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        1. 在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮條的一端固定在木板上,用兩個(gè)力把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),
          (1)以下操作中正確的是
           

          A.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置允許變動(dòng)
          B.實(shí)驗(yàn)中,橡皮條及施加的外力必須保持與木板平行
          C.實(shí)驗(yàn)中,只要記錄力的大小
          D.實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)力之間夾角應(yīng)取90°,以便于算出合力大小
          (2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
           

          A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法D.類比法.
          分析:在實(shí)驗(yàn)中使用一根彈簧秤拉細(xì)線與兩根彈簧秤拉細(xì)線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),本實(shí)驗(yàn)采用作合力與分力圖示的方法來(lái)驗(yàn)證,兩細(xì)線的夾角不要太小也不要太大,但拉彈簧秤時(shí)必須保證與木板平面平行.
          解答:解:(1)A、要保證兩個(gè)彈簧稱的拉力與一個(gè)彈簧稱的拉力效果相同,橡皮條要沿相同方向伸長(zhǎng)量相同,則O點(diǎn)的位置應(yīng)固定,故A錯(cuò)誤;
          B、本實(shí)驗(yàn)是在水平面作力的圖示,為了減小誤差橡皮條及施加的外力必須保持與木板平行,故B正確;
          C、本實(shí)驗(yàn)采用作合力與分力圖示的方法來(lái)驗(yàn)證,所以實(shí)驗(yàn)中,不僅要記錄力的大小,也要記錄力的方向,故C錯(cuò)誤;
          D、本實(shí)驗(yàn)只要使兩次效果相同就行,兩個(gè)彈簧稱拉力的方向沒(méi)有限制,并非一定要夾角為90°不變,故D錯(cuò)誤.
          故選:B.
          (2)在本實(shí)驗(yàn)中要保證兩個(gè)彈簧稱的拉力與一個(gè)彈簧稱的拉力效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法.故B正確.
          故選:B.
          故答案為:B,B.
          點(diǎn)評(píng):本實(shí)驗(yàn)采用是等效替代的思維方法.實(shí)驗(yàn)中要保證一個(gè)合力與兩個(gè)分力效果相同,結(jié)點(diǎn)O的位置必須相同,同時(shí)要明確實(shí)驗(yàn)原理和步驟,以及知道實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          在做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,只用一個(gè)彈簧秤來(lái)代替鉤碼也可以完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),下面用單個(gè)彈簧秤完成實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是( 。

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          歐陽(yáng)瑞雪同學(xué)做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下操作:
          (1)他的實(shí)驗(yàn)步驟是:
          A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
          B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
          C.用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù);
          D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
          E.只用一只彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
          F.比較力F′與F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
          上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是
          C
          C
          E
          E
          ;②遺漏的內(nèi)容分別是
          記下兩條細(xì)繩的方向
          記下兩條細(xì)繩的方向
          使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同樣的位置
          使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同樣的位置

          (2)他根據(jù)測(cè)量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖(F與AO共線),圖中
          F′
          F′
          是F1與F2合成的理論值;
          F
          F
          是F1與F2合成的實(shí)際值.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          歐陽(yáng)瑞雪同學(xué)做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下操作:
          (1)他的實(shí)驗(yàn)步驟是:
          A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
          B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
          C.用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù);
          D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
          E.只用一只彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
          F.比較力F′與F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
          上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是______和______;②遺漏的內(nèi)容分別是
          ______和______.
          (2)他根據(jù)測(cè)量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖(F與AO共線),圖中______是F1與F2合成的理論值;______是F1與F2合成的實(shí)際值.

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          科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年高一(上)期末物理創(chuàng)新試卷(1)(解析版) 題型:填空題

          歐陽(yáng)瑞雪同學(xué)做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下操作:
          (1)他的實(shí)驗(yàn)步驟是:
          A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
          B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
          C.用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù);
          D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
          E.只用一只彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
          F.比較力F′與F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
          上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是        ;②遺漏的內(nèi)容分別是
                 
          (2)他根據(jù)測(cè)量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖(F與AO共線),圖中    是F1與F2合成的理論值;    是F1與F2合成的實(shí)際值.

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          科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市北碚區(qū)西南師大附中高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

          歐陽(yáng)瑞雪同學(xué)做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下操作:
          (1)他的實(shí)驗(yàn)步驟是:
          A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
          B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
          C.用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù);
          D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
          E.只用一只彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
          F.比較力F′與F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
          上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是        ;②遺漏的內(nèi)容分別是
                 
          (2)他根據(jù)測(cè)量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖(F與AO共線),圖中    是F1與F2合成的理論值;    是F1與F2合成的實(shí)際值.

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