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        1. 如圖1為“碰撞中的動量守恒”實驗裝置示意圖

          (1)入射小球1與被碰小球2直徑相同,均為d,它們的質(zhì)量相比較,應(yīng)是m1
          m2
          (2)為了保證小球做平拋運動,必須調(diào)整斜槽
          其末端切線水平
          其末端切線水平

          (3)某次實驗中在紙上記錄的痕跡如圖2所示.測得OO′=1.00厘米,O′a=1.80厘米,ab=5.72厘米,bc=3.50厘米,入射球質(zhì)量為100克,被碰小球質(zhì)量是50克,兩球直徑都是1.00厘米,則入射球碰前落地點是紙上的
          b
          b
          點,水平射程是
          8.52
          8.52
          厘米,被碰小球的水平射程是
          64.7
          64.7
          厘米.
          (4)某同學改用圖3所示裝置,通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律.
          ①碰撞后B球的水平程應(yīng)取為
          66.0
          66.0
          cm.
          ②在以下選項中,哪些是本次實驗必須進行的測量?
          答:
          ABD
          ABD
          (填選項號).
          (A)水平槽上未放B球時,測量A球落點位置到O點的距離
          (B)A球與B球碰撞后,測量A球落點位置到O點的距離
          (C)測量A球或B球的直徑
          (D)測量A球和B球的質(zhì)量(或兩球質(zhì)量之比)
          (E)測量G點相對于水平槽面的高度.
          分析:(1)為了保證碰撞前后使入射小球的速度方向不變,故必須使入射小球的質(zhì)量大于被碰小球的質(zhì)量.
          (2)為了保證小球做平拋運動,所以必須使斜槽的末端切線水平.
          (3)入射球碰前落地點是紙上的b點,水平射程為ob,被碰小球的落點時c,其水平射程是o′c.
          (4)根據(jù)實驗原理和實驗?zāi)康目梢灾莉炞C動量守恒定律實驗中哪些量要測量,怎么通過物理規(guī)律測量.
          解答:解:(1)在小球碰撞過程中水平方向動量守恒定律故有m1v0=m1v1+m2v2
          在碰撞過程中動能守恒故有
          1
          2
          m1v02=
          1
          2
          m1v12+
          1
          2
          m2v22
          解得v1=
          m1-m2
          m1+m2
          v0
          要碰后入射小球的速度v1>0,即m1-m2>0,
          故答案為:>.
          (2)要小球做平拋運動,則斜槽的末端必須水平.
          故答案為;其末端切線水平.
          (3)入射球碰前落地點是紙上的b點,水平射程是ob=OO′+O′a+ab=8.52cm
          被碰小球的落點時c,其水平射程是:o′c=o′a+ab+bc=64.7  cm
          故答案為:b;8.52; 64.7.
          (4)①碰撞后B球的水平射程落點如圖4所示,取所有落點中靠近中間的點讀數(shù),約為66.0cm
          ②A、水平槽上未放B球時,測量A球落點位置到O點的距離,即測量出碰撞前A球的速度,故A正確;
          B、A球與B球碰撞后,測量A球落點位置到O點的距離,即測量出碰撞后A球的速度,故B正確;
          C、不需要測量A球或B球的直徑,故C錯誤;
          D、測量A球和B球的質(zhì)量(或兩球質(zhì)量之比),用來表示出球的動量;
          E、不需要測量G點相對于水平槽面的高度,故E錯誤.
          故選:ABD.
          故答案為:①66.0;②ABD.
          點評:本題主要考查了“驗證動量守恒定律”的實驗的原理及要求以及數(shù)據(jù)處理,體會將速度的測量轉(zhuǎn)化為長度測量的巧妙設(shè)計.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)如圖1為實驗室中驗證動量守恒實驗裝置示意圖
          ①因為下落高度相同的平拋小球(不計空氣阻力)的
          飛行時間
          飛行時間
          相同,所以我們在“碰撞中的動量守恒”實驗中可以用
          飛行時間
          飛行時間
          作為時間單位,那么,平拋小球的
          水平位移
          水平位移
          在數(shù)值上等于小球平拋的初速度
          ②入射小球在斜槽上釋放點的高低對實驗影響的下列說法中,正確的是
          C
          C

