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        1. 如圖5-4所示,在光滑的水平地面上靜止著質(zhì)量為的木塊,一粒質(zhì)量為初速為的子彈水平擊中木塊,打入深度為,試求轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的值是多少?


          解析:

          水平面光滑,動(dòng)量守恒,以子彈初速度方向?yàn)檎较颍?img width=113 height=24 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/wl/106/32506.gif">,

          子彈和木塊發(fā)生的是完全非彈性碰撞,損失的動(dòng)能最多, 通過(guò)內(nèi)力做負(fù)功轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的內(nèi)能:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,玻璃棱鏡ABCD可以看成是由ADE、ABE、BCD三個(gè)直角三棱鏡組成.一束頻率5.3×1014Hz的單色細(xì)光束從AD面入射,在棱鏡中的折射光線如圖中ab所示,ab與AD面的夾角a=60°.已知光在真空中的速度c=3×108m/s,玻璃的折射率n=1.5,求:
          (1)這束入射光線的入射角多大?
          (2)光在棱鏡中的波長(zhǎng)是多大?(兩位有效數(shù)字)
          (3)畫(huà)出光路圖,從入射光線進(jìn)入棱鏡到第一次從棱鏡射出.
          (4)求出該束光線第一次從CD面出射時(shí)的折射角.(結(jié)果可用三角函數(shù)表示)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          Ⅰ.氣墊導(dǎo)軌工作時(shí),空氣從導(dǎo)軌表面的小孔噴出,在導(dǎo)軌表面和滑塊內(nèi)表面之間形成一層薄薄的空氣層,使滑塊不與導(dǎo)軌表面直接接觸,故滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力大大減小,可以忽略不計(jì).為了探究做功與物體動(dòng)能之間的關(guān)系,在氣墊導(dǎo)軌上放置一帶有遮光片的滑塊,滑塊的一端與輕彈簧相接,彈簧另一端固定在氣墊導(dǎo)軌的一端,將一光電門(mén)P固定在氣墊導(dǎo)軌底座上適當(dāng)位置(如圖1),使彈簧處于自然狀態(tài)時(shí),滑塊上的遮光片剛好位于光電門(mén)的擋光位置,與光電門(mén)相連的光電計(jì)時(shí)器可記錄遮光片通過(guò)光電門(mén)時(shí)的擋光時(shí)間.實(shí)驗(yàn)步驟如下:精英家教網(wǎng)
          ①用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光片的寬度d;
          ②在氣墊導(dǎo)軌上適當(dāng)位置標(biāo)記一點(diǎn)A(圖中未標(biāo)出,AP間距離遠(yuǎn)大于d),將滑塊從A點(diǎn)由靜止釋放.由光電計(jì)時(shí)器讀出滑塊第一次通過(guò)光電門(mén)時(shí)遮光片的擋光時(shí)間t;
          ③利用所測(cè)數(shù)據(jù)求出滑塊第一次通過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度V;
          ④更換勁度系數(shù)不同而自然長(zhǎng)度相同的彈簧重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟②③,記錄彈簧勁度系數(shù)及相應(yīng)的速度V,如下表所示:
          彈簧勁度系數(shù) k 2k 3k 4k 5k 6k
          V (m/s) 0.71 1.00 1.22 1.41 1.58 1.73
          V2 (m2/s2 0.50 1.00 1.49 1.99 2.49 2.99
          V3 (m3/s3 0.36 1.00 1.82 2.80 3.94 5.18
          (1)測(cè)量遮光片的寬度時(shí)游標(biāo)卡尺讀數(shù)如圖2所示,讀得d=
           
          m;
          (2)用測(cè)量的物理量表示遮光片通過(guò)光電門(mén)時(shí)滑塊的速度的表達(dá)式V=
           

          (3)已知滑塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到光電門(mén)P處的過(guò)程中,彈簧對(duì)滑塊做的功與彈簧的勁度系數(shù)成正比,根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù),可得出合力對(duì)滑塊做的功W與滑塊通過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度V的關(guān)系是
           

          Ⅱ.現(xiàn)已離不開(kāi)電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品,但這些產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生含多種重金屬離子的廢水,這些廢水是否達(dá)標(biāo)也引起了人們的關(guān)注.某同學(xué)想測(cè)出學(xué)校附近一工廠排出廢水的電阻率,以判斷廢水是否達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)(一般工業(yè)廢水電阻率的達(dá)標(biāo)值為ρ≥200Ω?m).圖甲為該同學(xué)所用盛水容器,其左、右兩側(cè)面為帶有接線柱的金屬薄板(電阻極。,其余四面由絕緣材料制成,容器內(nèi)部長(zhǎng)a=40cm,寬b=20cm,高c=10cm.他將水樣注滿容器后,進(jìn)行以下操作:精英家教網(wǎng)
          (1)他先后用多用電表歐姆檔的“×1k”、“×100”兩個(gè)檔位粗測(cè)水樣的電阻值時(shí),表盤(pán)上指針如圖乙中所示,則所測(cè)水樣的電阻約為
           
