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        1. 在“共點力合成”實驗中,
          (1)、本實驗采用的科學(xué)方法是______
          A、理想實驗法   B、等效替代法   C、控制變量法   D、建立物理模型法
          (2)、要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須(  )
          A、每次將橡皮條拉到同樣的位置
          B、每次把橡皮條拉直
          C、每次準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù)
          D、每次記準(zhǔn)細繩的方向
          (1) B  (2) A    

          試題分析:(1)在“共點力合成”實驗中,因為用兩只彈簧秤和一只彈簧秤都把節(jié)點拉到同一點,即橡皮條的伸長量相同,所以采用的科學(xué)方法是等效替代法,選項B正確。(2)、要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須每次將橡皮條拉到同樣的位置,選項B正確。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          分,每空用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落.重錘上拖著的紙帶打出一系列的點.對紙帶上的點痕進行測量,即可驗證機械能守恒定律.下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
          A.按照圖示的裝置安裝器件
          B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上
          C.用天平測出重錘的質(zhì)量
          D.先釋放懸掛紙帶的夾子,然后接通電源打出一條紙帶
          E.測量紙帶上某些點間的距離
          F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
          Ⅰ、其中沒有必要進行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E是_____.(將其選項對應(yīng)的字母填在橫線處)
          Ⅱ、在實驗中,質(zhì)量m為1.0kg的重物自由下落,帶動紙帶打出一系列的點,如圖所示。相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.02s,距離單位為cm。

          (1)紙帶的___________端與重物相連;
          (2)打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB=___________m/s;(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
          (3)某同學(xué)從起點O到打下計數(shù)點B的過程中,計算出物體的動能增加量ΔEK=0.48J,勢能減少量ΔEP=0.49J(g=9.8m/s2),該同學(xué)的計算方法和過程并沒有錯誤,卻出現(xiàn)了ΔEK<ΔEP的結(jié)果,試問這一結(jié)果是否合理?答:________________。
          (4)另一名同學(xué)用計算出B的動能EK=0.49J,恰好與勢能減少量ΔEP相等,于是該同學(xué)得出結(jié)論“重物下落過程中機械能守恒”,試問該同學(xué)的做法是否合理?
          答:________________。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (5分)一個有一定厚度的圓盤,可以繞通過中心且垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動.某研究性學(xué)習(xí)小組用下面的方法測量它勻速轉(zhuǎn)動時的角速度.
          實驗器材:電磁打點計時器(配備低壓交流電源,打點周期為),米尺,紙帶,復(fù)寫紙.?
          實驗步驟:①如(1)圖所示,將電磁打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后,固定在待測圓盤的側(cè)面上,使圓盤轉(zhuǎn)動時,紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上.

          ②啟動控制裝置使圓盤勻速轉(zhuǎn)動,同時接通電源,打點計時器開始打點.
          ③經(jīng)過一段時間,停止轉(zhuǎn)動和打點,取下紙帶.
          ④在紙帶上選定兩點,在米尺上讀出對應(yīng)的刻度值分別為、,數(shù)出這兩點間(不包括這兩個點)的打點數(shù).
          則要計算角速度還需要測量的物理量及符號是_______________,角速度的表達式為="______________"

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)使用了如圖所示的裝置.在實驗過程中:

          (1)打點計時器應(yīng)該與      (選填“交流”或“直流”)電源連接;在閉合電鍵前,將小車放置在    一端; (選填“靠近滑輪”或“靠近打點計時器”).
          (2)在探究過程中,該同學(xué)打出了一條紙帶,并在紙帶上連續(xù)取幾個計數(shù)點,如下圖所示.自A點起,相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、16.0mm、22.0mm、28.0mm.已知相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.1s,則打D點時小車的速度為     m/s, 整個過程中小車的平均加速度為   m/s2

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          某研究小組為測量一個遙控電動小車的額定功率,進行了如下實驗:
          ①用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.4kg;
          ②將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖所示安裝;

          ③接通打點計時器(其打點周期為0.02s);
          ④使電動小車以額定功率加速運動,達到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電源,待小車靜止時再關(guān)閉打點計時器(設(shè)小車在整個過程中小車與紙帶所受的阻力恒定)。在上述過程中,打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如圖所示(已知紙帶左端與小車相連)請分析紙帶數(shù)據(jù),回答下列問題:

          (1)電動小車運動的最大速度為_______ m/s
          (2)電動小車關(guān)閉電源后加速度大小為        m/s2
          (3)電動小車的額定功率為             W。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          (6分)下列對物體的測量,其讀數(shù)肯定有錯誤的是(  )
          A.使用游標(biāo)為10分度的卡尺,讀數(shù)為10.01cm
          B.使用游標(biāo)為20分度的卡尺,讀數(shù)為8.035cm
          C.使用游標(biāo)為50分度的卡尺,讀數(shù)為6.047cm
          D.使用螺旋測微器,讀數(shù)為0.1785cm

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (6分)用自由落體法進行“驗證機械能守恒定律”的實驗
          ①實驗完畢后選出一條紙帶如圖所示,其中O點為電磁打點計時器打下的第一個點,A、B、C為三個計數(shù)點,打點計時器通以50Hz的交流電。用刻度尺測得OA=12.41cm,OB=18.60cm,OC=27.21cm,在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點,重物的質(zhì)量為1.00kg,取g=10.0m/s2。甲同學(xué)根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出:當(dāng)打點計時器打到B點時重物的重力勢能比開始下落時減少了________J;此時重物的動能比開始下落時增加了_______J。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)。

          ②乙同學(xué)利用他自己實驗時打出的紙帶,測量出了各計數(shù)點到打點計時器打下的第一個點的距離h,算出了各計數(shù)點對應(yīng)的速度v,以h為橫軸,以為縱軸畫出了如圖的圖線。圖線未過原點O的原因是____________________________________________。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          一小球在桌面上做勻加速直線運動,現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光,記錄下小球運動過程中在每次曝光時的位置,并將小球的位置編號,得到的照片如圖所示.由于底片保管不當(dāng),其中位置4處被污損.若已知攝影機連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為1 s,則利用該照片可求出:小球運動的加速度約為________m/s2.位置4對應(yīng)的速度為________m/s,能求出4的具體位置嗎?_________ (填“能”或“不能”).求解方法是:___________________________ (不要求計算,但要說明過程).

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (1)某同學(xué)測量金屬線直徑時螺旋測微器如圖所示,則該金屬線的直徑為d=          mm。

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          同步練習(xí)冊答案