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          【題目】如圖9甲所示,一理想變壓器的原、副線圈的匝數比是10:1,原線圈接入如圖乙所示的正弦交流電,一只理想二極管和一個阻值為20Ω的滑動變阻器串聯后接在副線圈上,滑片位于正中央,兩電表均為理想電表,則( )

          A.電壓表示數約為22 V
          B.電流表示數為0.11 A
          C.當滑片向b端滑動時,兩電表示數均變大
          D.二極管兩端的最大電壓為22 V

          【答案】B,D
          【解析】解:A、原、副線圈的電壓與匝數成正比,所以副線圈兩端電壓為22V,最大值為 V,故A錯誤;
          B、由于副線圈接著二極管,它具有單向導電性,根據電流的熱效應知 解得U=11 V,故B正確;
          C、P向b移動時,電阻變小,副線圈電流變大,但原線圈的電壓不會不會.故C錯誤;
          D、副線圈兩端電壓為22V,最大值為 V,所以二極管兩端的最大電壓為22 V.故D正確
          故選:BD
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解變壓器原理和應用的相關知識,掌握變壓器的高壓線圈匝數多而通過的電流小,可用較細的導線繞制,低壓線圈匝數少而通過的電流大,應當用較粗的導線繞制.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,一條長為L的細線上端固定,下端拴一個質量為m的帶電為q的小球,將它置于一方向水平向右的勻強電場中,使細線豎直拉直時小球在A點靜止釋放,當細線離開豎直位置偏角α=60°時,小球速度為0.

          (1)求:①小球帶電性質②電場強度E.
          (2)要小球恰好完成豎直圓周運動,求A點釋放小球時應有初速度vA . (可含根式)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】20世紀20年代,鄭貞文的獨幕話劇《愛之光》曾經在中國風行一時。劇中有4位人物:理學博士、泰謨(Time,男)、石佩姒(Space,女)和光神。全劇描寫理學博士借“光神”(實為光速)之助,撩開了泰謨和石佩姒面紗,發(fā)現他們二人原是“你中有我,我中有你”。此話劇創(chuàng)作的重要歷史背景是

          A.普朗克提出了光量子假說B.愛因斯坦解釋了光電效應問題

          C.玻爾提出了有關原子的量子理論D.愛因斯坦創(chuàng)立了相對論

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】馬航客機失聯后,西安衛(wèi)星測控中心緊急調動海洋、風云、高分、遙感4個型號近10顆衛(wèi)星,為地面搜救提供技術支持.特別是“高分一號”突破了空間分辨率、多光譜與大覆蓋面積相結合的大量關鍵技術.如圖為“高分一號”與北斗導航系統(tǒng)兩顆衛(wèi)星在空中某一面內運動的示意圖.“北斗”系統(tǒng)中兩顆衛(wèi)星“G1”和“G3”的軌道半徑均為r,某時刻兩顆工作衛(wèi)星分別位于軌道上的A、B兩位置,“高分一號”在C位置,若衛(wèi)星均順時針運行,地球表面處的重力加速度為g,地球半徑為R,不計衛(wèi)星間的相互作用力.則以下說法正確的是( )

          A.衛(wèi)星“G1”和“G3”的加速度大小相等均為 g
          B.衛(wèi)星“G1”由位置A運動到位置B所需的時間為
          C.如果調動“高分一號”衛(wèi)星到達衛(wèi)星“G3”所在的軌道,必須對其減速
          D.“高分一號”是低軌道衛(wèi)星,其所在高度有稀薄氣體,運行一段時間后,高度會降低,速度增大,機械能會減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】根據題意解答
          (1)某研究小組的同學為了測量某一電阻RX的阻值,甲同學先用多用電表進行粗測.使用多用電表歐姆擋時,將選擇開關調到歐姆擋“×10”檔位并調零,測量時發(fā)現指針向右偏轉角度太大,這時他應該:先將選擇開關換成歐姆擋的“”檔位,將紅、黑表筆短接,再進行 , 使指針指在歐姆刻度的“0”處;再次測量電阻RX的阻值時,指針在刻度盤上停留的位置如圖1所示,則所測量的值為Ω.