          Ω.
          (2)他從實(shí)驗(yàn)室中找到如下實(shí)驗(yàn)器材更精確地測(cè)量所取水樣的電阻:
          A.電流表(量程5mA,電阻RA=800Ω)
          B.電壓表(量程15V,電阻RV約為10.0kΩ)
          C.滑動(dòng)變阻器(0~20Ω,額定電流1A)
          D.電源(12V,內(nèi)阻約10Ω)
          E.開(kāi)關(guān)一只、導(dǎo)線若干
          請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線幫他在圖丙中完成電路連接.
          (3)正確連接電路后,這位同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),測(cè)得一組U、I數(shù)據(jù);再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,重復(fù)上述測(cè)量得出一系列數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)你在圖丁的坐標(biāo)系中作出U-I關(guān)系圖線.
          U/V 2.0 3.8 6.8 8.0 10.2 11.6
          I/mA 0.73 1.36 2.20 2.89 3.66 4.15
          (4)由以上測(cè)量數(shù)據(jù)可以求出待測(cè)水樣的電阻率為
           
          Ω?m.據(jù)此可知,所測(cè)水樣在電阻率這一指標(biāo)上
           
          (選填“達(dá)標(biāo)”或“不達(dá)標(biāo)”).

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          (1)小球作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片如圖所示.已知頻閃周期T=0.1s,小球相鄰位置間距(由照片中的刻度尺量得)分別為OA=6.51cm,AB=5.59cm,BC=4.70cm,CD=3.80cm,DE=2.89cm,EF=2.00cm
          小球在位置A時(shí)速度大小VA=
           
          m/s,小球運(yùn)動(dòng)的加速度a=
           
          m/s2
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          (2)在用插針?lè)y(cè)定玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫(huà)出的界面aa′、bb′與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖①、②和③所示,其中甲、丙同學(xué)用的是矩形玻璃磚,乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚.他們的其他操作均正確,且均以aa′、bb′為界面畫(huà)光路圖.
          精英家教網(wǎng)
          則甲同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比
           
          (填“偏大”、“偏小”或“不變”)
          乙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比
           
          (填“偏大”、“偏小”或“不變”)
          丙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比
           

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?紹興二模)在測(cè)定玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中,教師給每位同學(xué)準(zhǔn)備了木板、白紙、幾種不同形狀的玻璃、直尺、量角器、鉛筆及大頭針若干.
          (1)某同學(xué)在紙上畫(huà)出AO1直線,并在直線上適當(dāng)位置處豎直插上P1、P2兩枚大頭針,放上玻璃磚,然后插上P3、P4大頭針,其中確定P3大頭針的位置的方法應(yīng)當(dāng)是
          大頭針P3能擋住P1、P2的像
          大頭針P3能擋住P1、P2的像

          (2)某組同學(xué)將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄到自己設(shè)計(jì)的下表中:
          序號(hào) 入射角θ1 折射角θ2  入射角平均值
          .
          θ1
           
          折射角平均值
          .
          θ2
           
          sin
          .
          θ1
           
          sin
          .
          θ2
           
           折射率
          n=
          sin
          .
          θ1
          sin 
          .
          θ2
          1 10° 6.7° 45° 26.23° 0.707 0.442 1.76
          2 20° 13.3°
          3 30° 19.6°
          4 40° 25.2°
          5 50° 30.7°
          6 60° 35.1°
          7 70° 38.6°
          8 80° 40.6°
          請(qǐng)問(wèn)上表設(shè)計(jì)是否合理?并說(shuō)明理由.
          (3)甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫(huà)出的界面aa′,bb′與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖①、②和③所示,其中甲、丙兩同學(xué)用的矩形玻璃磚,乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚,他們的其它操作均正確,且均以aa′,bb′為界面畫(huà)光路圖,則測(cè)定折射率方法正確的是
          同學(xué).

          (4)從操作角度提出一條提高實(shí)驗(yàn)精確度的建議.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          光電效應(yīng)是用光照射金屬時(shí),金屬中能發(fā)射出電子的現(xiàn)象,能產(chǎn)生這種現(xiàn)象的金屬都存在極限頻率,用高于極限頻率的光照射金屬時(shí)才會(huì)有光電效應(yīng)產(chǎn)生,頻率越高的光照射,發(fā)出的電子的動(dòng)能就越大,光越強(qiáng),發(fā)出的電子的數(shù)目就越多.利用這種原理制造的光電管元件是一種光電傳感器,應(yīng)用在光控電路中.

          圖5-4

          如圖5-4所示的是工業(yè)生產(chǎn)中大部分光控制設(shè)備用到的光控繼電器示意圖,它由電源、光電管、放大器、電磁繼電器等幾部分組成,看圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中a端應(yīng)是電源_____________極.

          (2)光控繼電器的原理是:當(dāng)光照射光電管時(shí),____________________________________.

          (3)當(dāng)用綠光照射光電管K極時(shí),可發(fā)生光電效應(yīng),則下列說(shuō)法中正確的是____________.

          A.增大綠光照射強(qiáng)度,光電子最大初動(dòng)能增大

          B.增大綠光照射強(qiáng)度,電路中光電流增大

          C.改用比綠光波長(zhǎng)長(zhǎng)的光照射光電管K極時(shí),電路中一定有光電流

          D.改用比綠光頻率大的光照射光電管K極時(shí),電路中一定有光電流

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          同步練習(xí)冊(cè)答案