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        1. 【題目】如圖所示,斜面傾角為θ,位于斜面底端A正上方的小球以初速度v0正對(duì)斜面頂點(diǎn)B水平拋出,小球到達(dá)斜面經(jīng)過的時(shí)間為t,重力加速度為g,B到斜面底邊的豎直高度為h,則下列說法中正確的是(  )

          A.若小球以最小位移到達(dá)斜面,則B.若小球以最小位移到達(dá)斜面,則

          C.若小球能擊中斜面中點(diǎn),則D.若小球垂直擊中斜面,則

          【答案】B

          【解析】

          A. 過拋出點(diǎn)作斜面的垂線CD,如圖所示:

          當(dāng)小球落在斜面上的D點(diǎn)時(shí),位移最小,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,則

          水平方向:

          豎直方向:

          根據(jù)幾何關(guān)系有

          則有

          解得

          A錯(cuò)誤;

          B.A選項(xiàng)可知

          此時(shí)豎直方向位移

          水平方向位移

          由上可知

          B正確;

          C. 若小球能擊中斜面中點(diǎn)時(shí),小球下落的高度設(shè)為h,水平位移設(shè)為x.則由幾何關(guān)系可得

          解得

          C錯(cuò)誤;

          D. 小球垂直擊中斜面時(shí)速度與豎直方向的夾角為θ,則

          解得

          D錯(cuò)誤。

          故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】甲車以10 m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,乙車以4 m/s的速度與甲車平行同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲車經(jīng)過乙車旁邊開始以0.5 m/s2的加速度剎車,從甲車剎車開始計(jì)時(shí),求:

          1)乙車在追上甲車前,兩車相距的最大距離;

          2)乙車追上甲車所用的時(shí)間.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中,物理學(xué)家們探索出了物理學(xué)的許多研究方法,下列有關(guān)物理學(xué)研究方法的敘述中不正確的是(

          A.伽利略利用斜面研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),使用了外推的方法,即當(dāng)斜面的傾角為90°時(shí),物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)就變成了自由落體運(yùn)動(dòng)

          B.重心,合力等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

          C.物理模型在物理學(xué)的研究中起了重要作用,其中輕繩”“光滑的輕滑輪”“輕彈簧等都是理想化模型,但質(zhì)點(diǎn)不屬于理想化模型

          D.根據(jù)速度定義式v,當(dāng)△t足夠小時(shí),就可以表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一輛轎車以v1=54 km/h的速度勻速行駛在限速v0=60 km/h的筆直公路上,由于天氣原因路面上出現(xiàn)了一處“團(tuán)霧”,經(jīng)過“團(tuán)霧”后轎車司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一同向行駛在自己所在車道的自行車,于是鳴笛示意讓其回到自行車道,但是騎車人一手握自行車“龍頭”,一手似乎拿著手機(jī),耳朵還掛著耳機(jī)似乎沒有聽見鳴笛聲,沒有表現(xiàn)出變道的意思,仍然以v2=18 km/h的速度向前勻速行駛,于是轎車司機(jī)立即剎車,此時(shí)轎車距自行車S0=11m,已知轎車加速、減速的加速度大小均為a=5 m/s2。(忽略轎車的反應(yīng)時(shí)間)求:

          1)從轎車剎車開始至減速到與自行車速度相同所經(jīng)過時(shí)間t1為多少?

          2)轎車司機(jī)能否避免車禍的發(fā)生?請用數(shù)據(jù)說明原因。

          3)由于轎車司機(jī)受到驚嚇,轎車減速到零后停留了t'=10s,隨后再加速到原速度做勻速運(yùn)動(dòng),整個(gè)過程轎車所耽誤的時(shí)間△t為多少?

          4)根據(jù)本題的情況,請你為人們給一些建議。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】甲乙兩輛汽車都從靜止出發(fā)做加速直線運(yùn)動(dòng),加速度方向一直不變。在第一段時(shí)間間隔內(nèi),兩輛汽車的加速度大小不變,汽車乙的加速度大小是甲的兩倍;在接下來的相同時(shí)間間隔內(nèi),汽車甲的加速度大小增加為原來的兩倍,汽車乙的加速度大小減小為原來的一半。則甲、乙兩車各自在這兩段時(shí)間間隔內(nèi)走過的總路程之比為(

          A.13B.35C.57D.79

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量分別為m1=1 kg、m2=4 kg的物體置于光滑的水平面上,中間用輕質(zhì)彈簧秤連接.兩個(gè)大小分別為F1=30 N、F2=20 N的水平拉力分別作用在m1、m2上,則達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后,下列說法正確的是() 。

          A.彈簧秤的示數(shù)是28 N

          B.彈簧秤的示數(shù)是50 N

          C.在突然撤去F2的瞬間,m2的加速度大小為7 m/s2

          D.在突然撤去F1的瞬間,m1的加速度大小為13 m/s2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】圖甲是某人站在力傳感器上做下蹲、起跳動(dòng)作的示意圖,中間的表示人的重心。圖個(gè)點(diǎn)在圖甲中沒有畫出。取重力加速度g10 m/s2。根據(jù)圖象分析可知( )。

          A.人的重力為1500NB.b點(diǎn)是此人下蹲至最低點(diǎn)的位置

          C.c點(diǎn)位置人處于超重狀態(tài)D.d點(diǎn)的加速度大小為20m/s2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,絕緣水平面上固定一正點(diǎn)電荷Q,另一電荷量為-q、質(zhì)量為m的滑塊(可看作點(diǎn)電荷)從a點(diǎn)以初速度v0沿水平面向Q運(yùn)動(dòng),到達(dá)b點(diǎn)時(shí)速度為零。已知a、b間距離為x,滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g。以下判斷正確的是(

          A.滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受Q的庫侖力有可能大于滑動(dòng)摩擦力

          B.滑塊在運(yùn)動(dòng)過程的中間時(shí)刻速率小于

          C.此過程中產(chǎn)生的內(nèi)能為

          D.Q產(chǎn)生的電場中a、b兩點(diǎn)間的電勢差Uab

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)他把兩只力傳感器同時(shí)連接在計(jì)算機(jī)上,其中一只系在墻上,另一只握在手中,如圖甲所示。如圖乙是他記錄的兩個(gè)物體間作用力和反作用力的變化圖線。根據(jù)圖線可以得出的結(jié)論是

          A. 作用力大時(shí)反作用力小

          B. 作用力和反作用力的方向總是相反的

          C. 作用力變化后反作用力才隨之發(fā)生變化

          D. 圖中的兩個(gè)力是一對(duì)平衡力

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          同步練習(xí)冊答案