          (2)為進一步精確測量該電阻,實驗臺上擺放有以下器材:
          A.電流表(量程15mA,內阻約100Ω)
          B.電流表(量程0.6A,內阻約0.5Ω)
          C.電阻箱(最大電阻99.99Ω)
          D.電阻箱(最大電阻999.9Ω)
          E.電源(電動勢3V,內阻0.8Ω)
          F.單刀單擲開關2只
          G.導線若干
          乙同學設計的電路圖如圖2所示,現按照如下實驗步驟完成實驗:
          ①調節(jié)電阻箱,使電阻箱有合適的阻值R1 , 僅閉合S1 , 使電流表有較大的偏轉且讀數為I;
          ②調節(jié)電阻箱,保持開關S1閉合,開關S2閉合,再次調節(jié)電阻箱的阻值為R2 , 使電流表讀數仍為I.
          a.根據實驗步驟和實驗器材規(guī)格可知,電流表應選擇(填器材前字母)
          b.根據實驗步驟可知,待測電阻Rx=(用題目所給測量數據表示).
          (3)利用以上實驗電路,閉合S2調節(jié)電阻箱R,可測量出電流表的內阻RA , 丙同學通過調節(jié)電阻箱R,讀出多組R和I值,作出了 ﹣R圖像如圖3所示.若圖像中縱軸截距為1A1 , 則電流表內阻RA=Ω.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,螺線管A、滑動變阻器、電源、開關組成電路,螺線管A放在螺線管B內,螺線管B與電流計組成一個閉合電路.
          實驗過程:

          實驗操作

          有無電流產生

          閉合開關的瞬間

          閉合開關,A中電流穩(wěn)定后,改變滑動變阻器接入電路中的阻值

          閉合開關,A中電流穩(wěn)定后,滑動變阻器在電路中的電阻不變

          斷開開關的瞬間

          感應電流產生的條件:穿過閉合電路的發(fā)生變化.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,一固定的豎直汽缸由一大一小兩個同軸圓筒組成,兩圓筒中各有一個活塞,已知大活塞的質量為m1=2.50kg,橫截面積為s1=80.0cm2 , 小活塞的質量為m2=1.50kg,橫截面積為s2=40.0cm2 , 兩活塞用剛性輕桿連接,間距保持為l=40.0cm,汽缸外大氣的壓強為p=1.00×105Pa,溫度為T=303K,初始時大活塞與大圓筒底部相距 ,兩活塞間封閉氣體的溫度為T1=495K,現汽缸內氣體溫度緩慢下降,活塞緩慢下移,忽略兩活塞與汽缸壁之間的摩擦,重力加速度大小g取10m/s2 , 求:

          (1)在大活塞與大圓筒底部接觸前的瞬間,缸內封閉氣體的溫度
          (2)缸內封閉的氣體與缸外大氣達到熱平衡時,缸內封閉氣體的壓強.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示,兩根足夠長的直金屬導軌MN、PQ平行放置在傾角為θ的絕緣斜面上,兩導軌間距為L.M、P兩點間接有阻值為R的電阻.一根質量為m的均勻直金屬桿ab放在兩導軌上,并與導軌垂直,整套裝置處于磁感應強度為B的勻強磁場中,磁場方向垂直斜面向下.導軌和金屬桿的電阻可忽略.讓ab桿沿導軌由靜止開始下滑,導軌和金屬桿接觸良好,不計它們之間的摩擦.

          (1)由b向a方向看到的裝置如圖2所示,請在此圖中畫出ab桿下滑過程中某時刻的受力示意圖;
          (2)在加速下滑過程中,當ab桿的速度大小為v 時,求此時ab桿中的電流及其加速度的大;
          (3)求在下滑過程中,ab桿可以達到的速度最大值.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在光滑水平面上有一個質量為m=1kg的小球,小球的一端與水平輕彈簧連接,另一端與不可伸長的輕繩相連,輕繩與豎直方向成θ=45°角,如圖所示.小球處于靜止狀態(tài),且水平面對小球的彈力恰好為零.取g=10m/s2( )

          A.此時彈簧的彈力為20N
          B.從緊貼小球處剪斷輕繩的瞬間,小球加速向右運動
          C.從緊貼小球處剪斷輕繩的瞬間,小球加速向左運動
          D.從緊貼小球處剪斷輕繩的瞬間,小球受到的合力斜向左下方45°

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