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        1. 如圖所示是測量運動員體能的一種裝置,運動員的質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過定滑輪(不計繩與滑輪的摩擦),繩的另一端懸吊的重物質(zhì)量為m2,人在水平傳送帶上用力向后蹬傳送帶,而人的重心不動,使傳送帶以速度v勻速向后運動.人的腳與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ.則 ( )

          A.人對傳送帶不做功

          B.傳送帶給人的摩擦力方向與傳送帶的速度v方向相同

          C.由題意可知,μm1gm2g

          D.人對傳送帶做功的功率為m2gv

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2005?煙臺模擬)如圖所示是測量運動員體能的一種裝置,運動員的質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過定滑輪(不計繩與滑輪的摩擦),繩的另一端懸吊的重物的質(zhì)量為m2,人在水平傳送帶上用力向右蹬傳送帶,而人的重心不動,使傳送帶以速度v勻速向右運動.人的腳與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,則( 。

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          科目:高中物理 來源:2013-2014學年海南省瓊海市高三上學期教學質(zhì)量監(jiān)測(段考)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖所示是測量運動員體能的一種裝置,運動員的質(zhì)量為m1,繩拴在腰間水平方向跨過定滑輪(不計滑輪摩擦),繩的另一端懸吊的重物的質(zhì)量為m2,人在水平傳送帶上用力向后蹬傳送帶,而人的重心不動,使得傳送帶以速度v勻速向右運動。人的腳與傳送帶間的動摩擦因素為μ則

          A、人對傳送帶不做功

          B、傳送帶給人的摩擦力方向與傳送帶的速度v方向相同

          C、由題意可知,μm1g=m2g

          D、人對傳送帶做功的功率為m2gv

           

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          科目:高中物理 來源:煙臺模擬 題型:單選題

          如圖所示是測量運動員體能的一種裝置,運動員的質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過定滑輪(不計繩與滑輪的摩擦),繩的另一端懸吊的重物的質(zhì)量為m2,人在水平傳送帶上用力向右蹬傳送帶,而人的重心不動,使傳送帶以速度v勻速向右運動.人的腳與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,則( 。
          A.人對傳送帶不做功
          B.傳送帶給人的摩擦力方向與傳送帶的速度v方向相同
          C.由題意可知μm1g=m2g
          D.人對傳送帶做功的功率為m2gv
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          科目:高中物理 來源:2005-2006學年山東省煙臺市高三(上)檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖所示是測量運動員體能的一種裝置,運動員的質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過定滑輪(不計繩與滑輪的摩擦),繩的另一端懸吊的重物的質(zhì)量為m2,人在水平傳送帶上用力向右蹬傳送帶,而人的重心不動,使傳送帶以速度v勻速向右運動.人的腳與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,則( )

          A.人對傳送帶不做功
          B.傳送帶給人的摩擦力方向與傳送帶的速度v方向相同
          C.由題意可知μm1g=m2g
          D.人對傳送帶做功的功率為m2gv

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