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        1. 對(duì)于平拋運(yùn)動(dòng),下列條件可以確定飛行時(shí)間的是(不計(jì)阻力,g為已知)( 。
          分析:平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),根據(jù)分運(yùn)動(dòng)和合運(yùn)動(dòng)具有等時(shí)性確定運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.
          解答:解:A、根據(jù)水平位移x=v0t,知道水平位移和初速度,即可求出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,知道其中一個(gè),無法求出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.故A、B錯(cuò)誤.
              C、根據(jù)h=
          1
          2
          gt2
          ,知道下落的高度,可求出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.故C正確.
              D、知道位移的大小和方向,根據(jù)平行四邊形定則可以求出下落的高度,根據(jù)h=
          1
          2
          gt2
          ,求出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.故D正確.
          故選:CD.
          點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),以及知道分運(yùn)動(dòng)和合運(yùn)動(dòng)具有等時(shí)性.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖a所示是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

          (1)對(duì)于實(shí)驗(yàn)的操作要求,下列說法正確的是
          ACD
          ACD

          A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
          B.斜槽軌道必須光滑
          C.斜槽軌道末端必須水平
          D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
          E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡,應(yīng)該用一條平滑的曲線把所有的點(diǎn)連接起來
          (2)圖b是正確實(shí)驗(yàn)后的數(shù)據(jù),其中O為拋出點(diǎn),則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為
          1.6
          1.6
          m/s.
          (3)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙,方格邊長(zhǎng)L=5cm,通過實(shí)驗(yàn),記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置,如圖c所示,則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為
          1.5
          1.5
          m/s;小球在B點(diǎn)的速度為
          2.5
          2.5
          m/s.(g取9.8m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)某同學(xué)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量一薄金屬圓板的直徑D,用螺旋測(cè)微器測(cè)量其厚度d,示數(shù)如圖所示.由圖可讀出D=
          50.80
          50.80
          mm,d=
          3.774
          3.774
          mm.
          (2)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn).
          ①對(duì)于實(shí)驗(yàn)的操作要求,下列說法正確的是
          AD
          AD

          A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
          B.斜槽軌道必須光滑
          C.斜槽軌道末端可以不水平
          D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
          E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
          ②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡.部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖乙所示.圖中水平方向與豎直方向每小格的長(zhǎng)度均為l,P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個(gè)點(diǎn),P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等.若已測(cè)知拋出后小球在水平方向上做勻速運(yùn)動(dòng),重力加速度為g.可求出小球從P1運(yùn)動(dòng)到P2所用的時(shí)間為
          2
          l
          g
          2
          l
          g
          ,小球拋出后的水平速度為
          3
          gl
          3
          gl


          (3)興趣小組為測(cè)一遙控電動(dòng)小車的額定功率,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
          ①用天平測(cè)出電動(dòng)小車的質(zhì)量為0.4kg;
          ②將電動(dòng)小車、紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器按如圖1所示安裝;
          ③接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(其打點(diǎn)周期為0.02s);
          ④使電動(dòng)小車以額定功率加速運(yùn)動(dòng),達(dá)到最大速度一段時(shí)間后關(guān)閉小車電源,待小車靜時(shí)再關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(設(shè)小車在整個(gè)過程中小車所受的阻力恒定).
          在上述過程中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上所打的部分點(diǎn)跡如圖2所示.請(qǐng)你分析紙帶數(shù)據(jù),回答下列問題(計(jì)算結(jié)果取三位有效數(shù)字):
          (1)該電動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)的最大速度為
          1.50
          1.50
          m/s;
          (2)該電動(dòng)小車被關(guān)閉電源后加速度大小為
          2.00
          2.00
          m/s2
          (3)該電動(dòng)小車的額定功率為
          1.20
          1.20
          W.

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?海淀區(qū)模擬)(1)用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn).

          ①對(duì)于實(shí)驗(yàn)的操作要求,下列說法正確的是
          AD
          AD

          A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
          B.斜槽軌道必須光滑
          C.斜槽軌道末端可以不水平
          D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
          E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
          ②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡.部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖2所示.圖中水平方向與豎直方向每小格的長(zhǎng)度均為l,P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個(gè)點(diǎn),P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等.若已測(cè)知拋出后小球在水平方向上做勻速運(yùn)動(dòng),重力加速度為g.可求出小球從P1運(yùn)動(dòng)到P2所用的時(shí)間為
          2
          l
          g
          2
          l
          g
          ,小球拋出后的水平速度為
          3
          gl
          3
          gl

          (2)小燈泡燈絲的電阻會(huì)隨溫度的升高而增大.某同學(xué)為研究這一現(xiàn)象,所用的實(shí)驗(yàn)器材如下:電壓表V、電流表A、滑動(dòng)變阻器(0~10Ω)、電源、小燈泡、開關(guān)以及導(dǎo)線若干,并利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過描點(diǎn)的方式記錄在圖4的I-U坐標(biāo)系中(I和U分別表示小燈泡上的電流和電壓).
          ①請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)電路圖;
          ②讀出圖3中的電壓表和電流表的示數(shù),并將該組數(shù)據(jù)標(biāo)注在圖4的I-U坐標(biāo)系中,然后畫出小燈泡的I-U曲線;
          ③若將該同學(xué)在此次實(shí)驗(yàn)中所用的小燈泡L連接在圖5所示電路中,電源電動(dòng)勢(shì)E=2.0V,內(nèi)阻不計(jì),電阻R=5.0Ω,則此時(shí)小燈泡的電功率P=
          0.16
          0.16
          W.(保留2位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖a所示是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

          精英家教網(wǎng)

          (1)對(duì)于實(shí)驗(yàn)的操作要求,下列說法正確的是______
          A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
          B.斜槽軌道必須光滑
          C.斜槽軌道末端必須水平
          D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
          E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡,應(yīng)該用一條平滑的曲線把所有的點(diǎn)連接起來
          (2)圖b是正確實(shí)驗(yàn)后的數(shù)據(jù),其中O為拋出點(diǎn),則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為______m/s.
          (3)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙,方格邊長(zhǎng)L=5cm,通過實(shí)驗(yàn),記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置,如圖c所示,則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為______m/s;小球在B點(diǎn)的速度為______m/s.(g取9.8m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安慶市桐城中學(xué)高一(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖a所示是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

          (1)對(duì)于實(shí)驗(yàn)的操作要求,下列說法正確的是   
          A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
          B.斜槽軌道必須光滑
          C.斜槽軌道末端必須水平
          D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
          E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡,應(yīng)該用一條平滑的曲線把所有的點(diǎn)連接起來
          (2)圖b是正確實(shí)驗(yàn)后的數(shù)據(jù),其中O為拋出點(diǎn),則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為    m/s.
          (3)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙,方格邊長(zhǎng)L=5cm,通過實(shí)驗(yàn),記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置,如圖c所示,則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為    m/s;小球在B點(diǎn)的速度為    m/s.(g取9.8m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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