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          在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用圖示裝置的實(shí)驗(yàn)方案，他想用砂和小桶的總重力表示小車受到的合力，為了減少這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，他使長木板左端抬起—個合適的角度，平衡摩擦力．你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)滿足____ ________條件，下圖所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T，距離如圖所示，則打C點(diǎn)時小車的速度表達(dá)式為(用題中所給物理量表示)___  __________；要驗(yàn)證合外力的功與動能變化間的關(guān)系，除了要測量砂和小砂桶的總重力、測量小車的位移、速度外，還要測出的物理量有____ __________
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          砂和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量         小車質(zhì)量

          試題分析：與“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)原理類似，為了用沙和沙桶的總重力表示小車受到的合外力，該實(shí)驗(yàn)除了平衡摩擦力之外，還需要小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于沙和沙桶的總質(zhì)量．
          C是BD的中間時刻，所以C點(diǎn)的速度就等于BD過程中的平均速度：即：
          驗(yàn)證合外力的功與動能變化間的關(guān)系只需驗(yàn)證：，所以還需要測量的物理量有：小車的質(zhì)量M
          點(diǎn)評：“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”與“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”有很多類似之處，在平時學(xué)習(xí)中要善于總結(jié)、比較，提高對實(shí)驗(yàn)的理解能力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，是用打點(diǎn)計(jì)時器獲得的一條比較理想的紙帶的一部分，根據(jù)紙帶給出的數(shù)據(jù)和相鄰兩個測量點(diǎn)間的時間間隔T=0.1s，可知從O點(diǎn)到B點(diǎn)的平均速度           m/s，從B點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度是        m/s，C點(diǎn)的瞬時速度約為           m/s。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖a所示是“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，g取10m/s2．
          (1)圖b是正確實(shí)驗(yàn)后的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點(diǎn)，則此小球做平拋運(yùn)動的初速度為      m／s．
          (2)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙，每一小方格邊長L="5" cm，通過實(shí)驗(yàn)，記錄了小球在運(yùn)動途中的三個位置，如圖c所示，則該小球做平拋運(yùn)動的初速度為     m／s，小球通過B點(diǎn)的速度為      m／s．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某同學(xué)在做“研究物體的平拋運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中，忘記記下斜槽末端的位置O。A點(diǎn)為物體運(yùn)動一段時間后的位置，則從A點(diǎn)開始，物體水平方向的分運(yùn)動是　　　　　　。據(jù)圖所示圖象，物體平拋的初速度為　　　　　，物體從A點(diǎn)運(yùn)動到G點(diǎn)的時間是　　　　　（g取10 m/s2 ，后兩空結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某同學(xué)用雙縫干涉實(shí)驗(yàn)測量紅光的波長，他將測量頭的分劃板的中心刻線與某亮紋中心對齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時手輪上的示數(shù)如圖乙所示設(shè)為x1，然后同方向轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮紋的中心對齊，此時手輪上的示數(shù)如圖丙所示設(shè)x2.則相鄰亮紋的間距Δx的計(jì)算式為Δx＝      （用x1 x2表示），代入數(shù)據(jù)求得Δx＝　    mm.若雙縫間距，測得雙縫到屏的距離，則求得所測紅光波長為　   m。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          探究功與速度變化的關(guān)系時，若用橡皮筋將原來靜止的小車彈出，橡皮筋對小車做功w之后，小車獲得的速度為v，下列說法正確的是____________.
          A．實(shí)驗(yàn)中可將小車放在水平木板上運(yùn)動
          B．應(yīng)該選用紙帶上代表勻速運(yùn)動的那一段測量小車獲得的速度v
          C．操作橡皮筋時，必須選用相同的橡皮筋，每次釋放小車前要使橡皮筋的伸長量相同
          D．如果認(rèn)為w可能與v2成正比，我們應(yīng)該做出w—v圖象
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系

          （1）下列敘述正確的是（    ）
          A．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
          B．每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮拉伸的長度沒有必要保持一致
          C．放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平
          D．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
          （2）實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到了一條如圖所示的紙帶。這條紙帶上的點(diǎn)距并不均勻，下列說法正確的是（    ）

          A．紙帶的左端是與小車相連的
          B．紙帶的右端是與小車相連的
          C．利用E、F、G、H、I、J這些點(diǎn)之間的距離來確定小車的速度
          D．利用A、B、C、D這些點(diǎn)之間的距離來確定小車的速度
          （3）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做_______ _________；
           A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
           B．是為了增大小車下滑的加速度
           C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
           D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動
          （4）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W—v圖象如下圖所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W與v的關(guān)系符合實(shí)際的是圖______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖所示是某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時得到的物體運(yùn)動軌跡的一部分，、、、是運(yùn)動軌跡上的四點(diǎn)，以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系(軌跡和坐標(biāo)軸上的虛線表示有所省略)，、、三點(diǎn)的坐標(biāo)如圖，則小球平拋的初速度=  ，小球開始做平拋運(yùn)動時的位置   (選填“是”或“不是”) 點(diǎn)。()
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖為某小球做平拋運(yùn)動時，用閃光照相的方法獲得的相片的一部分，圖中背景方格的邊長為5cm，重力加速度為g=10m/s2則

          （1）小球平拋的初速度Vo=             m/s （3′）
          （2）小球過A點(diǎn)的速率VA=            m/s （3′）
          （3）拋出點(diǎn)在A點(diǎn)左側(cè)_____    cm，（2′）上側(cè)_____    cm （2′）
          

			
          

			
          
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