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          （2010?天津）用同一光電管研究a、b兩種單色光產(chǎn)生的光電效應，得到光電流I與光電管兩極間所加電壓U的關系如圖．則這兩種光（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：要明確各種單色光的折射率和波長、頻率之間的關系：折射率越大則頻率越大，波長越小．對于本題解題的關鍵是通過圖象判定a、b兩種單色光誰的頻率大，反向截止電壓大的則初動能大，初動能大的則頻率高，故b光頻率高于a光的．
          解答：解：A、由光電效應方程
          1
          2
          m
          v
          2
          m
          =hν-W0          ，由題圖可得b光照射光電管時使其逸出的光電子最大初動能大，b光的頻率大，波長小，故A錯誤；
          B、b光的頻率大，在玻璃中的折射率nb大，由C=arcsin
          1
          n
          可知：從同種玻璃射入空氣發(fā)生全反射時，b光的臨界角小，a光大，故B正確；
          C、發(fā)生雙縫干涉時，△x=
          d
          L
          λ          ，b光波長小，相鄰條紋間距b光小，a光大，故C正確；
          D、在玻璃中的折射率nb＞na，b光的偏折程度大，故D錯誤．
          故選BC．
          點評：要熟練掌握所學公式，明確各個物理量之間的聯(lián)系．如本題中折射率、臨界角、光子能量、最大初動能等都有光的頻率有關．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?天津模擬）如圖所示，M是一小型理想變壓器，接線柱a、b接在電壓u=311sin314t（V）的正弦交流電源上，變壓器右側部分為一火警報警系統(tǒng)原理圖，其中R2為用半導體熱敏材料制成的傳感器，其阻值隨溫度的升高而減小．電流表A2為值班室的顯示器，顯示通過R1的電流，電壓表V2顯示加在報警器上的電壓（報警器未畫出），R3為一定值電阻．當傳感器R2所在處出現(xiàn)火警時，以下說法中正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2010?天津模擬）（1）某同學做“雙縫干涉測光的波長”實驗時，相鄰兩條亮紋間的距離用帶有螺旋測微器的測量頭測出，如圖所示．測量頭的分劃板中心刻線與某亮紋中心對齊時螺旋測微器的示數(shù)為
          4.946
          4.946
          mm．
          （2）氣墊導軌是常用的一種實驗儀器．它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導軌上，滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦．我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導軌以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），采用的實驗步驟如下：
          a．用天平分別測出滑塊A、B的質量mA、mB
          b．調整氣墊導軌，使導軌處于水平
          C．在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導軌上
          d．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1，
          e．按下電鈕放開卡銷，同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作．當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時，記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2
          ①實驗中還應測量的物理量是
          B的右端至D板的距離L2
          B的右端至D板的距離L2
          ．
          ②利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達式是
          mA 
          L1
          t1
          -mB
          L2
          t2
          =0
          mA 
          L1
          t1
          -mB
          L2
          t2
          =0
          ．
          ③利用上述實驗數(shù)據(jù)還可以求出被壓縮彈簧的彈性勢能的大小，請寫出彈性勢能表達式為
          EP=
          1
          2
          mA（
          L1
          t1
          ）2+
          1
          2
          mB（
          L2
          t2
          ）2，
          EP=
          1
          2
          mA（
          L1
          t1
          ）2+
          1
          2
          mB（
          L2
          t2
          ）2，

          （3）實驗桌上有下列實驗儀器：
          A．待測電源（電動勢約3V，內(nèi)阻約7Ω）：
          B．直流電流表（量程0～0.6～3A，0.6A檔的內(nèi)阻約0.5Ω，3A檔的內(nèi)阻約0.1Ω：）
          C．直流電壓表（量程0～3～15V，3V檔內(nèi)阻約5kΩ，15V檔內(nèi)阻約25kΩ）：
          D．滑動變阻器（阻值范圍為0～15Ω，允許最大電流為1A）：
          E．滑動變阻器（阻值范圍為0～1000Ω，允許最大電流為0.2A）：
          F．開關、導線若干：
          請解答下列問題：
          ①利用給出的器材測量電源的電動勢和內(nèi)阻，要求測量有盡可能高的精度且便于調節(jié)，應選擇的滑動變阻器是
          D
          D
          （填代號），應選擇的電流表量程是
          0～0.6A
          0～0.6A
          （填量程），應選擇的電壓表量程是
          0～3V
          0～3V
          （填量程）．
          ②根據(jù)某同學測得的數(shù)據(jù)得知電動勢E=3V，內(nèi)阻r=6Ω，某小燈泡的伏安特性曲線如圖所示，將此小燈泡與上述電源組成閉合回路，此時小燈泡的實際功率為
          0.375W
          0.375W
          W．（保留3位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?天津模擬）如圖所示的“s”形玩具軌道，該軌道是用內(nèi)壁光滑的薄壁細圓管彎成，放置在豎直平面內(nèi)，軌道彎曲部分是由兩個半徑相等的半圓對接而成，圓的半徑比細管內(nèi)徑大得多，軌道底端與水平地面相切，軌道在水平方向不可移動．彈射裝置將一個小球（其直徑略小于細管的內(nèi)徑）從a點水平射出，并從b點進入軌道，經(jīng)過軌道后從最高點d水平拋出（拋出后小球不會再碰軌道），已知小球與地面ab段間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，不計其它機械能損失，ab段長L=1.25m，圓的半徑R=0.1m，小球質量m=0.01kg，軌道質量為M=0.26kg，g=l0m/s2，求：
          （1）若在a點彈射裝置對小球水平的瞬時沖量I=0.05N?s，求小球從最高點d拋出后的水平射程．
          （2）設小球進入軌道之前，軌道對地面的壓力大小等于軌道自身的重力，若小球經(jīng)過兩半圓的對接處c點時，軌道對地面的壓力恰好為零，則小球在a點的速度v0為多大．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          (2010·天津理綜)在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．
              
          (1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的________(填字母代號)．
              
          A．將橡皮條拉伸相同長度即可
              
          B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
              
          C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度
              
          D．將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
              
          (2)同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是________(填字母代號)．
              
          A．兩細繩必須等長
              
          B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
              
          C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大
              
          D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些
          

			
          

			
          
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