【題目】原子彈和核電站的根本區(qū)別是
A.核電站利用核聚變，原子彈利用核裂變
B.核電站利用核裂變，原子彈利用核聚變
C.核電站控制裂變的鏈式反應速度，原子彈對裂變的鏈式反應速度不加控制
D.核電站控制聚變的鏈式反應速度，原子彈對聚變的鏈式反應速度不加控制
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，光滑水平導軌AB的左端有一被壓縮的彈簧，彈簧左端固定，右端放一個質量為m＝1 kg的物塊(可視為質點)，物塊與彈簧不粘連，B點與水平傳送帶的左端剛好平齊接觸，傳送帶上BC的長為L＝6 m，傳送帶沿逆時針方向以恒定速度v＝2 m/s勻速轉動．CD為光滑的水平軌道，C點與傳送帶的右端剛好平齊接觸，DE是豎直放置的半徑為R＝0.4 m的光滑半圓軌道，DE與CD相切于D點．已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數μ＝0.2，g取10 m/s2.
(1)若釋放彈簧，物塊離開彈簧，滑上傳送帶剛好能到達C點，求彈簧儲存的彈性勢能Ep___________；
(2)若釋放彈簧，物塊離開彈簧，滑上傳送帶能夠通過C點，并經過圓弧軌道DE，從其最高點E飛出，最終落在CD上與D點的距離為x＝1.2 m處(CD長大于1.2 m)，求物塊通過E點時受到的壓力大小___________；
(3)滿足(2)條件時，求物塊通過傳送帶的過程中產生的熱量___________．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，理想變壓器原副線圈匝數比為1:2，兩端共接有4個電阻，其中R1=R0，R2=2R0，R3=R4=4R0，現將a、b兩端接在交流電源上，則下列說法中正確的是（ ）
A. R1消耗的電功率為R2消耗的電功率的2倍。
B. 流過R1的電流有效值等于流過R3的電流有效值。
C. R2兩端的電壓有效值是R3兩端電壓有效值的2倍
D. 流過R2的電流有效值流過是R4電流有效值的2倍
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有一種圓珠筆，內部有一根小彈簧．如圖所示，當筆桿豎直放置時，在圓珠筆尾部的按鈕上放一個100g的砝碼，砝碼靜止時，彈簧壓縮量為2mm．現用這支圓珠筆水平推一本放在桌面上質量為900g的書，當按鈕壓縮量為3.6mm（未超過彈簧的彈性限度）時，這本書恰好勻速運動．（g取10m/s2）試求：
（1）筆內小彈簧的勁度系數；
（2）書與桌面間的動摩擦因數大�。�
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一束電子流在U1=500V的電壓作用下得到一定速度后垂直于平行板間的勻強電場飛入兩板間的中央，如圖所示．若平行板間的距離d=1cm，板長l=5cm，問至少在平行板上加多大電壓U2才能使電子不再飛出平行板？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為了測定干電池的電動勢和內阻，現有下列器材:
A．干電池一節(jié)；
B．電壓表V（0～3V～15V，內阻約為3kΩ，15kΩ）；
C．電流表A（0～0．6A～3A，內阻約為10Ω、2Ω）；
D．滑動變阻器（0～20Ω）；
E．開關、導線若干．
（1）根據實驗要求，用筆畫線代替導線在圖上連線______．
（2）某次實驗記錄如下：
根據表中數據在坐標圖上畫出U—I圖線______，由圖可求得E=______V，r=______Ω．
（3）用你設計的電路做實驗，測得的電動勢與電池電動勢的真實值相比______（填偏大、偏小或相等）；測得的內阻與電池內阻的真實值相比______（填偏大、偏小或相等）
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【題目】如圖所示，豎直墻壁上固定有一個光滑的半圓形支架（AB為直徑），支架上套著一個小球，輕繩的一端懸于P點，另一端與小球相連．已知半圓形支架的半徑為R，輕繩長度為L，且R＜L＜2R．現將輕繩的上端點P沿墻壁緩慢下移至A點，此過程中輕繩對小球的拉力F1及支架對小球的支持力F2的大小變化情況為（ �。�
A.F1和F2均增大
B.F1保持不變，F2先增大后減小
C.F1先減小后增大，F2保持不變
D.F1先增大后減小，F2先減小后增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】太陽風暴襲擊地球時，不僅會影響通信，威脅衛(wèi)星．而且會破壞臭氧層，臭氧層作為地球的保護傘，是因為臭氧能吸收太陽輻射中( )．
A.波長較短的可見光B.波長較長的可見光
C.波長較短的紫外線D.波長較長的紅外線
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