          A、釋放點越低,小球受阻力小,入射小球速度小,誤差小
          B、釋放點越低,兩球碰后水平位移小,水平位移測量的相對誤差越小,兩球速度的測量越準確
          C、釋放點越高,兩球相碰時相互作用的內(nèi)力越大,碰撞前后系統(tǒng)的動量之差越小,誤差越小
          D、釋放點越高,入射小球?qū)Ρ慌鲂∏虻淖饔迷叫,誤差越小
          ③為完成此實驗,以下所提供的測量工具中必需的是
          AC
          AC
          .(填下列對應(yīng)的字母)
          A、直尺     B、游標卡尺       C、天平      D、彈簧秤       E、秒表
          ④設(shè)入射小球的質(zhì)量為m1,被碰小球的質(zhì)量為m2,P為碰前入射小球落點的平均位置,則關(guān)系式(用m1、m2及圖中字母表示)
          m1
          .
          OP
          =m1
          .
          OM
          +m2
          .
          ON
          m1
          .
          OP
          =m1
          .
          OM
          +m2
          .
          ON
          成立,即表示碰撞中動量守恒.
          ⑤在實驗裝置中,若斜槽軌道是光滑的,則可以利用此裝置驗證小球在斜槽上下滑過程中機械能守恒,這時需要測量的物理量有:小球釋放初位置到斜槽末端的高度差h1;小球從斜槽末端做平拋運動的水平位移s、豎直高度h2,則所需驗證的關(guān)系式為:
          s2=4h1h2
          s2=4h1h2

          (2)一位同學設(shè)計了用打點計時器測量木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)的實驗,實驗裝置如圖2所示:
          長木板處于水平,裝砂的小桶(砂量可調(diào)整)通過細線繞過定滑輪與木塊相連接,細線長大于桌面的高度,用手突然推動木塊后,木塊拖動紙帶(圖中未畫出紙帶和打點計時器)沿水平木板運動,小桶與地面接觸之后,木塊在木板上繼續(xù)運動一段距離而停下.在木塊運動起來后,打開電源開關(guān),打點計時器在紙帶上打下一系列的點,選出其中的一條紙帶,圖中給出了紙帶上前后兩部記錄的打點的情況.
          紙帶上1、2、3、4、5各計數(shù)點到0的距離如下表所示:
          紙帶上1-5讀數(shù)點到0點的距離   單位:cm
          1 2 3 4 5
          前一部分 4.8 9.6 14.4 19.2 24.0
          后一部分 2.04 4.56 7.56 11.04 15.00
          由這條紙帶提供的數(shù)據(jù),可知
          ①木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=
          0.3
          0.3

          ②若紙帶上從第一個點到最后一個點的距離是49.2cm,則紙帶上這兩個點之間應(yīng)有
          實際打點數(shù)為30個
          實際打點數(shù)為30個
          個點.

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          如圖1是證實玻爾關(guān)于原子存在分立能態(tài)的一種實驗裝置的原理示意圖.由電子槍A射出的電子,射進一容器B中,其中有氦氣.電子在O點與氦原子發(fā)生碰撞后進入速度選擇器C,然后進入檢測裝置D.速度選擇器C由兩個同心的圓弧形電極P1和P2組成.當兩極間加以電壓U時,只允許具有確定能量的電子通過,并進入檢測裝置D,由檢測裝置測出電子產(chǎn)生的電流I.改變電壓U,同時測出I的數(shù)值,即可確定碰撞后進入速度選擇器的電子的能量分布.為簡單起見,設(shè)電子與原子碰撞前,原子是靜止的,原子質(zhì)量比電子質(zhì)量大得多,碰撞后,原子雖然稍微被碰動,但忽略這一能量損失,設(shè)原子未動,當電子與原子發(fā)生了彈性碰撞時,電子改變運動方向,但不損失動能,當發(fā)生非彈性碰撞時,電子損失的動能傳給原子,使原子內(nèi)部的能量增大.
          (1)設(shè)速度選擇器兩極間的電壓為U(V)時,允許通過的電子的動能為Ek(eV),試求出Ek(eV)與U(V)的函數(shù)關(guān)系.設(shè)通過選擇器的電子的軌道半徑r=20.0cm,電極P1和P2的間隔d=1.00cm,兩極間場強的大小處處相等.
          (2)當電子槍射出電子的動能Ek0=50.0eV時,改變電壓U(V),測出電流I(A),得到如圖2所示圖線,圖線表示,當電壓U為5.00V,2.88V,2.72V,2.64V時,電流出現(xiàn)峰值.先定性說明圖二表示的物理意義,根據(jù)實驗結(jié)果求出氦原子三個激發(fā)態(tài)的能級En(eV),設(shè)基態(tài)的能級E1=0eV.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,n個相同的木塊(可視為質(zhì)點),每塊的質(zhì)量都是m,從右向左沿同一直線排列在水平桌面上,相鄰木塊間的距離均為l,第n個木塊到桌邊的距離也是l,木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ.開始時,第1個木塊以初速度υ0向左滑行,其余所有木塊都靜止,在每次碰撞后,發(fā)生碰撞的木塊都粘在一起運動.最后第n個木塊剛好滑到桌邊而沒有掉下.
          (1)求在整個過程中因碰撞而損失的總動能.
          (2)求第i次(i≤n一1)碰撞中損失的動能與碰撞前動能之比.
          (3)若n=4,l=0.10m,υ0=3.0m/s,重力加速度g=10m/s2,求μ的數(shù)值.

