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        1. 如圖,一物體從光滑斜面AB底端A點(diǎn)以初速度v0上滑,沿斜面上升的最大高度為h.下列說(shuō)法中正確的是(設(shè)下列情境中物體從A點(diǎn)上滑的初速度仍為v0)(  。

          A.若把斜面CB部分截去,物體沖過(guò)C點(diǎn)后上升的最大高度仍為h
          B.若把斜面AB變成曲面AEB,物體沿此曲面上升仍能到達(dá)B點(diǎn)
          C.若把斜面彎成圓弧形D,物體仍沿圓弧升高h(yuǎn)
          D.若把斜面從C點(diǎn)以上部分彎成與C點(diǎn)相切的圓弧狀,物體上升的最大高度有可能仍為h

          BD

          解析試題分析:若把斜面CB部分截去,物體沖過(guò)C點(diǎn)后做斜拋運(yùn)動(dòng),由于物體機(jī)械能守恒,同時(shí)斜拋運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)最高點(diǎn),速度不為零,故不能到達(dá)h高處,故A錯(cuò)誤;若把斜面AB變成曲面AEB,物體在最高點(diǎn)速度為零,根據(jù)機(jī)械能守恒定律,物體沿此曲面上升仍能到達(dá)B點(diǎn),故B正確;若把斜面彎成圓弧形D,如果能到圓弧最高點(diǎn),即h處,由于合力充當(dāng)向心力,速度不為零,故會(huì)得到機(jī)械能增加,矛盾,故C錯(cuò)誤;若把斜面從C點(diǎn)以上部分彎成與C點(diǎn)相切的圓弧狀,若B點(diǎn)不高于此圓的圓心,則到達(dá)B點(diǎn)的速度可以為零,根據(jù)機(jī)械能守恒定律,物體沿斜面上升的最大高度仍然可以為h,故D正確。
          考點(diǎn): 機(jī)械能守恒定律

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          如圖所示,輕桿長(zhǎng)為3L,在桿的A、B兩端分別固定質(zhì)量均為m的球A和球B,桿上距球A為L(zhǎng)處的點(diǎn)O裝在光滑的水平轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,外界給予系統(tǒng)一定的能量后,桿和球在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,忽略空氣的阻力。若球B運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),球B對(duì)桿恰好無(wú)作用力,則下列說(shuō)法正確的是

          A.球B轉(zhuǎn)到最低點(diǎn)時(shí),其速度為
          B.球B在最低點(diǎn)時(shí)速度為 
          C.球B在最高點(diǎn)時(shí),桿對(duì)水平軸的作用力為1.5mg
          D.球B在最高點(diǎn),桿對(duì)水平軸的作用力為1.25mg

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          某娛樂(lè)項(xiàng)目中,參與者拋出一小球去撞擊觸發(fā)器,從而進(jìn)入下一關(guān).現(xiàn)在將這個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目進(jìn)行簡(jiǎn)化,假設(shè)參與者從觸發(fā)器的正下方以v的速率豎直上拋一小球,小球恰好擊中觸發(fā)器.若參與者仍在剛才的拋出點(diǎn),沿A、B、C、D四個(gè)不同的光滑軌道分別以速率v拋出小球,如圖所示.則小球能夠擊中觸發(fā)器的是(  )

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          如圖所示,A、B兩小球由繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連,A放在固定的光滑斜面上,B、C兩小球在豎直方向上通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,C球放在水平地面上,F(xiàn)用手控制住A,并使細(xì)線剛剛拉直但無(wú)拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行。已知A的質(zhì)量為3m,B、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì),開(kāi)始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。釋放A后,A沿斜面下滑至速度最大時(shí)C恰好離開(kāi)地面。則下列說(shuō)法正確的是(    )

          A.斜面傾角α=37°
          B.A獲得最大速度為
          C.C剛離開(kāi)地面時(shí),B的加速度最大
          D.從釋放A到C剛離開(kāi)地面的過(guò)程中,A、B兩小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          如圖所示,在光滑的水平面上固定著兩輕質(zhì)彈簧,一彈性小球在兩彈簧間往復(fù)運(yùn)動(dòng),把小球和彈簧視為一個(gè)系統(tǒng),則小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(    )

          A.系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,動(dòng)能守恒
          B.系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,機(jī)械能守恒
          C.系統(tǒng)的動(dòng)量不守恒,機(jī)械能守恒
          D.系統(tǒng)的動(dòng)量不守恒,動(dòng)能守恒

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          如圖所示,一根長(zhǎng)為L(zhǎng)不可伸長(zhǎng)的輕繩跨過(guò)光滑的水平軸O,兩端分別連接質(zhì)量為2m的小球A和質(zhì)量為m的物塊B,由圖示位置釋放后,當(dāng)小球轉(zhuǎn)動(dòng)到水平軸正下方時(shí)輕繩的中點(diǎn)正好在水平軸O點(diǎn),且此時(shí)物塊B的速度剛好為零,則下列說(shuō)法中正確的是

          A.物塊B一直處于靜止?fàn)顟B(tài)
          B.小球A從圖示位置運(yùn)動(dòng)到水平軸正下方的過(guò)程中機(jī)械能守恒
          C.小球A運(yùn)動(dòng)到水平軸正下方時(shí)的速度大于
          D.小球A從圖示位置運(yùn)動(dòng)到水平軸正下方的過(guò)程中,小球A與物塊B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          在如圖所示的裝置中,木塊 B 與水平面間的接觸面是光滑的,子彈 A 沿水平方向射入木塊后并留在木塊內(nèi),將彈簧壓縮到最短,F(xiàn)將木塊、彈簧、子彈合在一起作為研究對(duì)象,則此系統(tǒng)在從子彈開(kāi)始射入到彈簧壓縮到最短的過(guò)程 中

          A.動(dòng)量守恒,機(jī)械能守恒 
          B.動(dòng)量不守恒,機(jī)械能不守恒 
          C.動(dòng)量守恒,機(jī)械能不守恒 
          D.動(dòng)量不守恒,機(jī)械能守恒 

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          半徑為R的圓桶固定在小車上,有一光滑小球靜止在圓桶的最低點(diǎn)。如圖所示,小車以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車遇到障礙物突然停止時(shí),小球在桶內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)恰能通過(guò)最高點(diǎn),則圓桶的半徑與小車速度之間的關(guān)系是(   )

          A.B.C.D.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          如圖所示,小車與木箱緊挨著靜止在光滑的水平冰面上,現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱,關(guān)于上述過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是

          A.男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加;
          B.男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒;
          C.男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒;
          D.小車與木箱組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒。

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