Question

在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．

(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的________(填字母代號)．

①將橡皮條拉伸相同長度即可　

②將橡皮條沿相同方向拉到相同長度　

③將彈簧秤都拉伸到相同刻度　

④將橡皮條和繩的結點拉到相同位置

A．②④　　　　B．①③      C．①④        D．②③

(2)同學們在操作中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是________(填字母代號)．

①兩細繩必須等長　

②彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

③用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大

④拉橡皮條的細繩要適當長些，標記同一細繩方向的兩點要稍遠些

A．①③       B．②③      C．①④        D．②④

(3)如圖所示，是兩位同學在研究“互成角度的兩個力的合成”時所得到的實驗結果，若F′的作用效果與F₁、F₂共同作用效果相同，則尊重實驗事實的結果為____________

 

Answer 1

【答案】

(1)A  (2) D (3) A

【解析】

試題分析：(1)本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關系．根據(jù)合力與分力是等效的，本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同．故①錯誤，②正確．在白紙上標下第一次橡皮條和繩的結點的位置，第二次將橡皮條和繩的結點拉到相同位置，表明兩次效果相同，即兩個拉力和一個拉力等效，而彈簧稱不必拉到相同刻度．故④錯誤，③正確．

故選A

(2) 實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大．兩細繩長度不需要相同．故①錯誤，②正確．用兩彈簧秤同時拉細繩時彈簧讀數(shù)沒有要求，只要使得兩次橡皮條拉伸到一點就行．故③錯誤．彈簧秤標記同一細繩方向的兩點要遠些，作圖時產(chǎn)生的角度誤差會減�。�故④正確．

(3) 實驗測的彈力方向沿繩子方向，即圖中的豎直方向，而合力的理論值在平行四邊形的對角線上，由于誤差的存在，作圖法得到的合力與實驗值有一定的差別，即作圖得出的合力方向與豎直方向有一定的夾角，A圖更尊重實驗事實的結果，故A正確，BCD錯誤．

故選A．

考點：驗證力的平行四邊形定則

點評：實驗的核心是實驗原理，根據(jù)原理選擇器材，安排實驗步驟，分析實驗誤差，進行數(shù)據(jù)處理等，從多個角度來理解和分析實驗，提高分析解決問題的能力．