| A．N·m2/kg2 | B．kg2/(N·m2) |
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怎樣學(xué)好牛津英語系列答案
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．牛頓在創(chuàng)建萬有引力定律的過程中，接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與兩中心距離的平方成反比”的猜想. |
| B．法國學(xué)者庫侖把自然界存在的兩種電荷分別命名為正，負(fù)電荷 |
| C．英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) |
| D．在建立能量轉(zhuǎn)化和守恒定律的過程中，有幾位科學(xué)家如邁爾，焦耳，亥姆霍茲等的工作最有成效 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．愛因斯坦 | B．居里夫人 | C．盧瑟福 | D．貝克勒爾 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場 |
| B．庫侖利用扭秤實驗測出了萬有引力常量 |
| C．亞里士多德提出了力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 |
| D．開普勒關(guān)于行星運(yùn)動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ) |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．伽利略根據(jù)斜面實驗的結(jié)果合理外推得出自由落體運(yùn)動的位移與下落時間的平方成正比 |
| B．伽利略科學(xué)思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起，從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展 |
| C．笛卡兒提出了三條運(yùn)動定律 |
| D．笛卡兒明確指出：如果運(yùn)動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．伽利略研究了自由落體的規(guī)律，并根據(jù)斜面實驗結(jié)論進(jìn)行合理的外推，得到落體的運(yùn)動規(guī)律 |
| B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律， 卡文迪許通過實驗測出了引力常量 |
| C．庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律；密立根通過油滴實驗測定了靜電力常量的數(shù)值 |
| D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，分別揭示了電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象和磁現(xiàn)象與電現(xiàn)象之間的聯(lián)系 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．居里夫婦用α粒子轟擊鋁箔時發(fā)現(xiàn)電子 |
| B．盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說成功地解釋了氫原子特征光譜 |
| C．貝克勒爾發(fā)現(xiàn)鈾和含鈾礦物具有天然放射現(xiàn)象，揭開了人類對原子核研究的序幕 |
| D．愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)現(xiàn)象，普朗克為了解釋光電效應(yīng)的規(guī)律，提出了光子說 |
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，則
，所以k的單位是N·m2/C2。選項C正確。