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          （2009?廣東）某緩沖裝置可抽象成圖所示的簡單模型，圖中K1、K2為原長相等，勁度系數(shù)不同的輕質(zhì)彈簧，下列表述正確的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題關(guān)鍵明確兩個彈簧是串聯(lián)關(guān)系，彈力相等，然后結(jié)合胡克定律進行分析．
          解答：解：A、勁度系數(shù)不同，在相同的壓力下形變效果不同，故緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)有關(guān)，故A錯誤；
          B、C、D、墊片向右移動時，兩個彈簧的長度變了，而兩彈簧是串聯(lián)關(guān)系，故產(chǎn)生的彈力大小始終相等，故B正確，C錯誤；
          D、墊片向右移動時，兩個彈簧的長度變了故兩彈簧的彈性勢能發(fā)生改變，故D正確；
          故選BD．
          點評：本題是彈簧的實際運用問題，關(guān)鍵是要明確串接時兩個彈簧的彈力相等，基礎(chǔ)題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?廣東）某物體運動的速度圖象如圖，根據(jù)圖象可知（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?廣東）某試驗小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究“動能原理”．如圖1，他們將拉力傳感器固定在小車上，用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大�。谒矫嫔舷嗑�50.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器，
          記錄小車通過A、B時的速度大小、小車中可以放置砝碼．
          （1）試驗主要步驟如下：
          ①測量
          小車
          小車
          和拉力傳感器的總質(zhì)量M1；把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；正確連接所需電路；
          ②將小車停在C點，
          由靜止開始釋放小車
          由靜止開始釋放小車
          ，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力及小車通過A、B時的速度；
          ③在小車中增加砝碼，或
          改變小車質(zhì)量
          改變小車質(zhì)量
          ，重復②的操作．
          （2）表1是他們測得的一組數(shù)據(jù)，期中M是M1與小車中砝碼質(zhì)量之和，|
          v
          2
          2
          -
          v
          2
          1
          |          是兩個速度傳感器記錄速度的平方差，可以據(jù)此計算出動能變化量△E，F(xiàn)是拉力傳感器受到的拉力，W是F在A、B間所做的功．表格中的△E3=
          0.600J
          0.600J
          ，W3=
          0.610J
          0.610J
          ．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
          （3）根據(jù)表，請在圖2中的方格紙上作出△E-W圖線．

          數(shù)據(jù)記錄表
          

          


          
次數(shù)
M/kg
|
          v
          2
          1
          -
          v
          2
          2
          |          /（m/s）2          		
△E/J
F/N
W/J
          

          
1
0.500
0.760
0.190
0.400
0.200
          

          
2
0.500
1.65
0.413
0.8400
0.4200
          

          
3
0.500
2.40
△E3
1.220
W3
          

          
4
1.000
2.40
1.20
2.420
1.21
          

          
5
1.000
2.84
1.42
2.860
1.43
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?廣東模擬）某小水力發(fā)電站發(fā)電機的輸出電壓，先通過電站附近的升壓變壓器升壓后，再用輸電線路把電能輸送到遠處的降壓變壓器．降壓后，再用線路接到各用戶．設(shè)發(fā)電機輸出電壓穩(wěn)定且兩變壓器均為理想變壓器．在用電高峰期，白熾燈不夠亮，但用電總功率卻增加較大，這時與用電低谷時比較（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?廣東）某實驗小組利用實驗室提供的器材探究一種金屬絲的電阻率，所用器材包括：輸出為3V的直流穩(wěn)壓電源、電流表、待測金屬絲、螺旋測微器（千分尺）、米尺、電阻箱、開關(guān)和導線等．
          （1）他們截取了一段金屬絲，拉直后固定在絕緣的米尺上，并在金屬絲上夾上一個小金屬夾，金屬夾可在金屬絲上移動．請根據(jù)現(xiàn)有器材，設(shè)計實驗電路，并連接電路實物圖1
          （2）實驗的主要步驟如下：
          ①正確連接電路，設(shè)定電阻箱的阻值，開啟電源，合上開關(guān)；
          ②讀出電流表的示數(shù)，記錄金屬夾的位置；
          ③斷開開關(guān)，
          讀出接入電路中的金屬絲的長度，同時移動金屬夾的位置
          讀出接入電路中的金屬絲的長度，同時移動金屬夾的位置
          ，合上開關(guān)，重復②的操作．
          （3）該小組測得電流與金屬絲接入長度關(guān)系的數(shù)據(jù)，并據(jù)此給出了圖2的關(guān)系圖線，其斜率為
          10.5
          10.5
          A-1?m-1（保留三位有效數(shù)字）；圖線縱軸截距與電源電動勢的乘積代表了
          電流表內(nèi)阻和電阻箱
          電流表內(nèi)阻和電阻箱
          的電阻之和．
          （4）他們使用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖3所示．金屬絲的直徑是
          0.200mm
          0.200mm
          ．圖2中圖線的斜率、電源電動勢和金屬絲橫截面積的乘積代表的物理量是
          電阻率
          電阻率
          ，其數(shù)值和單位為
          9.89×10-7Ω?m
          9.89×10-7Ω?m
          （保留三位有效數(shù)字）．
          

			
          

			
          
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