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        1. 【題目】風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生水平方向的,大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力.現(xiàn)將一套有球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實驗室.小球孔徑略大于細(xì)桿直徑.如圖所示.

          (1)當(dāng)桿水平固定時,調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小,使小球在桿上做勻速運動,這時小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0.5倍,求小球與桿間的動摩擦因數(shù).

          (2)保持小球所受風(fēng)力不變,使桿與水平方向夾角為37°并固定,則小球從靜止出發(fā)在細(xì)桿上滑下距離s=3.75m所需時間為多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

          【答案】(1)0.5(2)2s

          【解析】

          (1)小球做勻速直線運動,由平衡條件得:0.5mg=μmg ,則動摩擦因數(shù)μ=0.5;

          (2)以小球為研究對象,在垂直于桿方向上,由平衡條件得:

          在平行于桿方向上,由牛頓第二定律得:

          代入數(shù)據(jù)解得:a=7.5m/s2

          小球做初速度為零的勻加速直線運動,由位于公式得:s=at2

          運動時間為;

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端,輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán),環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上,光滑的輕小定滑輪與直桿的距離為d,桿上的A點與定滑輪等高,桿上的B點在A點下方距離為d處.現(xiàn)將環(huán)從A處由靜止釋放,不計一切摩擦阻力,下列說法正確的是( 。

          A. 環(huán)到達(dá)B處時,重物上升的高度h=d/2

          B. 小環(huán)在B處的速度時,環(huán)的速度為

          C. 環(huán)從AB,環(huán)沿著桿下落的速度大小小于重物上升的速度大小

          D. 環(huán)能下降的最大高度為4d/3

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,天花板上固定有一光滑的定滑輪,繞過定滑輪且不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩左端懸掛一質(zhì)量為M的鐵塊;右端懸掛有兩質(zhì)量均為m的鐵塊,上下兩鐵塊用輕質(zhì)細(xì)線連接,中間夾一輕質(zhì)彈簧處于壓縮狀態(tài),此時細(xì)線上的張力為,最初系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。某瞬間將細(xì)線燒斷,則左端鐵塊的加速度大小為( )

          A. g/4

          B. g/3

          C. 2g/3

          D. g/2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的物塊A停放在光滑的水平桌面上,F(xiàn)對物塊施加一個水平外力F,使它在水平面上作直線運動。已知外力F隨時間t(單位為s)的變化關(guān)系為F=(6-2t)N (向右為正方向),則( )

          A. t=3s時,物塊的速度為零

          B. 物塊向右運動的最大速度為9m/s

          C. 0~6s內(nèi),物塊的平均速度等于4.5m/s

          D. 物塊向右運動的最大位移大于27m

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,彈性繩的一端懸掛在O點,另一端穿過光滑的小孔O1系著一物體,剛開始時物體靜止在粗糙水平面上的A點.已知OO1的距離剛好等于彈性繩的原長,彈性繩產(chǎn)生的彈力遵從胡克定律.現(xiàn)用一外力F拉著物體緩慢向右移動到B點(彈性繩始終在彈性限度內(nèi))的過程中,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)不變,該過程中下列判斷正確的是( )

          A. F逐漸減小

          B. 地面對物體的支持力逐漸變小

          C. 地面對物體的支持力逐漸變大

          D. 地面對物體的滑動摩擦力保持不變

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,兩個滑塊AB的質(zhì)量分別為mA=1kgmB=5kg,放在靜止于水平地面上的木板的兩端,兩者與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ1=0.5;木板的質(zhì)量為m=4kg,與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.1。某時刻A、B兩滑塊開始相向滑動,初速度大小均為v0=3m/s。A、B相遇時,A與木板恰好相對靜止。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取重力加速度大小g=10 m/s2。求

          (1)B與木板相對靜止時,木板的速度;

          (2)A、B開始運動時,兩者之間的距離。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】(a)中小明用60N的水平力推木箱,木箱不動,此時木箱受的摩擦力為f1,(b)中小明用100N的水平力恰好要推動木箱,此時木箱受的摩擦力為f2,(c)中小明把木箱推動了,此時木箱受的摩擦力為f3,木箱對地面的壓力為300N,木箱與地面間動摩擦因數(shù)為μ=0.3,f1、f2、f3的大小分別為( )

          A. 60N,100N,90N B. 60N,100N,360N

          C. 0N,100N,90N D. 0N,100N,300N

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)利用如圖(a)所示裝置探究求合力的方法,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點,OBOC為細(xì)繩。

          ①為了確定兩個分力的大小和方向,需要記錄的是_______;

          A. 橡皮條原長

          B. 結(jié)點O位置和兩細(xì)繩套的方向

          C. 橡皮條伸長后的總長度

          D. 兩個彈簧秤的讀數(shù)

          ②圖(b)是正確操作后在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖,其中F1F2合力的理論值是_______(“F”“F’”);方向沿AO方向的是_______(填“F”“F’”);

          ③圖(c)是某次實驗記錄的部分信息,其中合力F=2√3N,分力F1=2N,分力F2與合力F方向確定且二者夾角為30°,F2的大小可能是_______ N。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】探究力的平行四邊形定則的實驗中

          (1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項,其中正確的是________。

          A.兩根細(xì)繩必須等長

          B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上.

          C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行.

          D.在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等

          E.用一個彈簧秤拉細(xì)繩時,必須將橡皮條與細(xì)線的結(jié)點拉到與用兩個彈簧秤同時拉時記下的位置。

          (1)在本實驗中若用F表示兩個分力F1、F2的合力,用F表示F1、F2的等效力,則可以判斷________(填)同學(xué)的實驗結(jié)果是符合事實的。

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          同步練習(xí)冊答案