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        1. (1)在探究單擺周期與擺長關(guān)系的實驗中,有如下器材供選用,請把應選器材的字母填在括號中(        )(5分)
          A.1 m長的粗繩B.1 m長的細繩C.時鐘D.秒表E、半徑為1cm的小木球
          F、半徑為1cm的小鉛球 G、米尺I、鐵架臺J、天平、H、砝碼
          (2)用       來測擺線長度。加上小球的半徑得到擺長。用           計時。測量50次全振動的時間,來計算周期。計時應從            位置開始。
          BDFGI    G(米尺) D(秒表)平衡
          (1)根據(jù),可得,擺長用細線,選B,測擺長用米尺,選G,測周期用秒表,選D,擺球應選用密度較大的小鉛球,空氣阻力影響較小,測量誤差減。xF,還需要鐵架臺I
          (2)用米尺(G)來測擺線長度,用秒表(D)計時,測周期時擺球經(jīng)過平衡位置開始計時時,由于擺球速度最快,相同的距離誤差產(chǎn)生的時間誤差較小,測量準確.
          故答案為:(1)BDFGI   (2)G(米尺) D(秒表) 平衡
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列情況中,單擺的周期會變大的是(   )
          A.將擺球的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼膬杀?/td>B.單擺振幅減為原來的一半
          C.將單擺由高山移到平地上D.將單擺由北極移到赤道

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          有一個單擺,在豎直平面內(nèi)做小擺角振動,周期為2s。從單擺向右運動通過平衡位置時開始計時,在t1 =1.0s至t2 =1.1s的過程中,擺球的
          A.速度向左減小,加速度向右增大
          B.速度向左增大,加速度向左增大
          C.速度向右增大,加速度向右減小
          D.速度向右減小,加速度向左減小

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          圖甲是一個單擺振動的情形,O是它的平衡位置,B、C是擺球所能到達的最遠位置.設(shè)擺球向右方向運動為正方向.圖乙是這個單擺的振動圖象.根據(jù)圖象回答:

          (1)單擺振動的頻率是      
          (2)開始時刻擺球的位置是         
          (3)若當?shù)氐闹亓铀俣葹?0 m/s2,擺長是       

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          單擺的擺球是一個裝滿水的空心金屬球,擺動時水從底部的小孔流出,直到流完,那么在擺動過程中,單擺的周期將(     )
          A.保持不變B.逐漸減小
          C.先變大后變小,最終恢復到原來的大小D.逐漸變大,最后保持最大

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (1)某同學在做“利用單擺測重力加速度”的實驗時,有下列步驟,其中正確的是
          (不定項)
          A.取長度約1m的細線,一端固定在鐵架臺上,另一端栓一個小鐵球
          B.測出細線的長度即為單擺的擺長L
          C.使小鐵球離開其平衡位置約30cm的距離,將其靜止釋放
          D.待小鐵球擺動穩(wěn)定后,當小鐵球經(jīng)過平衡位置時按下秒表開始計時
          E.開始計時時記為1,當小鐵球第50次經(jīng)過平衡位置停止計時,所測時間為50個周期(t=50T)
          (2)若某次測量時間結(jié)果如圖所示,則秒表的讀數(shù)是

          (3)若測出的g值較當?shù)刂亓铀俣鹊闹灯,可能原因?nbsp;       (不定項)
          A.小球的質(zhì)量偏大
          B.用擺線的長度當作擺長
          C.將實際振動n次數(shù)誤記為(n+1)次
          D.擺線上端沒有系牢,擺動過程因松動而使擺線變長           s。               

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題



          如下圖中,擺球A、B用細線懸掛在天花板上,兩球剛好接觸,現(xiàn)將擺球A在兩擺線所在平面內(nèi)向左拉開一小角度后釋放,碰撞后,兩擺球分開各自做簡諧運動,以mA、mB分別表示A、B擺球的質(zhì)量,則( )
            A、如果mA>mB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置右側(cè)
            B、如果mA<mB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置左側(cè)
            C、無論兩擺球的質(zhì)量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置右側(cè)
            D、無論兩擺球的質(zhì)量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置左側(cè)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          一架擺鐘,在某地使用時發(fā)現(xiàn),擺長為l1時,每天快t時間;擺長為l2時,每天慢t時間.試分析計算擺長l多大時,這架擺鐘才能準確計時.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          一座在地球上走時準確的擺鐘,到某行星上后,分針走一圈經(jīng)歷的實際時間是3小時,已知該行星的半徑是地球半徑的1/4,則該行星上的第一宇宙速度應為地球上的第一宇宙速度的(    )
          A.2/3B.3/2C.1/6D.6

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