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        1. 【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置做探究加速度與力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。

          (1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制______________________不變。

          (2)該同學(xué)為了平衡摩擦力做了如下操作:將小車靜止地放在水平長木板上,取下細(xì)線和砂桶,小車不帶紙帶,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止,請問這位同學(xué)的操作是否正確?如果不正確,應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行?___________。

          (3)平衡摩擦力后,在打出的一條紙帶上取A、B、C為三個相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),若相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為T,A、B間的距離為x1,B、C間的距離為x2,則小車的加速度a=___________。

          (4)改變砂和砂桶的質(zhì)量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次,根據(jù)紙帶求得每次實(shí)驗(yàn)小車的加速度a測出每次實(shí)驗(yàn)砂和砂桶的總質(zhì)量m,作出a-m圖像如下圖所示,該同學(xué)量出圖線與橫軸的夾角θ,求出圖像的斜率k,則小車的質(zhì)量為___________。

          A. gtanθ B. C.gk D.

          【答案】(1)小車質(zhì)量 (2)不正確;應(yīng)將小車與紙帶及打點(diǎn)計(jì)時器相連,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,輕推小車,若打出的點(diǎn)間距均勻則平衡了摩擦力. (3) (4)D

          【解析】

          (1)探究加速度與力關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制小車質(zhì)量不變。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知平衡摩擦力的方法;(3)根據(jù)x=aT2求解加速度;(4)根據(jù) 研究a-m圖像。

          (1) 探究加速度與力關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制小車質(zhì)量不變。

          (2)不正確;應(yīng)將小車與紙帶及打點(diǎn)計(jì)時器相連,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,輕推小車,若打出的點(diǎn)間距均勻則平衡了摩擦力.

          (3)根據(jù)x=aT2可知,

          (4) 由牛頓第二定律可知:則可知,圖象的斜率表,故小車質(zhì)量為故選D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示兩個有界勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,方向分別垂直紙面向里和向外,磁場寬度均為L,距左側(cè)邊界L處,有一邊長為L的正方形導(dǎo)體線框,總電阻R,且線框平面與紙面平行,現(xiàn)用外力F使線框以速度v勻速向右穿過磁場,以初始位置為計(jì)時起點(diǎn),運(yùn)動過程中線框始終與紙面平行,規(guī)定電流沿逆時針時電動勢E為正,磁感線向里時磁通量Φ為正,外力F向右為正。則以下關(guān)于線框中磁通量φ、電動勢E、外力F及電功率P隨時間變化圖象正確是

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,a、b、c、d是均勻媒質(zhì)中,軸上的四個質(zhì)點(diǎn),ab=4m,bc=8m,cd=12m。一列簡諧橫波以2m/s的波速沿x軸正向傳播,在t=0時刻到達(dá)質(zhì)點(diǎn)a處,質(zhì)點(diǎn)a由平衡位置開始豎直向下運(yùn)動,t=3sa第一次到達(dá)最高點(diǎn)。下列說法正確的是___________。

          A. t=6s時刻波恰好傳到質(zhì)點(diǎn)d

          B. t=5s時刻質(zhì)點(diǎn)c恰好到達(dá)最高點(diǎn)

          C. 質(zhì)點(diǎn)b開始振動后,其振動周期為4s

          D. 4s<t<5s的時間間隔內(nèi)質(zhì)點(diǎn)b向上運(yùn)動

          E. 當(dāng)質(zhì)點(diǎn)d向下運(yùn)動時,質(zhì)點(diǎn)b一定向上運(yùn)動

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示整個空間有一方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場一絕緣木板(足夠長)靜止在光滑水平面上一帶正電的滑塊靜止在木板上,滑塊和木板之間的接觸面粗糙程度處處相同。不考慮空氣阻力的影響,下列說法中正確的是

          A. 若對木板施加一個水平向右的瞬時沖量,最終木板和滑塊一定相對靜止

          B. 若對木板施加一個水平向右的瞬時沖量,最終木板和滑塊間一定沒有彈力

          C. 若對木板施加一個水平向右的瞬時沖量,最終木板和滑塊間一定沒有摩擦力

          D. 若對木板始終施加一個水平向右的恒力,最終滑塊做勻速運(yùn)動

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,光滑水平面上存在有界勻強(qiáng)磁場,直徑與磁場寬度相同的金屬圓形線框以一定的初速度斜向勻速通過磁場.在必要的時間段內(nèi)施加必要的水平拉力保證其勻速運(yùn)動,

          A. 金屬框內(nèi)感應(yīng)電流方向先逆時針再順時針

          B. 金屬框內(nèi)感應(yīng)電流先增大后減小再增大

          C. 安培力方向與速度方向相反

          D. 通過磁場的速度越大,線框中產(chǎn)生的焦耳熱越多

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】調(diào)壓變壓器就是一種自耦變壓器,它的構(gòu)造如圖所示.線圈AB繞在一個圓環(huán)形的鐵芯上,CD之間加上輸入電壓,當(dāng)滑動觸頭P轉(zhuǎn)動時,改變了副線圈匝數(shù),從而調(diào)節(jié)輸出電壓。圖中A為交流電流表,V為交流電壓表,R1、R2為定值電阻,R3為滑動變阻器,CD兩端接恒壓交流電源,變壓器可視為理想變壓器。則

          A. 當(dāng)滑動變阻器滑動觸頭向下滑動時,電流表讀數(shù)變小

          B. 當(dāng)滑動變阻器滑動觸頭向下滑動時,電壓表讀數(shù)變小

          C. 當(dāng)變壓器滑動觸頭P順時針轉(zhuǎn)動時,電壓表讀數(shù)變大,電流表讀數(shù)變大

          D. 當(dāng)滑動變阻器滑動觸頭向下滑動時,變壓器輸入功率變大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在水平面內(nèi)固定兩條光滑水平導(dǎo)軌,導(dǎo)軌右端連接一阻值為R=2Ω的電阻,兩導(dǎo)軌之間相距為d=3m,一長為l=4m的均勻?qū)w棒PQ垂直導(dǎo)軌放在導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒的電阻r=4/3Ω。整個裝置放置在豎直向下的無界勻強(qiáng)磁場中,B=1T,在水平向右的拉力F作用下水平向右勻速運(yùn)動,已知v=1m/s。

          (1)求導(dǎo)體棒PQ的感應(yīng)電動勢多大?

          (2)求水平拉力的功率多大?

          (3)求導(dǎo)體棒PQ兩端的電壓多大?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,MNPQ為同一水平面的兩平行光滑導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間有垂直于導(dǎo)軌平面的磁場,導(dǎo)體ab、cd與導(dǎo)軌有良好的接觸,當(dāng)ab沿軌道向右滑動時, cd將( )

          A. 右滑 B. 不動 C. 左滑 D. 無法確定

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量M=0.5kg的長木板A靜止在粗糙的水平地面上,質(zhì)量m=0.3kg物塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))以大小v0=6m/s的速度從木板A的左端水平向右滑動,若木板A與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.3,物塊B恰好能滑到木板A的右端。已知物塊B與木板A上表面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.6。認(rèn)為各接觸面間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,取g=10m/s2。

          求:(1)木板A的長度L;

          (2)若把A按放在光滑水平地面上,需要給B一個多大的初速度,B才能恰好滑到A板的右端;

          (3)(2)的過程中系統(tǒng)損失的總能量。

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