
          (1)天平(2)先接通電源,再放開紙帶
          (3)2(或 2.00)(4)9.75 m/s2
          (5)6.84  J  (6)6.82  J
          (1)由重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,只需驗證所以不需要測量物體質(zhì)量(2)先接通電源,再放開紙帶,這樣使得打點穩(wěn)定,誤差較。3)如果阻力很小可以忽略的話,由自由落體運動,在0.02s下落的高度為(4)計算加速度可根據(jù)逐差法得到(5)由重力勢能mgh計算重力勢能(6)B點的瞬時速度等于AC間的平均速度
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          (11分)長為6L、質(zhì)量為6m的勻質(zhì)繩,置于特制的水平桌面上,繩的一端懸垂于桌邊外,另一端系有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為M的木塊,如圖所示。木塊在AB段與桌面無摩擦,在BE段與桌面的動摩擦因數(shù)為μ,勻質(zhì)繩與桌面的摩擦可忽略。初始時刻用手按住木塊使其停在A處,繩處于繃緊狀態(tài),AB=BC=CD=DE=L,放手后,木塊最終停在C處。桌面距地面高度大于6L。

          (1)求木塊剛滑至B點時的速度v和μ的值?
          (2)若木塊BE段與桌面的動摩擦因數(shù)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824143900661825.png" style="vertical-align:middle;" />,則木塊最終停在何處?
          (3)是否存在一個μ值,能使木塊從A處放手后,最終停在E處,且不再運動?若能,求出該μ值;若不能,簡要說明理由。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在光滑水平面上放著質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩個物塊,現(xiàn)用外力緩慢向左推B使彈簧壓縮,此過程中推力做功W。然后撤去外力,則(  )

          A.從開始到A離開墻面的過程中,墻對A的沖量為0
          B.當A離開墻面時,B的動量大小為
          C.A離開墻面后,A的最大速度為
          D.A離開墻面后,彈簧的最大彈性勢能為

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,質(zhì)量為m的物塊從A點由靜止開始下落,加速度是g/2,下落H到B點后與一輕彈簧接觸,又下落h后到達最低點C,在由A運動到C的過程中,空氣阻力恒定,則
          A.物塊機械能守恒
          B.物塊和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒
          C.物塊機械能減少mg(H+h)/2
          D.物塊和彈簧組成的系統(tǒng)機械能減少mg(H+h)/2

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          質(zhì)量為m的物體,從距地面h高處由靜止開始以加速度a=g豎直下落到地面,在此過程中
          A.物體的重力勢能減少mghB.物體的動能增加mgh
          C.物體的機械能減少mghD.物體的機械能保持不變

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          一個原長為L的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛著。今將一質(zhì)量為m的物體掛在彈簧的下端,用手托住物體將它緩慢放下,并使物體最終靜止在平衡位置。在此過程中,系統(tǒng)的重力勢能減少,而彈性勢能增加,以下說法正確的是(   )
          A.減少的重力勢能大于增加的彈性勢能
          B.減少的重力勢能等于增加的彈性勢能
          C.減少的重力勢能小于增加的彈性勢能
          D.系統(tǒng)的機械能增加

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,A?B質(zhì)量均為m,輕質(zhì)小滑輪距光滑水平桿高度為H,開始時輕質(zhì)細繩與桿夾角α=45°.釋放B后,A?B同時開始運動,小滑輪繞軸無摩擦轉(zhuǎn)動.則在A?B開始運動以后,下列說法正確的是(    )
          A.A?B速度同時達到最大值
          B.輕質(zhì)細繩一直對B做負功
          C.A能獲得的最大動能為
          D.B將在豎直方向做簡諧運動

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          (12分)如圖9所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形導軌在B點相接,導軌半徑為R.一個質(zhì)量為m的物體將彈簧壓縮至A點后由靜止釋放,在彈力作用下物體獲得某一向右速度后脫離彈簧,當它經(jīng)過B點進入導軌瞬間對導軌的壓力為其重力的7倍,之后向上運動恰能完成半個圓周運動到達C點.試求:                                                     
          (1)彈簧開始時的彈性勢能;
          (2)物體從B點運動至C點克服阻力做的功;
          (3)物體離開C點后落回水平面時的動能.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如右圖所示,從高H的平臺上,以初速度v0拋出一個質(zhì)量為m的小球,當它落到拋出點下方h處時的動能為(    
          A.B.
          C.D.

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