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          圖中a.b和c分別表示點電荷的電場中的三個等勢面，它們的電勢分別為6V.4V和1.5V.一質(zhì)子（）從等勢面a上某處由靜止釋放，僅受電場力作用而運動，已知它經(jīng)過等勢面b時的速率為v，則對質(zhì)子的運動有下列判斷：(     ) 
              
          A.質(zhì)子從a等勢面運動到c等勢面電勢能增加4.5eV
              
          B.質(zhì)子從a等勢面運動到c等勢面動能增加4.5eV
              
          C.質(zhì)子經(jīng)過等勢面c時的速率為2.25v
              
          D.質(zhì)子經(jīng)過等勢面c時的速率為2.5v
                          
              
             
                 
             
                     
            
               
                                          
              
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          “電場中等勢線描繪”的實驗裝置如圖所示：
          （1）在圖中a、b、c、d、e五個基準(zhǔn)點中，電勢最高的點是
          a
          a
          點．
          （2）若電流表的兩表分別按觸圖中d和f兩點（f與d的連線和 A與B的連線垂直）時表針反偏（電流從紅表筆流進(jìn)時，表針正偏；從黑表筆流進(jìn)時，表針反偏），則電流表的紅表筆接在
          d
          d
          點，要使表針仍指在零刻度線，應(yīng)將接f點的表筆向
          右
          右
          （填“左”或“右”）移動．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）兩同學(xué)用如圖1所示方法做共點力平衡實驗．M、N為摩擦不計的定滑輪，O點是輕質(zhì)細(xì)繩OA、OB和OC的結(jié)點，桌上有若干相同的鉤碼，某同學(xué)已經(jīng)在A點和C點分別掛了3個和4個鉤碼，為使O點在兩滑輪間某位置受力平衡，另一同學(xué)在B點掛的鉤碼數(shù)應(yīng)是
          BC
          BC

          A．1個         B．3個          C．5個          D． 7個

          （2）某同學(xué)對一物體長度進(jìn)行測量，正確記錄的數(shù)據(jù)為1.68cm，該同學(xué)可能使用的測量工具是
          AB
          AB
          （填工具前的符號）
          A．最小刻度為1mm的刻度尺  B．游標(biāo)卡尺甲（10分度） C．游標(biāo)卡尺乙（20分度） D．螺旋測微器
          （3）在“描繪額定電壓為2.5V的小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g、h按圖2所示方式連接電路，電路中所有元器件都完好．
          ①請根據(jù)實驗連接電路圖在圖3中虛線框內(nèi)畫出實驗原理圖；
          ②合上開關(guān)后，若反復(fù)調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡亮度發(fā)生變化，但電壓表、電流表的示數(shù)不能調(diào)為零，則斷路的導(dǎo)線為
          g
          g
          ．
          ③實驗電路故障完全排除后，實驗中測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
U/V
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
2.40
2.80
          

          
I/A
0.10
0.16
0.20
0.23
0.25
0.26
0.27
          根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，在圖 4中畫出小燈泡的I-U特性曲線．
          ④若把該小燈泡直接接到電動勢為2.5V，內(nèi)阻為2.0Ω的電源上，小燈光實際消耗的功率為
          0.500
          0.500
          W（保留三位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究功與速度變化的關(guān)系．實驗步驟如下：

          a．安裝好實驗器材．
          b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車在橡皮筋的作用下沿平板斜面向下彈出，沿木板滑行．在紙帶上選擇合適的點距確定小車的速度v1．
          c、換用2條、3條…同樣的橡皮筋重復(fù)幾次（每次都從同一初始位置釋放小車），分別求出小車的速度v1、v2…．
          d．通過測量和計算，該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．
          結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列任務(wù)：
          ①實驗中，除打點計時器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有
          A
          A
          和
          C
          C
          ．（填選項代號）
          A、電壓合適的50Hz的交流電源    B、電壓可調(diào)的直流電源
          C、刻度尺      D、秒表       E、天平       F、重錘
          ②小車運動中會受到阻力，這會對實驗帶來一定的影響，為了減小這些影響，你認(rèn)為可以采取的辦法是：
          平衡摩擦力
          平衡摩擦力
          ．
          ③圖示為某次實驗所獲得的打點紙帶，你認(rèn)為應(yīng)該選用圖中A、B、C、D、E哪個點的速度最能符合實驗要求
          C
          C

          ④表記錄了一次實驗得到的橡皮筋條數(shù)與小車速度的關(guān)系．請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)通過W-x （x坐標(biāo)自行決定）圖線分析小車從靜止出發(fā)后橡皮筋彈力對小車做的功與小車速度變化的關(guān)系．（要求簡述理由）
          

          


          
實驗次數(shù)
橡皮筋根數(shù)
速度（m/s）
          

          
1
1
1.00
          

          
2
2
1.40
          

          
3
3
1.75
          

          
4
4
2.00
          

          
5
5
2.20
          

          
6
6
2.48
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?資陽三模）I、某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細(xì)線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點口靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．
          （1）本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為
          3.60
          3.60
          N
          （2）下列不必要的實驗要求是
          D
          D
          ．（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）
          A．應(yīng)測量重物M所受的重力　　
          B．彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
          C、拉線方向應(yīng)與木板平面平行
          D．改變拉力，進(jìn)行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置
          （3）某次實驗中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，請您提出一個解決辦法：
          更換大量程的彈簧測力計
          更換大量程的彈簧測力計

          II、某同學(xué)用電阻箱、多用電表、開關(guān)和導(dǎo)線測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻，
          （1）將圖甲的實物連接成可完成實驗的電路．
          （2）完成以下步驟的相關(guān)內(nèi)容：
          ①將多用電表的選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)至
          “直流電流100mA”
          “直流電流100mA”
          擋（填“Ω×1”、“直流電壓2.5V“或“直流電流’100mA”）：
          ②調(diào)節(jié)電阻箱，示數(shù)如圖乙所示，讀得電阻值R
          12
          12
          Ω；
          ③合上開關(guān)，從多用表上讀得數(shù)值為x1；
          ④重復(fù)②③，收集多組R和x的數(shù)據(jù)．
          （3）根據(jù)他設(shè)計的實驗以及收集到的數(shù)據(jù)，作出了如圖丙所示的R-
          1x
          圖線，由此可知，干電池的電動勢E=
          1.46
          1.46
          V（保留三位有效數(shù)字）；圖線縱軸截距的絕對值代表
          干電池與電阻箱
          干電池與電阻箱
          的電阻之和．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?荊州二模）如圖甲所示電路中，閉合電鍵S，當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向下滑動的過程中，四個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化．圖乙中三條圖線分別表示了三個電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況．以下說法正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案