Question

下列說法中正確的是

1. A.
   根據(jù)速度定義式，當(dāng)△t極小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了類比法
2. B.
   在用圖線法推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一段近似看成勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)法
3. C.
   在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度和力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法
4. D.
   我們在探究共點(diǎn)力合成規(guī)律時(shí)，得出結(jié)論--力的平行四邊形定則，這里運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

Answer 1

C
分析：解答本題應(yīng)掌握：（1）瞬時(shí)速度的定義采用了極限定義法；
（2）在推導(dǎo)位移公式時(shí)，采用了微元法；
（3）探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，采用了控制變量法；
（3）探究力的平行四邊形定則時(shí)，采用了等效替代的方法．
解答：A、在得出瞬時(shí)速度時(shí)，采用的方法是讓時(shí)間無限小，則此時(shí)的平均速度可看作是這一瞬間的速度，即采用了極限定義法；故A錯(cuò)誤；
B、在用圖象法推導(dǎo)勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，為把變速運(yùn)動(dòng)變成勻速運(yùn)動(dòng)，采用微元法，故B錯(cuò)誤；
C、在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，因?yàn)槭侨齻�(gè)量相互影響，故在探究時(shí)先控制其中一個(gè)變量，即采用了控制變量法，故C正確；
D、在探究共點(diǎn)力合成規(guī)律時(shí)，是讓一個(gè)力與另兩個(gè)力的效果相同得出的結(jié)論，即采用的方法是等效替代法，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評：高中物理中不只是僅僅注重概念規(guī)律的學(xué)習(xí)，更要注重探究方法的學(xué)習(xí)；故在學(xué)習(xí)物理時(shí)要注意明確概念規(guī)律的導(dǎo)出過程及方法．