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        1. 如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的兩個物塊,中間用細繩相連,在F拉力的作用下一起向上做勻加速運動,求中間細繩的拉力為多大?
          兩個物塊具有共同的加速度,把他們看作整體,根據(jù)牛頓第二定律可得:

          解得:加速度
          再隔離后面的物塊m1,它受重力G、和拉力T兩個力作用,根據(jù)牛頓第二定律可得:

          帶入可得: 
          由以上兩個例題可得:對于在已知外力求內(nèi)力的連接體問題中,系統(tǒng)中各物體的內(nèi)力是按照質(zhì)量關系分配牽引力的。只與連接體系統(tǒng)的質(zhì)量和牽引力有關,與系統(tǒng)的加速度a、摩擦因數(shù)μ、斜面傾角θ無關。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          (10分)如圖所示,一質(zhì)量M=50kg、長L=3m的平板車靜止在光滑的水平地面上,平板車上表面距地面的高度h=1.8m。一質(zhì)量m=10kg可視為質(zhì)點的滑塊,以v0=7.5m/s的初速度從左端滑上平板車,滑塊與平板車間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,取g=10m/s2。

          (1)分別求出滑塊在平板車上滑行時,滑塊與平板車的加速度大。
          (2)計算說明滑塊能否從平板車的右端滑出。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          (10分)如圖所示,質(zhì)量M的斜面體置于水平面上,其上有質(zhì)量為m的小物塊,各接觸面均無摩擦。第一次將水平力F1加在m上;第二次將水平力F2加在M上,兩次都要求mM不發(fā)生相對滑動。求:F1F2=?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          (16分)如圖所示,傳送帶右端有一與傳送帶等高的光滑水平面,一行李包(可視為質(zhì)點)以一定的初速度v0向左滑上傳送帶.傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動,速度為v=4m/s,且v<v0.已知行李包與傳送帶間的動摩擦因數(shù)=0.20,當傳送帶長度為L="12" m時,行李包從滑上水平傳送帶的右端到左端的時間剛好為t="2" s皮帶輪與皮帶之間始終不打滑.不計空氣阻力,g取10 m/s2.求行李包的初速度vo

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          (15分)圖甲所示,用水平力F拉動物體在水平面上做加速直線運動,當改變拉力的大小時,物體運動的加速度也隨之變化,F的關系如圖乙所示,取
          (1)根據(jù)圖線所給的信息,求物體的質(zhì)量及物體與水半面問的動摩擦因數(shù);
          (2)若改用質(zhì)量是原來2倍的同種材料的物體,請在圖乙的坐標系上畫出這種情況下F圖線(要求寫出作圖的根據(jù))

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          三根固定的光滑細桿,上套一個小滑環(huán),從a外靜止釋放,判斷到b.c.d的時間關系
          (最高點為a,然后依次為bcd)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


          ,
          (1)當升降機處于靜止時,求彈簧的彈力和斜面以對物體的支持力分別為多大?
          (2)當升降機以加速度2m/s2加速下降時,求彈簧的彈力和斜面以對物體的支持力分別為多大?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


          (1)滑板受到的阻力大;
          (2)運動員勻加速下滑至底端時所需的時間。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,兩個質(zhì)量分別為mM的物體AB緊靠在一起,放到光滑地面上,如果它們分別受到F1F2而且F1> F2,則AB的作用力(   )
          A.(F1+ F2)/ 2B.(F1-F2)/2
          C.D.

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          同步練習冊答案