【題目】如圖所示，質(zhì)量為
在足夠長的木板A靜止在水平地面上，其上表面水平，木板A與地面間的動摩擦因數(shù)為
，一個質(zhì)量為
的小物塊B（可視為質(zhì)點）靜止于A的左端，小物塊B與木板A間的動摩擦因數(shù)為
�，F(xiàn)給小物塊B一個水平向右的初速度，大小為
。求：木板A與小物塊B在整個運動過程中位移大小之比（最大靜摩擦力的大小等于滑動摩擦力的大小，
取
）。
【答案】
【解析】試題分別以A、B為研究對象，受力分析，木板和物塊的加速度大小分別為
，
由牛頓第二定律得：
，
，
假設(shè)經(jīng)過
秒A、B共速，共同速度設(shè)為
，由勻變速直線運動的規(guī)律得：
，
解得：
。
共速過程中，A的位移大小設(shè)為
，B的位移大小設(shè)為
，則
，
，
解得：
，
。
假設(shè)共速之后，A、B一起向右勻減速運動，木板和物塊間的靜摩擦力大小為
，木板和物塊的加速度大小分別為
，由牛頓第二定律得：
，
解得：
，假設(shè)成立，
。
設(shè)共速之后至A、B均靜止，A的位移設(shè)為
，B的位移設(shè)為
，則
。
整個過程中A的位移大小
，B的位移大小
則。
新課標快樂提優(yōu)暑假作業(yè)陜西旅游出版社系列答案
暑假銜接培優(yōu)教材浙江工商大學出版社系列答案
欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，水平地面上有一靜止平板車，車上放一質(zhì)量為m=1kg的物塊，物塊與平板車的動摩擦因數(shù)為0.2(設(shè)最大靜摩擦等于滑動摩擦)，t=0時，車在外力作用下開始沿水平面做直線運動，其v-t圖象如圖乙所示，已知t=12s時，平板車停止運動，此后平板車始終靜止。g取10m/s2，在運動過程中物塊未從平板車上掉下。
(1)求t=3s時物塊的加速度；
(2)求t=8s時物塊的速度。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】點電荷A和B，分別帶正電和負電，電荷量分別為4Q和Q，在A、B連線上，如圖所示，則電場強度為零的地方在( )
A. A和B之間 B. A右側(cè) C. B左側(cè) D. A的右側(cè)及B的左側(cè)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、根限思維法、類比法和科學假說法、建立理想模型法、微元法等等．以下關(guān)于所用物理學研究方法的敘述正確的是（ ）
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
B．根據(jù)速度定義式v=
，當△t非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思維法
C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應用了控制變量法
D．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】將一電荷量為+Q的小球放在不帶電的金屬球附近，所形成的電場線分布如圖所示，金屬球表面的電勢處處相等。a、b為電場中的兩點，則：
（1）a點的電場強度比b點的______（填“大”“小”）；
（2）a點的電勢比b點的______（填“高”“低”）；
（3）檢驗電荷－q在a點的電勢能比在b點的______（填“大”“小”）；
（4）將檢驗電荷－q從a點移到b點的過程中，電場力做______功（填“正”“負”或“不做”）；
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】乘坐“空中纜車”飽覽大自然的美景是旅游者絕妙的選擇．若某一纜車沿著坡度為30°的山坡以加速度a上行，如圖所示．在纜車中放一個與山坡表面平行的斜面，斜面上放一個質(zhì)量為m的小物塊，小物塊相對斜面靜止（設(shè)纜車保持豎直狀態(tài)運行）．則（）
A. 小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向上
B. 小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向下
C. 小物塊受到的滑動摩擦力為mg+ma
D. 小物塊受到的靜摩擦力為mg+ma
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】我國于2017年11月發(fā)射“嫦娥五號”探月衛(wèi)星,計劃執(zhí)行月面取樣返回任務(wù)。“嫦娥五號”從月球返回地球的過程可以簡單分成四步,如圖所示第一步將“嫦娥五號”發(fā)射至月球表面附近的環(huán)月圓軌道Ⅰ,第二步在環(huán)月軌道的A處進行變軌進入月地轉(zhuǎn)移軌道Ⅱ,第三步當接近地球表面附近時,又一次變軌,從B點進入繞地圓軌道Ⅲ,第四步再次變軌道后降落至地面,下列說法正確的是
A. 將“嫦娥五號”發(fā)射至軌道Ⅰ時所需的發(fā)射速度為7. 9km/s
B. “嫦娥五號”從環(huán)月軌道Ⅰ進入月地轉(zhuǎn)移軌道Ⅱ需要加速
C. “嫦娥五號”從A沿月地轉(zhuǎn)移軌Ⅱ到達B點的過程中其動能一直增加
D. “嫦娥五號”在第四步變軌時需要加速
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，BC是一輕桿，可繞C點轉(zhuǎn)動，AB是一連接在墻壁和桿上的輕繩，在桿的B點懸掛一個定滑輪，人用它勻速地提起重物，重物質(zhì)量為30 kg，人的質(zhì)量為50 kg，求：
(1)此時人對地面的壓力是多大？
(2)輕桿BC、水平繩AB所受的力各是多大？(繩子和滑輪的質(zhì)量、繩子和滑輪的摩擦及桿的質(zhì)量均忽略不計，g取10 m/s2)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，物體P用水平作用力F壓在豎直的墻上，沿墻勻速下滑，物體的重力為G，墻對物體的彈力為FN、摩擦力為Ff，物體對墻的壓力FN′摩擦力為Ff′。下列說法正確的有（ ）
A. G和Ff′是一對平衡力
B. FN 和F是一對作用力和反作用力
C. Ff 和Ff′是一對作用力和反作用力
D. F就是FN′
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