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          【題目】關于靜電場，下列說法正確的是（ ）
          A.電勢等于零的物體一定不帶電
          B.電場強度為零的點，電勢一定為零
          C.同一電場線上的各點，電勢一定相等
          D.無論是正電荷，還是負電荷，只要在電場力做正功的情況下，一定由高電勢能處向著低電勢能處移動
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A．因為零電勢點是人為規(guī)定的，則電勢等于零的物體也可能帶電，選項A錯誤；
          B．電場強度為零的點，電勢不一定為零，例如在兩個等量同種電荷連線的中點處，選項B錯誤；
          C．沿電場線電勢降低，則同一電場線上的各點，電勢不相等，選項C錯誤；
          D．無論是正電荷，還是負電荷，只要在電場力做正功的情況下，一定由高電勢能處向著低電勢能處移動，選項D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（8分）如圖所示，四個電阻阻值均為R，電池內(nèi)阻不計，S閉合時，水平平行的金屬板間質(zhì)量為m，帶電荷量為q的微粒，恰好靜止在兩板的中央d/2處（d為兩板間的距離），S斷開后，微粒向一極板運動，碰撞后速度大小不變只改變方向，電量由q變?yōu)?/span>q′，隨后向另一極板運動，到達另一極板時速度恰好減為零。
          （1）電路中電池電動勢多大?
          （2）微粒后來的帶電荷量q′多大?
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在研究微型電風扇的性能時，利用如圖所示的實驗電路，當調(diào)節(jié)滑動變阻器R并控制電風扇停止轉(zhuǎn)動時，電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.50A和1.0V，重新調(diào)節(jié)R并使電風扇恢復正常運轉(zhuǎn)，此時電流表和電壓表的示數(shù)分別為1.0A和12.0V，求:
          (1)電風扇的內(nèi)阻有多大？
          (2)這臺電風扇正常運轉(zhuǎn)時輸出功率為多少?
          (3)這臺電風扇正常運轉(zhuǎn)時效率為多少?
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為研究決定平行板電容器電容因素的實驗裝置。兩塊相互靠近的等大正對平行金屬平板M、N組成電容器，板N固定在絕緣座上并通過導線與靜電計中心桿相接，板M和靜電計的金屬殼都通過導線接地，板M上裝有絕緣手柄，可以執(zhí)手柄控制板M的位置。給電容器充上一定的電荷，靜電計指針張開一定角度。若僅將兩極板間的距離增大，則靜電計指針的偏角將_________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；若僅將M沿平行板面方向移動一段距離以減小兩極板間的正對面積，則靜電計指針的偏角將_________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；若在兩板板間插入云母片，且保持其他條件不變，則靜電計指針的偏角將_________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；若在兩極板間插入一塊不與兩板接觸的厚金屬板P，且保持其他條件不變，則靜電計指針偏角將_________（選填“變大”、“不變”或“變小”），插入后金屬板P內(nèi)部的電場強度大小為_________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，物體的質(zhì)量m=4kg，與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，在傾角為37°、F=10N的恒力作用下，由靜止開始加速運動，當t=5s時撤去F，求：

          （1）物體做加速運動時的加速度a；
          （2）撤去F后，物體還能滑行多長時間？（g=10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于重力，下列說法中正確的是（ ）
          A.重力的方向總是與地面垂直
          B.兩物體在不同地點，質(zhì)量大的物體可能比質(zhì)量小的物體重力小
          C.地球上的物體只有靜止時才受到重力作用
          D.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力，重心一定在物體上
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學習小組的同學在實驗室用如圖所示的裝置研究單擺的運動。將單擺掛在力傳感器的下端，通過計算機來記錄力傳感器測定單擺擺動過程中擺線受到拉力大小的變化情況，以及單擺擺動的時間。實驗過程中，保持單擺的最大擺角小于5°。
           
          ①計算機屏幕上得到如圖所示的F-t圖象，從圖中可以讀出單擺的周期T0=_________s。
          ②改變此單擺的擺長，可用同樣的方法測出不同擺長所對應的周期。將若干組擺長L與周期T的數(shù)據(jù)，在以L為縱坐標、以T2為橫坐標的平面直角坐標系中，作出L-T2的圖線，測得這個圖線的斜率為k，則實驗地點重力加速度g的表達式可表示為_________。（用k及已知常數(shù)表示）
          ③實驗做完之后，某一小組的同學突然發(fā)現(xiàn)他們在做L-T2的圖象時，誤將擺線的繩長當做單擺的擺長了，則他們此次測得的g的大小與用正確方法測得的g的值相比_______。（選填選項前面的字母）
          A．偏大一些 B．偏小一些 C．數(shù)值相同
          ④根據(jù)圖F-t可以近似獲知從A時刻到B時刻的過程中，阻力對這個振動系統(tǒng)所做功的表達式為_________（用k、T0、F1、F2表示）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，豎直放置在水平面上的輕質(zhì)彈簧上放著質(zhì)量為1kg的物體A，處于靜止狀態(tài)．若將一個質(zhì)量為4kg的物體B豎直向下輕放在A上的一瞬間，則B對A的壓力大小為（取g=10m/s2） （ ）

          A.30N
          B.0N
          C.8N
          D.40N
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在傾角θ＝30°的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A，B，它們的質(zhì)量均為m，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)開始用一沿斜面方向的力F拉物塊A使之以加速度a向上做勻加速運動，當物塊B剛要離開C時力F的大小恰為2mg.則(　　)
          A. 物塊B剛要離開C時B的加速度為0
          B. 加速度a＝g
          C. 無法計算出加速度a
          D. 從F開始作用到B剛要離開C，A的位移為
          

			
          

			
          
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