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        1. 如圖所示,一條長(zhǎng)為3L的絕緣絲線穿過(guò)兩個(gè)質(zhì)量都是m的小金屬環(huán)A和B,將絲線的兩端共同系于天花板上的O點(diǎn),使金屬環(huán)帶電后,便因排斥而使絲線構(gòu)成一個(gè)等邊三角形,此時(shí)兩環(huán)恰處于同一水平線上,若不計(jì)環(huán)與線間的摩擦,則下列說(shuō)法正確的是(  )
          分析:對(duì)小環(huán)進(jìn)行受力分析,以B為研究對(duì)象受力分析,小球受重力、絲線的張力F1和庫(kù)侖力F,根據(jù)平衡條件和庫(kù)侖定律即可求解.
          解答:解:A、小環(huán)可看成點(diǎn)電荷.受力分析如下圖所示,
          以B為研究對(duì)象受力分析,小球受重力、絲線的張力F1和庫(kù)侖力F.
          根據(jù)平衡條件,豎直方向有:F1cos30°=mg    ①,
          水平方向有:F1+F1sin30°=F    ②,
          其中F=
          kqAqB
          L2
             ③,
          因?yàn)槭枪饣…h(huán),因此兩個(gè)方向的絲線的張力相等,
          以上三式聯(lián)立可得:F=
          3
          mg
          qB=
          3
          mgL2
          kqA

          所以兩環(huán)電荷量可能不等,故A錯(cuò)誤,B正確.
          C、若兩環(huán)電量相等,即qB=qA,則q=
          3
          mgL2
          k
          ,故C錯(cuò)誤,D正確,
          故選BD.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了庫(kù)侖定律得應(yīng)用,要求同學(xué)們能正確選擇研究對(duì)象,對(duì)物體進(jìn)行受力分析,難度適中.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,一條長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線,上端固定,將它置于一勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)大小為E,水平向右,已知當(dāng)細(xì)線離開(kāi)豎直位置的偏角為α?xí)r,小球處于平衡狀態(tài).
          (1)小球帶何種電荷?電量是多少?
          (2)如果使細(xì)線的偏角由α增大到?,然后由靜止釋放,則?應(yīng)為多大,才能使細(xì)線達(dá)到豎直位置時(shí),小球的速度剛好為零?
          (3)如果將小球向左方拉成水平,此時(shí)線被拉直,那么放手后小球?qū)⒆鲈鯓拥倪\(yùn)動(dòng)?小球開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間線又被拉直?

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,一條長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線,上端固定,下端栓一質(zhì)量為m的帶電小球,將它置于一勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,方向水平向右,已知細(xì)線離開(kāi)豎直位置的偏角為α?xí)r,小球處于平衡.
          (1)小球帶何種電荷?求出小球所帶的電量.
          (2)如果使細(xì)線的偏角由α增大到φ,然后將小球由靜止釋放,則φ為多大才能使在細(xì)線到達(dá)豎直位置時(shí),小球的速度剛好為零?
          (3)當(dāng)細(xì)線與豎直方向成α角時(shí),至少要給小球一個(gè)多大的沖量,才能使小球做圓周運(yùn)動(dòng)?

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)(1)下列說(shuō)法正確的是
           

          A.廣播電臺(tái)、電視臺(tái)發(fā)射無(wú)線電波時(shí)需要進(jìn)行調(diào)制
          B.用激光“焊接”剝落的視網(wǎng)膜利用了激光的相干性好
          C.麥克耳孫-莫雷實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:不論光源與觀察者做怎樣的相對(duì)運(yùn)動(dòng),光速都是一樣的
          D.經(jīng)典物理學(xué)的時(shí)空觀認(rèn)為時(shí)間和空間是脫離物質(zhì)而存在的
          (2)如圖所示,一條紅色光線和另一條紫色光線,以不同的角度同時(shí)沿不同的半徑方向射入同一塊半圓形玻璃磚,其透射光線都是由圓心O點(diǎn)沿OC方向射出.則可知
           

          A.AO是紅光,它穿過(guò)玻璃磚所需時(shí)間較長(zhǎng)
          B.AO是紫光,它穿過(guò)玻璃磚所需時(shí)間較長(zhǎng)
          C.在單縫衍射實(shí)驗(yàn)中,若僅將入射光由紫光變?yōu)榧t光,則中央明紋變寬
          D.在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,若僅將入射光由紫光變?yōu)榧t光,則中央明紋變寬
          (3)如圖所示,A、B之間的距離為3L0,水平面光滑,質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))左端精英家教網(wǎng)與勁度系數(shù)為K的輕質(zhì)彈簧連接,右端與勁度系數(shù)為2K的輕質(zhì)彈簧連接,左右兩彈簧原長(zhǎng)均為L(zhǎng)0,彈簧的另一端均固定在墻壁上.將物體拉離平衡位置,放手后,物體在光滑水平面上往復(fù)運(yùn)動(dòng),證明物體的運(yùn)動(dòng)是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)并求簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的平衡位置.

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          如圖所示,一條長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線,上端固定,下端栓一質(zhì)量為m的帶電小球,將它置于一勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,方向水平向右,已知細(xì)線離開(kāi)豎直位置的偏角為α?xí)r,小球處于平衡.

          精英家教網(wǎng)

          (1)小球帶何種電荷?求出小球所帶的電量.
          (2)如果使細(xì)線的偏角由α增大到φ,然后將小球由靜止釋放,則φ為多大才能使在細(xì)線到達(dá)豎直位置時(shí),小球的速度剛好為零?
          (3)當(dāng)細(xì)線與豎直方向成α角時(shí),至少要給小球一個(gè)多大的沖量,才能使小球做圓周運(yùn)動(dòng)?

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          科目:高中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年四川省成都市青羊區(qū)樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)高一(上)月考物理試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

          如圖所示,一條長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線,上端固定,下端栓一質(zhì)量為m的帶電小球,將它置于一勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,方向水平向右,已知細(xì)線離開(kāi)豎直位置的偏角為α?xí)r,小球處于平衡.

          (1)小球帶何種電荷?求出小球所帶的電量.
          (2)如果使細(xì)線的偏角由α增大到φ,然后將小球由靜止釋放,則φ為多大才能使在細(xì)線到達(dá)豎直位置時(shí),小球的速度剛好為零?
          (3)當(dāng)細(xì)線與豎直方向成α角時(shí),至少要給小球一個(gè)多大的沖量,才能使小球做圓周運(yùn)動(dòng)?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案