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          在用《單擺測定重力加速度》的實驗中，若測得的g值偏小，可能是由于（　�。�
          A．計算擺長時，只考慮懸線長，而未加小球半徑
          B．測量周期時，將n幾次全振動，誤記成n+1次全振動
          C．計算擺長時，用懸線長加小球的直徑
          D．單擺振動時，振幅較小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          根據(jù)單擺的周期公式T=2π
          L
          g
          得，g=
          4π2L
          T2
          ．
          A、計算擺長時，只考慮懸線長，而未加小球半徑，則擺長的測量值偏小，導致重力加速度測量值偏�。蔄正確．
          B、測量周期時，將n幾次全振動，誤記成n+1次全振動，則周期的測量值偏小，所以導致重力加速度的測量值偏大．故B錯誤．
          C、計算擺長時，用懸線長加小球的直徑，擺長的測量值偏大，所以導致重力加速度的測量值偏大．故C錯誤．
          D、單擺振動時，振幅較小，不影響重力加速度的測量．故D錯誤．
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖是記錄地震裝置的水平擺示意圖，擺球m固定在邊長L、質(zhì)量可忽略的等邊三角形頂點A處，它的對邊BC與豎直線成不大的角θ，擺球可沿固定軸BC擺動，則擺球做微小振動的周期是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          擺長為L的單擺，周期為T，如果在懸點O的正下方的B點固定一個光滑的釘子，OB=
          1
          4
          L          ，使擺球A通過最低點向左擺動時，被釘子擋住，如圖所示，此種情況下單擺的周期為（　�。�
          A．
          1
          4
          (
          		3
          +2)T          		B．
          1
          2
          (
          		3
          +1)T          		C．(
          		3
          +1)T          		D．(
          		3
          2
          +1)T

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某同學在家里做用單擺測定重力加速度的實驗，但沒有合適的擺球，他找到了一塊外形不規(guī)則的長條狀的大理石塊代替了擺球，他設計的實驗步驟是：
          A．將石塊用細尼龍線系好，結點為N，將尼龍線的上端固定于O點；
          B．用刻度尺測量ON間尼龍線的長度l作為擺長；
          C．將石塊拉開一個大約α=50的角度，然后由靜止釋放；
          D．從擺球擺到最高點時開始計時，測出30次全振動的總時間t，由T=
          t
          30
          得出周期；
          E．改變ON間尼龍線的長度再做幾次實驗，記下相應的l和T；
          F．求出多次實驗中測得的l和T的平均值作為計算時使用的數(shù)據(jù)，帶入公式g=（
          2π
          T
          ）2l求出重力加速度g．請?zhí)羁眨?br>（1）你認為該同學以上實驗步驟中存在錯誤或不當?shù)牟襟E是______．（只填寫相應的步驟代號即可）
          （2）該同學用ON的長作l為擺長，這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實值______（填“偏大”、“偏小”或“無系統(tǒng)誤差”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          利用單擺測定重力加速度的實驗中，若測得的g值偏大，可能的原因是（　�。�
          A．擺球在水平面上做圓周運動
          B．測擺長時，僅測了線長，未加小球半徑
          C．測周期時，把n次全振動誤記為（n+1）次
          D．擺球上端未固定牢固，振動中出現(xiàn)松動（擺長變長）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （1）在探究單擺周期與擺長關系的實驗中，有如下器材供選用，請把應選器材的字母填在括號中______
          A．1m長的粗繩B．1m長的細繩C．時鐘D．秒表
          E．半徑為1cm的小木球F．半徑為1cm的小鉛球
          G．米尺I．鐵架臺J．天平H．砝碼
          （2）用______來測擺線長度．加上小球的半徑得到擺長．用______計時．測50次全振動的時間，來計算周期．計時應從______位置開始．
          （3）某同學在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，為了提高實驗精度，在試驗中可改變幾次擺長L，測出相應的周期T，從而得出一組對應的L與T的數(shù)值，再以L為橫坐標T2為縱坐標，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示，T2與L的關系式T2=______，利用圖線可求出圖線的斜率k=______，再由k可求出g=______．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在“用單擺測定重力加速度”的某次實驗中，擺長為L的單擺完成n次全振動的時間為t，則單擺的周期為______，重力加速度大小為______．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          單擺的周期T與擺長L的關系”的實驗中，某次測量小球的直徑的示數(shù)如圖1所示，圖中1游標上10格的長度為19mm，則小球的直徑d為______mm．用秒表記下了單擺振動50次的時間如圖2所示，由圖可讀出時間為______s．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列說法中正確的是＿＿＿＿
          A．人耳能聽見的聲波比次聲波更易發(fā)生衍射
          B．麥克斯韋預言電磁波的存在，赫茲在實驗成功證實了電磁波的存在
          C．在高速運動的火箭里的人認為火箭本身變短了
          D．單擺在周期性外力作用下做受迫振動，其振動周期與單擺的擺長無關
          

			
          

			
          
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