如圖所示，在粗糙水平地面上放一質(zhì)量為M的斜面，質(zhì)量為m的木塊沿斜面勻速下滑，此過程中斜面保持靜止，則
| A．地面對斜面有水平向右的摩擦力 |
| B．地面對斜面有水平向左的摩擦力 |
| C．地面對斜面的支持力等于（M+m）g |
| D．地面對斜面的支持力小于（M+m）g |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，若把A向右移動少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，則
| A．B對墻的壓力增大 |
| B．A與B之間的作用力增大 |
| C．地面對A的摩擦力減小 |
| D．A對地面的壓力減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
將物塊放在一粗糙斜面上，對其施加平行于斜面向上的外力F使之處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示�，F(xiàn)逐漸增加外力F的大小，物塊始終靜止不動。則
| A．斜面對物塊的支持力一定保持不變 |
| B．斜面對物塊的摩擦力一定逐漸減小 |
| C．斜面對物塊的作用力一定逐漸減小 |
| D．物塊所受的合外力一定逐漸增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
人站在自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動，如圖所示。以下說法正確的是（ ）
| A．人受到重力和支持力的作用 |
| B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用 |
| C．人受到的合外力不為零 |
| D．人受到的合外力方向與速度方向相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，兩個完全相同的小球，用一輕繩拴接。用豎直向上的力F作用在繩的中點(diǎn)，繩間的夾角α=60°，緩慢增大力F，直到兩球剛要沿水平面運(yùn)動，則關(guān)于這過程下列說法正確的是
| A．繩子的拉力逐漸減小 |
| B．地面對兩球的支持力不變 |
| C．地面對每個球的摩擦力始終為零 |
| D．球剛要開始運(yùn)動時，球受到的摩擦力最大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣，兩個帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面，且共處于同一豎直平面內(nèi)．若用圖示方向的水平推力F作用于B，則兩球靜止于圖示位置，如果將B稍向左推過一些，兩球重新平衡時的情況與原來相比
A．推力F將增大
B．墻面對A的彈力增大
C．地面對B的彈力減小
D．兩小球之間的距離增大
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
質(zhì)量均為m的a、b兩木塊疊放在水平面上，如圖所示，a受到斜面上與水平面成θ角的力F的作用，b受到斜向下與水平面成θ角等大的力F的作用，兩力在同一豎直平面內(nèi)，此時兩木塊保持靜止，則
| A．a(chǎn)一定受到四個力的作用 |
| B．水平面對b的支持力可能大于2mg |
| C．a(chǎn)、b之間一定存在靜摩擦力 |
| D．b與水平面之間一定存在靜摩擦力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，質(zhì)量為m的木塊，在斜向左上方的力F的作用下，沿天花板向左作勻速直線運(yùn)動，則該物體受到的作用力的個數(shù)為
| A．2個 | B．3個 | C．4個 | D．5個 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，不計質(zhì)量的光滑小滑輪用細(xì)繩懸掛于墻上O點(diǎn)，跨過滑輪的細(xì)繩連接物塊a、b，a、b都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將物塊b移至c點(diǎn)后，a、b仍保持靜止，下列說法中正確的是( )．
| A．b與水平面間的摩擦力減小 |
| B．拉b的繩子的拉力增大 |
| C．懸于墻上的繩所受拉力減小 |
| D．a(chǎn)、b靜止時，圖中α、β、θ三角始終相等 |
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，選項(xiàng)C對D錯。