在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實驗中，某實驗探究小組的實驗裝置如圖甲所示。木塊從A點靜止釋放后，在1根彈簧作用下彈出，沿水平長木板運動到B1點停下，O點為彈簧原長時所處的位置，測得OB1的距離為L1，并將此過程中彈簧對木塊做的功記為W。用完全相同的彈簧2根、3根……并在一起進行第2次、第3次……實驗，每次實驗?zāi)緣K均從A點釋放，木塊分別運動到B2、B3……停下，測得OB2、OB3……的距離分別為L2、L3……，做出彈簧對木塊做功W與木塊停下的位置距O點的距離L的圖象W—L，如圖乙所示。
①根據(jù)圖線分析，彈簧對木塊做功W與木塊在O點的速度v0之間的關(guān)系為______
| A．W與v0成正比 |
| B．W與v0成線性關(guān)系 |
| C．W與v0的二次方成正比 |
| D．W與v0的二次方成線性關(guān)系 |
口算小狀元口算速算天天練系列答案
天天練口算系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（19分）在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖甲所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s.
（1）根據(jù) 可判定小球做 運動．
（2）根據(jù)公式 計算A、B、C、D、E各點瞬時速度，且vA= m/s，vB= m/s，vC= m/s，vD= m/s，vE= m/s．（保留兩位小數(shù)）
（3）在圖乙所示坐標中作出小車的v-t圖線，并根據(jù)圖線求出加速度a= m/s2.
（4）將圖線延長與縱軸相交，交點的速度是 m/s，此速度的物理意義是 ．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在做“研究平拋物體運動”的實驗中，引起實驗誤差的原因是（ ）
①安裝斜槽時，斜槽末端切線方向不水平
②確定Oy軸時，沒有用重錘線
③斜槽不是絕對光滑的，有一定摩擦
④空氣阻力對小球運動有較大影響
| A．①③ | B．①②④ | C．③④ | D．②④ |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
利用水滴下落可以測出當?shù)氐闹亓铀俣萭，調(diào)節(jié)水龍頭，讓水一滴一滴地流出，在水龍頭的正下方放一盤子，調(diào)節(jié)盤子的高度，使一個水滴碰到盤子時恰好有另一水滴從水龍頭開始下落，而空中還有兩個正在下落中的水滴。測出水龍頭到盤子間距離為h，再用秒表測時間，以第一個水滴離開水龍頭開始計時，到第N個水滴離開水龍頭，共用時間為t，則重力加速度g= 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。
（1）為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認為正確選項的前面字母填在橫線上： 。
（a）通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
（b）每次釋放小球的位置必須不同
（c）每次必須由靜止釋放小球
（d）記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降
（e）小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
（f）將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0 = （用L、g表示）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）用如圖甲所示的電路測量一節(jié)蓄電池的電動勢和內(nèi)電阻。蓄電池的電動勢約為2V，內(nèi)電阻很小。除蓄電池、開關(guān)、導(dǎo)線外可供使用的實驗器材還有：
A.電壓表V （量程3V）
B.電流表A1（量程0.6A）
C.電流表A2（量程3A）
D.定值電阻R0（阻值4Ω，額定功率4W）
E.滑動變阻器R（阻值范圍0—20Ω，額定電流1A）
（1）電流表應(yīng)選 ；(填器材前的字母代號)
（2）將圖乙中的實物按圖甲的電路連線；
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出U—I圖像（如圖丙所示），則蓄電池的電動勢E= V，
內(nèi)阻r= Ω；
（4）定值電阻R0在電路中的作用是 （只要求寫出一點）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學在做探究彈力跟彈簧長度的關(guān)系的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)彈簧的長度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中。（彈力始終未超過彈性限度，取g=10m/s2）
| 砝碼質(zhì)量m（g） | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
| 彈簧長度L（cm） | 6.00 | 7.50 | 9.00 | 10.50 | 12.00 | 13.50 |
| 彈力大小f（N） | 0 | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。重物從高處由靜止開始下落，重物拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點進行測量，即可驗證機械能守恒定律。下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照如圖所示的裝置安裝器件
B．給打點計時器接上低壓直流電源
C．用天平測量出重物的質(zhì)量
D．接通電源開關(guān)、釋放紙帶，打出一條紙帶
E．測量紙帶上某兩點之間的距離
F．利用紙帶，測量計算出打上述兩點時的瞬時速度
G．計算比較重物在兩點間下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
(1)指出其中不必要的步驟是________，錯誤的步驟是________。（填步驟前的字母）
(2)利用這個裝置也可以測量重物下落的加速度a的數(shù)值。如下圖所示，是某次實驗打出的一條紙帶，選取紙帶上連續(xù)打出的五個點A、B、C、D、E，每隔時間T打一次點。測出A點距起始點O的距離為x0，點A、C間的距離為x1，點C、E間的距離為x2,根據(jù)這些條件，計算在打B點時，重物的瞬時速度為________；在打D點時，重物的瞬時速度為________；重物下落的加速度a的表達式為a=________.
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，如果有n根彈簧，則有：
，由于圖像不過原點，所以w與v0的二次方成線性關(guān)系；②圖線與縱坐標交點表示從A點到O點摩擦力所做的功；彈簧被壓縮的長度為：圖線的斜率表示摩擦力，即：
，據(jù)乙圖從A到O有：
，則有：
。