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (Ⅰ)學校科技活動小組的同學們準備自己動手粗略測定鐵塊與長木板之間的動摩擦因數(shù),已有的器材:長木板、小鐵塊、米尺和刻度尺.他們同時從實驗室借來一個電火花打點計時器,設(shè)計了如下實驗:
          a.用米尺測量長木板總長度l,將打點計時器固定在長木板上.然后將長木板靠在豎直墻壁固定(如圖1),并測量長木板頂端B相對于水平地面的高度h和長木板底端A與墻角C之間的距離s;
          b.將小鐵塊連上紙帶,接通打點計時器后釋放,得到的紙帶如下圖,A、B、C、D、E是紙帶上連續(xù)的5個點.
          現(xiàn)用刻度尺直接測出AC、CE的距離分別為:x1、x2;已知交流電的頻率為f,重力加速度為g.由此可求得鐵塊的加速度a=
           
          ;根據(jù)牛頓第二定律,可求得動摩擦因數(shù)μ=
           
          (用f、g和測得物理量的字母表示).
          (Ⅱ)某同學用下圖的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗,操作步驟如下:
          (1)先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙,并將該木板豎立于靠近槽口處,使小球a從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,撞到木板在記錄紙上留下壓痕O.
          (2)將木板向右平移適當距離,再使小球a從原固定點由靜止釋放,撞到木板在記錄紙上留下壓痕B.
          (3)把半徑相同的小球b靜止放在斜槽軌道水平段的右邊緣,讓小球a仍從原固定點由靜止開始滾下,與b球相碰后,兩球撞在木板上,并在記錄紙上留下壓痕A和C.
          ①本實驗必須測量的物理量是
           
          .(填序號字母,要求驗證方法簡潔可行)
          A.小球a、b的質(zhì)量ma、mb
          B.小球a、b的半徑r
          C.斜槽軌道末端到木板的水平距離 x
          D.球a的固定釋放點到斜槽軌道末端的高度差h
          E.記錄紙上O點到A、B、C的距離y1、y2、y3
          ②放上被碰小球,兩球相碰后,小球a在圖中的壓痕點為
           

          ③若兩球碰撞動量守恒,則應(yīng)滿足的表達式為
           
          (用①中測量的量表示)
          ④若兩球發(fā)生的是彈性碰撞,則還應(yīng)滿足的表達式為:
           
          精英家教網(wǎng)

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          科目:高中物理 來源:(課標人教版)2010年《高考風向標》物理 第5章 動量 第1講 沖量 動量 動量定理 人教版 題型:038

          如圖傾角為=45°的斜面固定于地面,斜面頂端離地面的高度h0=1 m,斜面底端有一垂直于斜而的固定擋板.在斜面頂端自由釋放一質(zhì)量m=0.09 kg的小物塊(視為質(zhì)點).小物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.當小物塊與擋板碰撞后,將以原速返回.重力加速度g=10 m/s2.在小物塊與擋板的前4次碰撞過程中,擋板給予小物塊的總沖量是多少?

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