【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路來測量電源電動勢E、內(nèi)阻r和電阻R1的阻值。實驗器材有：待測電源(電動勢為E，內(nèi)阻為r)；待測電阻R1；電壓表V(量程1.5V，內(nèi)阻很大)；電阻箱R(0～99.99Ω)；開關(guān)S1；單刀雙擲開關(guān)S2；導(dǎo)線若干。
(1)先測量電阻R1的阻值，請將該同學(xué)的操作補(bǔ)充完整__________。
①閉合S1，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)R0和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1
②保持電阻箱示數(shù)不變，將S2切換到b讀出電壓表的示數(shù)U2
③則電阻R1表達(dá)式為R1=______
(2)該同學(xué)已經(jīng)測得電阻R1=4.95Ω，繼續(xù)測量電源電動勢E和內(nèi)阻r做法是：閉合S1，將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖乙所示的
圖線，則電源電動勢E=____V，內(nèi)阻r=___Ω。(保留三位有效數(shù)字)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，輕繩的一端系在固定光滑斜面上的O點，另一端系一小球。給小球一個初速度使它在斜面上做完整的圓周運(yùn)動，a、b分別為最低點和最高點，則小球
A. 重力的瞬時功率始終為零
B. 所受的向心力大小不變
C. 在b點的速度不可能為零
D. 在a點所受輕繩拉力一定大于小球重力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，可看作質(zhì)點的物體A、B相距
=0．2m，質(zhì)量均為1kg，與傾角為
的固定斜面間的動摩擦因數(shù)分別是
和
，現(xiàn)將物體A、B從斜面上由靜止釋放，A將從斜面頂端沿斜面勻加速下滑，并與B發(fā)生連續(xù)彈性正碰（每次碰撞過程時間極短），已知
， 
，假設(shè)斜面足夠長，g取
．
(1)A、B第一次碰撞后兩者的速度各是多少；
(2)A由靜止開始到第二次相碰前克服摩擦阻力所做的功；
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)用如圖(甲)所示的電路研究光電效應(yīng)中電子發(fā)射的情況與光照強(qiáng)度、光的頻率等物理量之間的關(guān)系。陰極K和陽極A是密封在真空玻璃中的兩個電極，K在受到光照射時能夠發(fā)射光電子。K、A之間的電壓大小可以調(diào)節(jié)，電源極性也可以對調(diào)。當(dāng)分別用a、b、c三束不同的光照射陰極K，得到的I-U關(guān)系分別如圖(乙)中a、b、c三條曲線所示。下列關(guān)于三束光的頻率ν、三束光的強(qiáng)度E大小關(guān)系，正確的是
A. νa>νb>νc，Ea>Eb>Ec
B. νa>νb>νc，Ea=Ec<Eb
C. νb>νa=νc，Ea >Ec ，Eb> Ec
D. νa<νb<νc，Ea<Eb<Ec
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在做“研究平拋運(yùn)動”的實驗中，為了測量小球平拋運(yùn)動的初速度，實驗用如圖所示的裝置。實驗操作的主要步驟如下：
(ⅰ)在一塊平木板上釘上復(fù)寫紙和白紙，將其豎直立于斜槽軌道末端槽口前，木板與槽口之間有一段初始距離d，并保持板面與軌道末端的水平段垂直。
(ⅱ)使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞到木板在白紙上留下痕跡A
(ⅲ) 將木板沿水平方向向右平移一段動距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞到木板在白紙上留下痕跡B
(ⅳ)將木板再水平向右平移相同距離x，使小球仍從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，再在白紙上得到痕跡C
(ⅴ)測得A、B、C三點距地面的高度為y1、y2、y3，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。
請回答下列問題
(1)關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是_______
A．斜槽軌道必須盡可能光滑
B．每次小球均須由靜止釋放
C．每次釋放小球的位置可以不同
D．步驟(ⅰ) 初始距離d必須與步驟(ⅲ)中距離x相等
(2)根據(jù)上述直接測量的量和已知的物理量可以得到小球平拋的初速度大小的表達(dá)式為v0＝________。(用題中所給字母表示)
(3)某同學(xué)做進(jìn)一步的研究，改變小球釋放的初始位置的高度h，每改變一次高度，重復(fù)上述步驟(ⅰ)-(ⅴ)(其它條件不變)，并記錄每次的h、y1、y2、y3。在同一坐標(biāo)系中畫出
、
、
圖象。根據(jù)你的分析，下列哪個圖最接近該同學(xué)的實驗結(jié)果______（圖中直線a表示圖象，直線b表示圖象，直線c表示圖象）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】波爾為解釋氫原子光譜畫出的氫原子能級如圖所示，一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，當(dāng)它們自發(fā)地躍遷到較低能級時，以下說法符合玻爾理論的有
A. 電子的動能與勢能均減小
B. 氫原子躍遷時可發(fā)出連續(xù)光譜
C. 能使金屬鉀（逸出功為2.25eV）發(fā)生光電效應(yīng)的光譜線有4條
D. 由n=4躍遷到n=1時發(fā)出光子的波長最長
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某物理實驗小組的同學(xué)安裝“驗證動量守恒定律”的實驗裝置如圖所示．讓質(zhì)量為m1的小球從斜面上某處自由滾下與靜止在支柱上質(zhì)量為m2的小球發(fā)生對心碰撞，則：
(1)下列關(guān)于實驗的說法正確的是_______
A．軌道末端的切線必須是水平的
B．斜槽軌道必須光滑
C．入射球m1每次必須從同一高度滾下
D．應(yīng)滿足入射球m1質(zhì)量小于被碰小球m2
(2)在實驗中，根據(jù)小球的落點情況，該同學(xué)測量出OP、OM、ON、O'P、O'M、O'N的長度，用以上數(shù)據(jù)合理地寫出驗證動量守恒的關(guān)系式為___________________．
(3)在實驗中，用20分度的游標(biāo)卡尺測得兩球的直徑相等，讀數(shù)部分如圖所示，則小球的直徑為________mm．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】電容式加速度傳感器的原理結(jié)構(gòu)如圖，質(zhì)量塊右側(cè)連接輕質(zhì)彈簧，左側(cè)連接電介質(zhì)，彈簧與電容器固定在外框上。質(zhì)量塊可帶動電介質(zhì)移動改變電容。則
A. 電介質(zhì)插入極板間越深，電容器電容越小
B. 當(dāng)傳感器由靜止突然向右加速瞬間，電路中有順時針方向電流
C. 若傳感器原來向右勻速運(yùn)動，突然減速時彈簧會伸長
D. 當(dāng)傳感器以恒定加速度運(yùn)動時，電路中有恒定電流
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】愛因斯坦提出了光量子概念并成功地解釋光電效應(yīng)的規(guī)律而獲得1921年的諾貝爾物理學(xué)獎。某種金屬逸出光電子的最大初動能Ekm與入射光頻率ν的關(guān)系如圖所示，其中ν0為極限頻率。從圖中可以確定的是
A. 當(dāng)入射光頻率ν<ν0時，會逸出光電子
B. 該金屬的逸出功與入射光頻率ν有關(guān)
C. 最大初動能Ekm與入射光強(qiáng)度成正比
D. 圖中直線的斜率為普朗克常量h
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